Với bài học: Từ Hán Việt.

Giáo viên cho học sinh tham gia cuộc thi Nhanh như chớp với thể lệ như sau: chia lớp ra thành bốn đội, các đội hãy ghi tên những thành viên trong lớp có chứa yếu tố Hán Việt. Và nêu ý nghĩa của những tên đó. Đội nào nhanh nhất và có nhiều đáp án đúng nhất sẽ dành chiến thắng.

Học sinh thảo luận, làm việc nhóm

Giáo viên tổng kết, nhận xét phần chơi và dẫn dắt vào bài mới

Học bài thơ: Bánh trôi nước

Tổ chức cuộc thi " Sứ giả văn hóa", yêu cầu học sinh kể tên các loại bánh tự làm hoặc gắn liền với các địa phương mà em biết. Bánh chưng, bánh giày, bánh trôi nước...; bánh tét, bánh ú, bánh ít-Nam Bộ; bánh xèo Miền Trung, bánh cáy Thái Bình, bánh gai Thanh Hóa; bánh bèo, bánh bột lọc của Huế....

Tổng kết và trao phẩn thưởng và danh hiệu cho học sinh trả lời đúng nhiều nhất và nhanh nhất. Có thể chiếu trên máy hoặc in hình ảnh bánh trôi, nhưng thú vị hơn cả là mang một tô bánh trôi nước ra và hỏi học sinh: Các em có biết đây là bánh gì không ?

Đây chính là bánh trôi nước, một món ăn không thể thiếu trong ngày mùng ba tháng ba âm lịch, cũng là hình ảnh được nữ sĩ Hồ Xuân Hương đưa vào thơ của bà để gửi gắm những tâm tư, tình cảm.... Để lí giải tại sao Hồ Xuân Hương lại mượn hình ảnh bánh trôi nước mà không phải là thứ bánh khác, cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu bài thơ Bánh trôi nước nhé

Hoặc có thể nghe bài hát Bánh trôi nước.

Học bài: Quan hệ từ

Yêu cầu Hs điền từ còn thiếu còn các câu sau:

- Muốn sang thì bắc....kiều

Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy

- Qua sông lụy....

Cầu, đò

Hai hình ảnh này gợi cho em điều gì?

Là những vật, phương tiện kết nối hai bên bờ sông

VN là đất nước có rất nhiều sông suối, để hai bên bờ có thể giao lưu, đi lại với nhau thì một trong những phương tiện không thể thiếu là đò, cầu, như vậy, các phương tiện kết nối vô cùng quan trọng trong cuộc sống của chúng ta. Đó là trong cuộc sống, còn trong giao tiếp, trong các văn bản, chúng ta có cần phải tạo ra mối liên hệ chặt chẽ giữa các bộ phận của câu, đoạn văn với nhau hay không? Tất nhiên là có rồi? Vậy người ta sẽ dùng từ loại nào đây? Đó chính là quan hệ từ. Vậy thế nào là quan hệ từ, cách sử dụng quan hệ từ như thế nào cho phù hợp? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về quan hệ từ và sử dụng quan hệ từ cho linh hoạt.

Học bài: Từ đồng nghĩa

Gv sử dụng bộ ghép hình Puzzile lên bảng, mỗi miếng ghi một chữ, ghi hai dòng thơ trong bài Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan.

Nhớ nước đau lòng con quốc quốc

Thương nhà mỏi miệng cái gia gia.

Giáo viên yêu cầu học sinh lấy ra các từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau và chỉ ra nét nghĩa của chúng

Học sinh lấy từ nước với quốc, nhà với gia

Nước và quốc có nghĩa giống nhau chỉ một đất nước, quốc gia. Nhà và gia đều chỉ không gian ở, sinh hoạt của mỗi người.

Những từ mà các em vừa phát hiện ra và phân tích chính là từ đồng nghĩa. Để hiểu sâu hơn về từ đồng nghĩa, chúng ta tìm hiểu bài học.

Học bài: Các phương châm hội thoại

Cô giáo cho học sinh diễn tiểu phẩm trong đó có sử dụng các phương châm hội thoại

Qua tiểu phẩm trên em có nhận xét gì về cách diễn đạt của các nhân vật

Học sinh Trình bày tích cực, => Giáo viên dẫn vào bài

Trong giao tiếp, người ta không chỉ cần chú ý tới lượt lời mà cần chú ý tới việc tuân thủ các phương châm hội thoại. Ngoài việc phải tuân thủ phương châm về chất , phương châm về lượng chúng ta cần phải đảm bảo những điều gì? Trong giờ học hôm nay cô cùng các em tiếp tục tìm hiểu vấn đề này.

Học bài: Thánh Gióng

Đưa hình ảnh của Thánh Gióng và cho học sinh đoán xem bức tranh này nói về ai?

Chủ đề đánh giặc cứu nước là chủ đề lớn, cơ bản, xuyên suốt lịch sử văn học Việt Nam nói chung và văn học dân gian nói riêng. Thánh Gióng là truyện dân gian thể hiện tiêu biểu và độc đáo chủ đề này, là một trong những truyện cổ đẹp nhất, bài ca chiến thắng hào hùng nhất chống giặc của nhân dân Việt Nam xưa. Vậy Thánh Gióng là ai? Gióng là người như thế nào? Tiết học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời câu hỏi đó.

Học bài: Con Hổ có nghĩa

Tổ chức cuộc thi "Tìm hiểu thế giới động vật" (tích hợp giáo dục kĩ năng sống)

Kể tên các loài động vật nguy hiểm mà em biết?

Hổ, báo, chó sói, rắn, báo, sư tử, cá sấu, hà mã, tê giác...

Gv: Có rất nhiều loài vật nguy hiểm mà các em vừa kể, nhưng có thể khẳng định rằng hổ luôn là loài vật được mệnh danh là "gương mặt vàng của làng nguy hiểm". Thế nên, bao đời nay, trong suy nghĩ của loài người, hổ là một con vật cực kì đáng sợ. Vậy mà có một tác phẩm văn học đã ca ngợi loài động vật này. Để hiểu được tại sao tác giả lại ca ngợi con hổ thì chúng ta cùng tìm hiểu bài: Con hổ có nghĩa của Vũ Trinh.

Học bài: Động từ

Giáo viên tổ chức cuộc thi "Body language"

Luật chơi như sau: Giáo viên/ học sinh sẽ diễn tả một số hành động, và học sinh sẽ gọi chính xác hành động đó, một thư kí sẽ ghi các đáp án lên bảng

Đi, đứng, ngồi, nhảy, chạy, bò, nói, hát, múa, bơi.....

Gv: Chúng ta vừa tham gia một trò chơi khởi động, sản phẩm của trò chơi đã được thư kí ghi trên bảng, các con theo dõi lên bảng và cho cô biết: Những từ này thuộc từ loại gì?

Hs : Động từ

Gv: Để hiểu rõ hơn về khái niệm, đặc điểm của động từ, lớp chúng ta sẽ tìm hiểu tiết..... Động từ

Khi học bài: Khi con Tu Hú

Giáo viên: Theo các em, điều gì quan trọng nhất trong cuộc sống mỗi người?

Học sinh: Thảo luận, trình bày và bảo vệ ý kiến

(Sức khỏe, tiền bạc, tình yêu, hạnh phúc, gia đình....)

Gv: Mỗi người chúng ta sinh ra vốn là một sắc màu riêng, thế nên, quan niệm của mỗi người là khác nhau. Với riêng Tố Hữu, có lẽ, tự do là điều quan trọng nhất, là khát vọng mãnh liệt nhất. Đây cũng là khao khát của nhiều người. Bác Hồ đã khẳng định:

"Trên đời ngàn vạn điều cay đắng

Cay đắng chi băng mất tự do?”

Tuy nhiên quan niệm về tự do và cách thể hiện khát vọng đó của mỗi người lại khác. Vậy khát vọng đó của ngưòi chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi Tố Hữu ntn? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay: văn bản "Khi con tu hú".

Học bài: Câu Nghi Vấn

GV: Tổ chức cuộc thi " Hỏi xoáy đáp xoay"

Câu 1. Tháng nào ngắn nhất trong năm?

Đáp án: Ba, tư

Câu 2. Loài chó nào nhảy cao bằng toà nhà cao nhất thế giới?

Đáp án: Tất cả các loài vì nhà ko biết nhảy.

Câu 3. Câu đố mẹo có đáp án: Ai có nhà di động đầu tiên?

Đáp án: Rùa và ốc sên

Câu 4. Tại sao sư tử ăn thịt sống?

Đáp án: Không biết nấu chín

Câu 5. Bạn làm việc gì đầu tiên mỗi buổi sáng?

Đáp án: Mở mắt

Câu 6. Có cổ nhưng không có miệng là gì?

Đáp án: Cái áo

Chức năng của các câu nghi vấn trên dùng để làm gì? Ngoài chức năng để hỏi, câu nghi vấn chức năng nào khác, chúng ta sẽ tìm hiểu trong tiết hôm nay.

Học bài: TỨC CẢNH PÁC PÓ

Giáo viên tổ chức trò chơi: Tinh thần đồng đội, chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm sẽ liệt kê các địa danh gắn liền với cuộc đời Bác Hồ. Nhóm nào trả lời đúng nhiều nhất và nhanh nhất sẽ dành chiến thắng.

Học sinh thực hiện yêu cầu, báo cáo kết quả: Làng Sen, trường Dục Thanh, Bến Nhà Rồng, Cao Bằng(Núi các- Mác, suối Lê Nin, Hang Pác Bó) Chiến khu Việt bắc, tân Trào, quảng trường Ba Đình, đường Trường Sơn....)

Giáo viên: quan sát, định hướng, nhận xét

Giáo viên: Từ câu trả lời dẫn dắt vào bài

Bác Hồ- vị cha già kính yêu luôn là niềm tự hào của chúng ta. Nơi nào ghi dấu ấn của Bác, nơi đó đã trở thành miền đất thiêng liêng của dân tộc. Hang Pác Bó là một địa danh như thế. Như lịch sử đã ghi nhận, sau 30 năm bôn ba ở nước ngoài để tìm ra con đường cứu nước, ngày 28/1/1941 (năm Tân Tỵ), đồng chí Nguyễn Ái Quốc (Bác Hồ) đã trở về Tổ quốc để trực tiếp lãnh đạo cách mạng giành độc lập tự do cho Việt Nam. Nơi Người đặt chân đầu tiên về Tổ quốc là mốc 108, nơi Người ở đầu tiên khi về nước hoạt động là núi rừng Pác Bó, thuộc xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng. Đây là nơi “non xanh, nước biếc, rừng thẳm, đất thiêng”, cảnh vật hữu tình, nên thơ, hùng vĩ, người dân chất phác, hiền lành, thuần hậu, đầy tình yêu quê hương, đất nước. Nơi đây cũng là nguồn cảm hứng đề Bác viết bài thơ Tức Cảnh Pác Bó - nội dung bài học của chúng ta ngày hôm nay.