Top 8 Sơ đồ tư duy bài văn miêu tả cho học sinh tiểu học chi tiết nhất
Sơ đồ tư duy bài văn miêu tả là công cụ hữu ích giúp học sinh tiểu học hệ thống ý tưởng, triển khai bài viết mạch lạc và sinh động hơn. Thông qua cách...xem thêm ...
Sơ đồ tư duy miêu tả thầy (cô giáo) của em
TẢ THẦY (CÔ) GIÁO CỦA EM
│
├── Mở bài
│ └── Giới thiệu thầy/cô giáo em yêu quý
│
├── Thân bài
│ │
│ ├── Ngoại hình
│ │ ├── Dáng người
│ │ └── Khuôn mặt, ánh mắt, giọng nói
│ │
│ ├── Trang phục khi lên lớp
│ │
│ ├── Tính cách
│ │ ├── Trong giảng dạy
│ │ └── Khi trò chuyện với học sinh
│ │
│ ├── Cách thầy/cô giảng bài
│ │
│ └── Kỉ niệm đáng nhớ với thầy/cô
│
└── Kết bài
└── Lòng kính trọng và biết ơn
Sơ đồ tư duy miêu tả mẹ của em
TẢ MẸ CỦA EM
│
├── Mở bài
│ └── Giới thiệu mẹ của em
│
├── Thân bài
│ │
│ ├── Ngoại hình của mẹ
│ │ ├── Dáng người (cao/thấp, gầy/mập)
│ │ └── Mái tóc, đôi mắt, nụ cười, làn da...
│ │
│ ├── Công việc hằng ngày
│ │ ├── Khi đi làm
│ │ └── Khi ở nhà
│ │
│ ├── Tính cách của mẹ
│ │ ├── Với gia đình
│ │ └── Với mọi người xung quanh
│ │
│ ├── Sự quan tâm mẹ dành cho em
│ │
│ └── Kỉ niệm đáng nhớ với mẹ
│
└── Kết bài
└── Tình cảm và lòng biết ơn của em
Sơ đồ tư duy miêu tả người bạn thân của em
TẢ NGƯỜI BẠN THÂN CỦA EM
│
├── Mở bài
│ └── Giới thiệu người bạn mà em định miêu tả
│
├── Thân bài
│ │
│ ├── Hoàn cảnh quen biết
│ │
│ ├── Ngoại hình người bạn
│ │ ├── Vóc dáng (cao/thấp, gầy/mập)
│ │ └── Mắt, làn da, nụ cười, mái tóc...
│ │
│ ├── Tính cách của người bạn
│ │ ├── Trong học tập
│ │ └── Trong cuộc sống
│ │
│ ├── Kỉ niệm sâu sắc của em với người bạn ấy
│ │
│ └── Bạn thấy quý mến bạn ấy ở điểm nào?
│ Bạn ấy đã giúp đỡ em như thế nào
│ trong học tập và cuộc sống?
│
└── Kết bài
└── Thể hiện tình cảm của em đối với bạn

Sơ đồ tư duy miêu tả người hàng xóm mà em yêu thích
a. Mở bài
- Ông bà em đã già nên bố mẹ em quyết định chuyển sang ở hẳn cùng với ông bà để tiện chăm sóc.
- Trong khoảng thời gian đó, em đã được làm gặp và làm quen cô Liên – một giáo viên mầm non đồng thời cũng là người hàng xóm thân với gia đình em
b. Thân bài
- Tả ngoại hình
Cô có dáng người mảnh mai và dong dỏng cao.
Khuôn mặt cô thon tròn, trắng với đôi gò má ửng hồng.
Đôi mắt cô to và hiền dịu, đeo cặp kính cận đen và dày cộm.
Mái tóc của cô dài ngang lưng, đen óng ả.
Thường ngày cô hay mặc áo có cổ cùng quần Âu để đi dạy học.
Khi ở nhà, cô mặc áo phông cùng quần sooc.
Những hôm trời hè oi ả, cô mặc váy hoa xòe. - Tả tính tình, hoạt động
Cô thường hay sang nhà em chơi, cô thường mang những món quà nho nhỏ cho em
Có những hôm trái gió trở trời, ông bà đau nhức mình mẩy không thể tự mình lo việc bếp núc nhà cửa, mà bố mẹ em đi công tác xa không thể tới thì cô hay qua phụ giúp.
Vào những ngày nghỉ hay sau giờ làm, cô hay qua xem tình hình sức khỏe của ông bà nữa.
c. Kết bài
- Sang tháng cô đi lấy chồng và sẽ không còn ở lại đây nữa.
- Tuy rất buồn và sẽ rất nhớ cô, nhưng em luôn mong cô sẽ hạnh phúc và thành công trong công việc.

Sơ đồ tư duy miêu tả con vật
Cấu tạo chung bài văn miêu tả con vật
1. Mở bài: (trực tiếp hay gián tiếp) (3-4 dòng)
Giới thiệu con vật định tả là con gì, một con hay cả bầy (Con vật đang ở đâu? Em thấy con vật này vào lúc nào?)
2. Thân bài:
a. Tả đặc điểm hình dáng bên ngoài của con vật (6-8 dòng) (mỗi đặc điểm 2-3 câu)
- Tả bao quát: vóc dáng, bộ lông hoặc màu da.
- Tả từng bộ phận: đầu (tai, mắt...), thân hình, chân, đuôi.
b. Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật: (6-8 dòng) (mỗi hoạt động 2-3 câu)
- Tả một vài biểu hiện về tính nết, thói quen của con vật.
- Tả một số hoạt động chính của con vật: bắt mồi, ăn, kêu (gáy, sủa...)...
- Chú ý kết hợp tả một vài nét về cảnh hoặc người liên quan đến môi trường sống của con vật.
3. Kết luận:
Nêu ích lợi của con vật và tình cảm của người tả đối với con vật. (kết bài mở rộng hoặc không mở rộng) (3-4 dòng)

Sơ đồ tư duy miêu tả cây phượng
Dàn ý miêu tả cây phượng
1. Mở bài: Nêu vài nét giới thiệu về cây phượng.
Sân trường em trồng nhiều loài cây bóng mát trong đó có cây phượng. Không biết cây phượng có từ bao giờ nhưng từ khi em học đã thấy nó. Cây phượng nằm sừng sững, uy nghi tỏa bóng mát và là nơi vui đùa của chúng em trong giờ ra chơi.
2. Thân bài: Tả cây phượng
– Cây phượng cao hơn tòa nhà 2 tầng, cành lá sum suê, tán lá rộng bao phủ cả khoảng sân.
– Gốc cây có màu đen, sần sùi, bên ngoài có lớp vôi trắng, thân cây bằng vòng tay người ôm.
– Cây có rất nhiều cành tỏa ra các hướng, cành to, nhỏ vươn lên cao đón ánh nắng mặt trời.
– Lá phượng nhỏ li ti như lá me, đối xứng với nhau.
– Đến mùa hè hoa phượng ra hoa, hoa phượng có 4 cánh tỏa rộng và màu đỏ hoặc đỏ hơi cam.
– Quả phượng có màu nâu, ăn có vị bùi.
– Hoa phượng thường nở vào tháng 4 đến tháng 6, hoa nở đỏ rực cả góc trời, hoa phượng còn là biểu tượng của tuổi học trò.
– Cây phượng gắn bó với nhiều thế hệ học sinh, mùa hoa phượng nở là mùa chia tay của nhiều học sinh, sinh viên.
3. Kết bài: Nêu tình cảm với cây phượng.
Cây phượng không chỉ cho chúng em bóng mát mà còn gợi nhớ nhiều kỉ niệm tuổi học trò. Em mãi yêu ngôi trường và cây phượng như một kỉ niệm đẹp tuổi cắp sách đến trường.

Sơ đồ tư duy miêu tả cánh đồng lúa chín
Dàn ý miêu tả cánh đồng lúa chín.
1. Mở bài
- Giới thiệu về cánh đồng lúa chín vào buổi sáng đẹp trời.
2. Thân bài
* Thời gian: Vào một buổi sáng sớm
* Không gian:
- Thời tiết se lạnh (những cơn gió nhè nhẹ mang hơi ẩm của sương...)
- Bầu trời ửng hồng rạng đông
- Cánh đồng lúa chín vàng tươi xuất hiện trước mắt( những ré lúa nặng trĩu hạt,...)
- Đường làng quê quanh co quanh tấm lụa vàng
- Tiếng động vật: Gà gáy, chim kêu ríu rít
- Hoạt động của con người: Những bác nông dân dắt trâu ra đồng, tiếng cười nói của các chị em đi gặt lúa
3. Kết bài
- Cảm nhận của bản thân về cảnh vật.
- Quê hương em đẹp lắm, đẹp nhất là những buổi sáng sớm tinh mơ, cánh đồng lúa chín trải khắp đến tận chân trời. Dù sau này đi xa, hình ảnh cánh đồng lúa chín thơm mùi tinh khôi ấy sẽ mãi mãi in sâu trong tâm trí của em.

Sơ đồ tư duy miêu tả Cây Phượng ở sân trường
TẢ CÂY PHƯỢNG Ở SÂN TRƯỜNG
│
├── Mở bài
│ └── Giới thiệu cây phượng
│
├── Thân bài
│ │
│ ├── Tả bao quát
│ │ ├── Chiều cao
│ │ └── Tán lá rộng
│ │
│ ├── Tả chi tiết
│ │ ├── Thân cây
│ │ ├── Rễ cây
│ │ ├── Lá phượng
│ │ └── Hoa phượng đỏ rực
│ │
│ ├── Hoạt động dưới gốc cây
│ │
│ └── Ý nghĩa của cây đối với học sinh
│
└── Kết bài
└── Tình cảm của em với cây
Hãy đăng nhập để bình luận
Đăng nhập bằng facebook hoặc google để bình luận .




