Top 5 Giáo án bài thơ Bé và Biển cho trẻ mầm non hay nhất

Giáo án bài thơ Bé và Biển - mẫu 1
Giáo án bài thơ Bé và Biển - mẫu 2
Giáo án bài thơ Bé và Biển - mẫu 3
Giáo án bài thơ Bé và Biển - mẫu 4
Giáo án bài thơ Bé và Biển - mẫu 5

Top 5 Giáo án bài thơ Bé và Biển cho trẻ mầm non hay nhất

5000

Bài viết sau của Alltop đã tổng hợp các giáo án bài thơ Bé và Biển hay nhất, hỗ trợ giáo viên xây dựng tiết học hấp dẫn, hãy cùng tham khảo nhé!...xem thêm ...

(có 0 lượt vote)

Giáo án bài thơ Bé và Biển - mẫu 1

Nội dung	Chi tiết
Mục đích yêu cầu	Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ “Bé và biển” và bước đầu hiểu nội dung: nói về niềm vui, sự háo hức của bạn nhỏ khi được đi biển. - Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của biển: rộng lớn, có sóng, có gió và nhiều điều thú vị. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng, mạch lạc, biết ngắt nghỉ đúng nhịp khi đọc thơ. - Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định và khả năng lắng nghe. - Biết trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ ý. Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, yêu biển đảo quê hương. - Hình thành ý thức giữ gìn môi trường biển sạch đẹp.
Chuẩn bị	Đồ dùng của cô: - Tranh ảnh về biển, sóng biển, bãi cát, hoạt động vui chơi ở biển. - File âm thanh tiếng sóng biển (nếu có). - Thẻ từ minh họa nội dung bài thơ. Đồ dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng, thoải mái. - Tâm thế sẵn sàng tham gia hoạt động. Địa điểm: Trong lớp học, không gian thoáng mát.
Cách tiến hành	Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô cho trẻ nghe âm thanh tiếng sóng biển. - Hỏi trẻ: “Các con nghe thấy âm thanh gì?” - Trò chuyện về biển: biển có gì, các con đã đi biển chưa? - Cô dẫn dắt: “Có một bài thơ rất hay nói về một bạn nhỏ được đi biển, chúng mình cùng nghe nhé!” Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ “Bé và biển” + Cô đọc lần 1: Diễn cảm, nhẹ nhàng. - Hỏi trẻ: “Cô vừa đọc bài thơ gì?” + Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa. - Giải thích từ khó (nếu có). Đàm thoại: - Bạn nhỏ trong bài thơ được đi đâu? - Bạn cảm thấy thế nào khi được đi biển? - Biển được miêu tả ra sao? - Các con có thích biển không? Vì sao? Dạy trẻ đọc thơ: - Cô đọc mẫu lại từng đoạn, hướng dẫn trẻ đọc theo. - Cho cả lớp đọc 2–3 lần. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ. - Cô chú ý sửa lỗi phát âm, khuyến khích trẻ đọc diễn cảm. Hoạt động 3: Trò chơi “Sóng biển vui nhộn” - Cô hướng dẫn: khi nghe “sóng nhẹ” thì đi nhẹ nhàng, “sóng to” thì nhún nhảy mạnh. - Tổ chức cho trẻ chơi 2–3 lần. - Nhận xét, tuyên dương trẻ. Kết thúc: - Cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc về biển, chuyển hoạt động.

(có 0 lượt vote)

Giáo án bài thơ Bé và Biển - mẫu 2

Nội dung	Chi tiết
Mục đích yêu cầu	Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ “Bé và biển”, hiểu nội dung nói về chuyến đi biển đầy thú vị của bạn nhỏ. - Nhận biết được một số đặc điểm của biển: có sóng, có gió, có bãi cát dài. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng đọc thơ to, rõ ràng, biết thể hiện cảm xúc vui tươi. - Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ và trả lời câu hỏi theo nội dung bài thơ. - Tăng khả năng phối hợp khi đọc thơ theo nhóm. Thái độ: - Trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động học thơ. - Biết yêu quý thiên nhiên và có ý thức không xả rác khi đi biển.
Chuẩn bị	Đồ dùng của cô: - Video ngắn về cảnh biển (hoặc tranh ảnh lớn về biển). - Thẻ hình: sóng biển, con thuyền, bãi cát, mặt trời. - Nhạc bài hát về biển. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một thẻ hình nhỏ liên quan đến biển. - Trang phục gọn gàng. Địa điểm: Trong lớp học, có thể sắp xếp trẻ ngồi hình vòng cung.
Cách tiến hành	Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô cho trẻ xem video ngắn về biển. - Đặt câu hỏi: “Các con thấy biển có đẹp không? Có những gì?” - Cho trẻ cầm thẻ hình và gọi tên các hình ảnh liên quan đến biển. - Giới thiệu bài thơ: “Hôm nay cô sẽ dạy các con bài thơ Bé và biển rất hay.” Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ + Cô đọc lần 1: - Đọc diễn cảm, kết hợp cử chỉ minh họa. - Hỏi trẻ tên bài thơ. + Cô đọc lần 2: - Kết hợp tranh và giải thích nội dung từng đoạn. Đàm thoại: - Bạn nhỏ trong bài thơ đi đâu cùng gia đình? - Trước khi đi, bạn tưởng tượng biển như thế nào? - Khi đến nơi, biển có giống tưởng tượng không? - Biển mang lại cho bạn nhỏ cảm xúc gì? Dạy trẻ đọc thơ: - Cho cả lớp đọc theo cô từng câu. - Chia nhóm: nhóm bạn trai – nhóm bạn gái đọc xen kẽ. - Cá nhân đọc trước lớp. - Cô sửa lỗi, động viên trẻ tự tin. Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh hơn” - Cô giơ tranh, trẻ nói nhanh từ hoặc câu thơ phù hợp. - Tổ chức thi đua giữa các nhóm. - Nhận xét, khen thưởng. Kết thúc: - Cô và trẻ cùng hát một đoạn bài hát về biển. - Nhắc trẻ giữ vệ sinh môi trường khi đi chơi biển.

(có 0 lượt vote)

Giáo án bài thơ Bé và Biển - mẫu 3

Nội dung	Chi tiết
Mục đích yêu cầu	Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ “Bé và biển”, hiểu nội dung kể về cảm xúc thích thú của bạn nhỏ khi lần đầu được nhìn thấy biển. - Nhận biết được một số hình ảnh đặc trưng của biển như: sóng, gió, cát, nước biển. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng đọc thơ diễn cảm, biết thay đổi giọng điệu phù hợp nội dung. - Rèn luyện khả năng chú ý, ghi nhớ và phản xạ khi trả lời câu hỏi. - Tăng cường kỹ năng làm việc nhóm thông qua hoạt động đọc thơ theo tổ. Thái độ: - Trẻ yêu thích hoạt động học thơ, mạnh dạn thể hiện bản thân. - Có ý thức giữ gìn môi trường biển và bảo vệ thiên nhiên.
Chuẩn bị	Đồ dùng của cô: - Mô hình nhỏ “bãi biển” (cát, vỏ sò, thuyền đồ chơi). - Tranh minh họa nội dung bài thơ theo từng đoạn. - Thẻ câu thơ cắt rời. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một chiếc vỏ sò (đồ chơi). - Trang phục gọn gàng. Địa điểm: Trong lớp, bố trí góc học tập giống “góc biển nhỏ”.
Cách tiến hành	Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô cho trẻ quan sát mô hình bãi biển. - Cho trẻ cầm vỏ sò và lắng nghe “âm thanh biển” (cô giả âm thanh hoặc mở nhạc). - Trò chuyện: “Các con thấy biển như thế nào?” - Giới thiệu bài thơ “Bé và biển”. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ + Cô đọc lần 1: - Đọc diễn cảm, tạo cảm xúc nhẹ nhàng, vui tươi. - Hỏi trẻ tên bài thơ. + Cô đọc lần 2: - Kết hợp chỉ vào mô hình và tranh minh họa. - Giải thích nội dung chính từng đoạn. Đàm thoại: - Bạn nhỏ được đi đâu? - Biển có những gì đẹp? - Bạn nhỏ cảm thấy ra sao khi thấy biển? - Nếu được đi biển, con sẽ làm gì? Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho trẻ đọc theo nhịp tay (vỗ tay nhẹ theo nhịp thơ). - Cho từng tổ đọc nối tiếp từng câu. - Mời cá nhân đọc diễn cảm. - Khuyến khích trẻ thêm cử chỉ minh họa khi đọc. Hoạt động 3: Trò chơi “Ghép tranh – đọc thơ” - Cô phát tranh rời, trẻ ghép đúng thứ tự nội dung bài thơ. - Sau khi ghép xong, trẻ đọc lại đoạn thơ tương ứng. - Cô nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng. Kết thúc: - Cho trẻ vận động nhẹ theo nhạc “tiếng sóng biển”. - Cô giáo dục trẻ yêu biển, không vứt rác xuống biển.

(có 0 lượt vote)

Giáo án bài thơ Bé và Biển - mẫu 4

Nội dung	Chi tiết
Mục đích yêu cầu	Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ “Bé và biển”, hiểu được nội dung thể hiện niềm vui, sự tò mò của bạn nhỏ khi khám phá biển. - Nhận biết được vẻ đẹp của biển qua các hình ảnh sinh động trong bài thơ. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả. - Phát triển khả năng tưởng tượng và diễn đạt bằng lời nói. - Rèn kỹ năng lắng nghe và phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm. Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động học tập. - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, biết giữ gìn cảnh đẹp biển.
Chuẩn bị	Đồ dùng của cô: - Tranh minh họa bài thơ dạng tranh kể chuyện theo trình tự. - Một số đạo cụ: mũ đi biển, kính râm đồ chơi, xô cát nhỏ. - Nhạc nền nhẹ về biển. Đồ dùng của trẻ: - Một số trẻ đội mũ hoặc cầm đồ chơi đi biển (phục vụ đóng vai). - Trang phục gọn gàng. Địa điểm: Trong lớp, có thể bố trí góc “du lịch biển” nhỏ.
Cách tiến hành	Hoạt động 1: Gây hứng thú (Đóng vai) - Cô hóa thân thành “hướng dẫn viên du lịch biển”. - Mời trẻ cùng “lên xe đi biển” (vận động giả làm đi xe). - Hỏi trẻ: “Khi đi biển chúng mình mang theo những gì?” - Dẫn dắt vào bài thơ “Bé và biển”. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ + Cô đọc lần 1: - Đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ minh họa như đang kể chuyện. - Hỏi trẻ tên bài thơ. + Cô đọc lần 2: - Sử dụng tranh kể chuyện, giúp trẻ hình dung nội dung rõ hơn. Đàm thoại: - Bạn nhỏ được ai dẫn đi biển? - Trước khi đi, bạn tưởng tượng biển ra sao? - Khi đến biển, cảnh biển như thế nào? - Bạn nhỏ cảm thấy thế nào khi ở biển? Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho trẻ đọc theo hình thức “đọc theo vai” (một nhóm làm “bé”, một nhóm làm “biển”). - Cho cả lớp đọc đồng thanh 2–3 lần. - Mời nhóm, cá nhân đọc sáng tạo (kết hợp động tác minh họa). - Cô nhận xét, sửa sai nhẹ nhàng. Hoạt động 3: Trò chơi “Đóng vai theo thơ” - Trẻ chọn đạo cụ và đóng vai theo nội dung bài thơ. - Vừa diễn vừa đọc thơ ngắn gọn theo trí nhớ. - Cô khuyến khích, khen ngợi sự sáng tạo của trẻ. Kết thúc: - Cô cùng trẻ trò chuyện ngắn: “Chúng mình cần làm gì để biển luôn sạch đẹp?” - Cho trẻ thu dọn đồ dùng, chuyển sang hoạt động khác.

(có 0 lượt vote)

Giáo án bài thơ Bé và Biển - mẫu 5

Nội dung	Chi tiết
Mục đích yêu cầu	Kiến thức: - Trẻ ghi nhớ tên bài thơ “Bé và biển”, hiểu nội dung nói về sự thích thú, khám phá của bạn nhỏ khi được đi biển cùng gia đình. - Nhận biết được các yếu tố đặc trưng của biển như sóng, gió, nước, bãi cát. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng đọc thơ rõ ràng, đúng nhịp, có cảm xúc. - Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ và kể lại nội dung bài thơ theo cách của trẻ. - Khuyến khích trẻ thể hiện cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ khi đọc thơ. Thái độ: - Trẻ yêu thích hoạt động học thơ và mạnh dạn tham gia phát biểu. - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường biển, không xả rác, yêu thiên nhiên.
Chuẩn bị	Đồ dùng của cô: - Tranh minh họa lớn toàn cảnh bài thơ. - Bộ câu hỏi trắc nghiệm đơn giản (hình ảnh). - Nhạc nhẹ về biển. Đồ dùng của trẻ: - Thẻ mặt cười, mặt buồn để trả lời câu hỏi. - Trang phục gọn gàng. Địa điểm: Trong lớp học, sắp xếp trẻ ngồi hình chữ U.
Cách tiến hành	Hoạt động 1: Gây hứng thú (Trò chuyện mở) - Cô hỏi: “Các con đã từng đi biển chưa?” - Gợi ý trẻ kể về trải nghiệm (nếu có). - Cô giới thiệu: “Có một bạn nhỏ trong bài thơ cũng có chuyến đi biển rất vui, chúng mình cùng nghe nhé!” Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ + Cô đọc lần 1: - Đọc diễn cảm, giọng vui tươi, nhẹ nhàng. - Hỏi trẻ tên bài thơ. + Cô đọc lần 2: - Kết hợp tranh minh họa toàn cảnh. - Làm rõ nội dung bằng cách nhấn mạnh các chi tiết quan trọng. Đàm thoại: - Bạn nhỏ đi biển cùng ai? - Bạn tưởng tượng biển như thế nào trước khi đi? - Khi đến biển, cảnh vật ra sao? - Con thích nhất chi tiết nào trong bài thơ? Vì sao? Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho trẻ đọc theo nhiều hình thức: đọc nối tiếp, đọc theo nhóm nhỏ. - Tổ chức “thi đọc thơ” giữa các tổ. - Mời cá nhân đọc diễn cảm trước lớp. - Cô nhận xét, khen ngợi và sửa lỗi phát âm. Hoạt động 3: Trò chơi “Chọn đáp án đúng” - Cô đưa ra câu hỏi kèm hình ảnh, trẻ giơ thẻ mặt cười nếu đúng, mặt buồn nếu sai. - Ví dụ: “Biển có sóng không?” - Tổ chức 3–4 câu hỏi. - Cô tổng kết, tuyên dương trẻ. Kết thúc: - Cho trẻ nghe nhạc và vận động nhẹ nhàng theo chủ đề biển. - Nhắc trẻ biết giữ gìn môi trường khi đi du lịch biển.

Hy vọng các giáo án bài thơ “Bé và Biển” sẽ là tài liệu hữu ích giúp giáo viên mầm non tổ chức hoạt động dạy học sinh động, phát triển ngôn ngữ và cảm xúc cho trẻ, đồng thời nuôi dưỡng tình yêu thiên nhiên và khám phá thế giới xung quanh.