Chuẩn bị:

Dạy trẻ đọc thuộc bài đồng dao trước khi tổ chức cho trẻ chơi. Bài đồng dao như sau:

Nu na nu nống

Đánh trống phất cờ

Mở cuộc thi đua

Chân ai sạch sẽ

Gót đỏ hồng hào

Không bẩn tí nào

Được vào đánh trống

Hoặc bài đồng dao khác:

Nu na nu nống

Cái cống nằm trong

Con ong nằm ngoài

Củ khoai chấm mật

Bụt ngồi bụt khóc

Con cóc nhảy ra

Con gà ú ụ

Nhà mụ thổi xôi

Nhà tôi nấu chè

Tay xoè chân rụt

Cách chơi:
Những người chơi ngồi xếp hàng bên nhau, duỗi thẳng chân ra, tay cầm tay, vừa nhịp tay vào đùi vừa đọc các câu đồng dao. Mỗi từ trong bài đồng dao được đập nhẹ vào một chân, bắt đầu từ đầu tiên của bài đồng dao là từ "nu"sẽ đập nhẹ vào chân 1, từ "na" sẽ đập vào chân 2 của người đầu, tiếp theo đến chân của người thứ hai thứ ba...theo thứ tự từng người đến cuối cùng rồi quay ngược lại cho đến từ "trống" . Chân của ai gặp từ "trống" thì co chân đó lại, ai co đủ hai chân đầu tiên người đó sẽ vế nhất, ai co đủ hai chân kế tiếp sẽ về nhì... người còn lại cuối cùng sẽ là người thua cuộc. Trò chơi lại bắt đầu từ đầu.

Cách chơi:
Quản trò đưa 1 ngón tay lên và hát đếm: “Một ngón tay nhúc nhích nè (2 lần). Một ngón tay nhúc nhích nhúc nhích cũng đủ làm ta vui rồi” – Đưa hai ngón tay thì hát đếm thế 1 ngón thành 2 ngón. Một ngón tay ta hát 2 lần nhúc nhích, 2 ngón tay ta hát 4 lần nhúc nhích … cho đến hết bàn tay – nếu người chơi đếm thiếu thì sẽ bị phạt.

Cách chơi:

Cô và trẻ cùng đọc:

"Sên sển sền sên
Mày lên công chúa
Mày múa ta xem
Ta may áo đỏ, áo đen cho mày

Hát một câu cuộn một vòng tay."

Cách chơi:

1 ngón tay là con muỗi vo ve
2 ngón tay là con thỏ đáng yêu
3 ngón tay là con mèo meo meo
4 ngón tay là con cua bò ngang
5 ngón tay là con vượn leo cây

Cách chơi:

Ngồi vòng tròn và cho trẻ đọc bài đồng dao: Tay đẹp

Một tay đẹp
Hai tay đẹp
Ba tay đẹp
Tay dệt vải
Tay vãi rau
Tay buông câu
Tay chặt củi
Tay đắp núi
Tay đào song
Tay cạo long
Tay mổ lợn
Tay bắt vượn
Tay bắt voi
Tay bẻ roi
Tay đánh hổ

Đếm cùng trẻ và cho trẻ vỗ tay thật là to (phần đầu cho trẻ vỗ tay thật nhỏ)

Cách chơi:

Cô và trẻ cùng đọc

Nhện nhện giăng tơ giăng tơ, ta cùng leo lên nào

Ngoài trời thì mưa to, ôi nhà đâu mất rồi

Và trời không mưa nữa, ông mặt trời lên rồi

Nhện nhện giăng tơ, giăng tơ ta cùng leo xuống nào.

Luật chơi:

Cô hỏi, bé trả lời và sử dụng bằng hai tay để mô phỏng các động tác.

Cách chơi:

Ly đâu ly đâu
(ly đây ly đây)
Nước đâu nước đây
(Nước đây Nước đây)
Đường đâu...
( đường đây...)
Chanh đâu...
(Chanh đây...)
Cắt chanh, vắt...vắt...
Đá đâu đá đâu
(Đá đây đá đây)
Đập đá...bỏ vào ly
Khấy ly nước chanh
Mời cô và bạn cùng uống nước chanh.
1,2,3....dô...

Cách chơi:

Đập bàn tay xuống đất, giơ bàn tay lên cao, phủi phủi phủi cho khỏi dơ áo quần, mau mau cái tay này mỏi quá, em giơ tay lên cao đon nắng hồng ban mai.

Cách chơi: Trẻ ngồi thoải mái trên sàn nhà, nghe, quan sát các động tác, đọc và làm cùng cô

Đôi bàn tay có thể nói

Theo cách riêng của mình

Khi gặp người bạn thân

Bàn tay giúp tôi nói:"Xin chào!" (Giơ tay bắt và lắc lắc.)
"Đến đây nào!" (Giơp tay khoác về phía mình)
"Tôi đồng ý" (Vòng ngón cái và ngón trỏ thành vòng tròn.)
"Hãy dừng lại đây nhé!" (Giơ bàn tay xòe ra làm hiệu dừng; Bàn tay nắm lại và ngón tay trỏ chỉ xuống dưới đất.)
"Hãy nhìn nào!" (Ngón tay trỏ chỉ vào mắt)
"Hãy lắng nghe!" (Dùng hai tay kéo hai vành tai về phía trước)
"Hãy cùng vui lên nào!" (Cả hai trẻ quay mặt vào nhau cùng cười tươi)

Cách chơi:

Hát và làm các động tác như bài hát.

"Đưa tay ra nào
Nắm lấy cái tai này
Lắc lư cái đầu này, lắc lư cái đầu này
Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc
Đưa tay ra nào
Nắm lấy cái hông này
Lắc lư cái mình này, lắc lư cái mình này
Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc
Đưa tay ra nàoNắm lấy cái chân này
Lắc lư cái đùi này, lắc lư cái đùi này
Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc
Là la lá là, là la lá là"

Cách chơi:

Cô và trẻ cùng đọc

"Không có nước để uống, ôi khát, khát, khát
Không có nước để ăn, ôi đói, đói, đói
Không có nước đánh răng, ôi sún, sún , sún
Không có nước rửa mặt, ôi xấu, xấu, xấu
Không có nước gội đầu. ôi ngứa, ngứa, ngứa
Không có nước để tắm, ôi mùi, mùi, mùi
Có nước rồi......zêêêê...."

Cách chơi:
Cô giáo: Tay đâu, tay đâu
Trẻ: tay đây, tay đây

Và sau đó cùng hát

Taxi, taxi

Đi vòng quanh thế giới

Bao nhiêu, bao nhiêu

5 đồng thôi anh nhé

Đắt thế, đắt thế, 2 đồng thôi anh nhé

OK OK xin mời anh lên xe

Hết xăng, hết xăng

Xin mời anh xuống xe

Oh hay oh hay anh này vô duyên ghê.

Cách chơi:
Cô và trò ngồi xuống và duỗi chân hoặc có thể ngồi trên ghế.
Có 5 chú khỉ nhảy sầm sập trên giuờng (2 tay vỗ vào đùi).
Một chú ngã xuống đầu bị sưng to tuớng (giơ 1 ngón tay, nghiêng xuôi xuống đất và nắm tay để nghiêng lên trán làm đầu sưng)
Khỉ mẹ gọi bác sĩ và bác sĩ dặn kĩ (làm động tác gọi điện thoại)
Không cho chú khỉ con nhảy trên giường nữa nhé. (Giơ tay lên xua ra hiệu không được)
(Hỏi trẻ còn mấy chú khỉ)
Chơi tiếp tục như thế với 4 chú khỉ còn lại đến hết.

Cách chơi: Cô và trẻ cùng đọc

"Năm con cua đá bò lên cây gỗ

Ăn những con bọ thật là ngon ngon

Bỗng 1 con cua rơi tòm xuống nước

Chỉ còn.... bốn con

Bốn con cua đá bò lên cây gỗ

Ăn những con bọ thật là ngon ngon

Bỗng 1 con cua rơi tòm xuống nước

Chỉ còn.... ba con...."

Luật chơi:

Hướng trẻ vận động những thao tác theo đúng nhịp của bài thơ sau:

“Gieo hạt Mùi hương

Nảy mầm Thơm ngát

Một cây Một quả

Hai cây Hai quả

Một nụ Gió thổi

Hai nụ Cây rụng

Một hoa Lá rụng

Hai hoa Nhiều lá….”

Cách chơi: Cô hướng dẫn cho trẻ nắm tay nhau thành 1 vòng tròn, vừa thực hiện các động tác vừa đọc từng câu của bài thơ.

Gieo hạt: cho trẻ từ từ ngồi xuống, 2 tay vẫy sát mặt đất làm động tac gieo hạt.

Nảy mầm: Cho trẻ từ từ đứng thẳng lên

Một cây: Yêu cầu trẻ giơ cao tay trái lên

Hai cây: Yêu cầu giơ cao tay phải lên

Một nụ: Cho trẻ hạ tay trái và úp bàn tay trái xuống

Hai nụ: Hạ tiếp tay phải và úp bàn tay phải xuống

Một hoa: Cho trẻ ngửa bàn tay trái ra và xòe rộng các ngón tay

Hai hoa: Cho trẻ ngửa bàn tay phải ra và xòe rộng các ngón tayMùi hương thơm ngát :Cho trẻ đưa 2 tay úp nhẹ vào mũi và hít thật sau làm đọng tác ngửi hoa

Một quả: Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay trái ra

Hai quả: Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay phải ra

Gió thổi: Trẻ giang thẳng 2 tay lên cao thành hình chữ V, nghiêng người sang trái

Cây rung: Nghiêng người sang phải

Lá rụng: Cho trẻ ngồi thụp xuống

Nhiều lá: Cho trẻ lắc cổ tay rồi cùng la to: A!..A..A..

Cách chơi:

Cô: đưa bàn tay chụm lại hô “Con thỏ”

Trẻ: lặp lại theo lời quản trò nói “Con thỏ”

Cô: đưa tay này qua tay kia hô “Ăn cỏ”

Trẻi: làm theo và nói “ăn cỏ”

Cô: đưa tay lên miệng hô “Uống nước”

Trẻ: làm theo và nói “Uống nước”

Cô: đưa tay lên lỗ tai hô “chui vô hang”, chấp tay lại hô “thỏ ngủ”

Trẻ phải làm theo quản trò nếu làm sai sẽ bị phạt, cô chú ý phải làm dần dần nhanh (có thể nâng lên bằng cách nói và làm khác nhau)

Cách chơi:

Cô sẽ hát

"Này bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay (vỗ tay 2 cái)

Này bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay (vỗ tay 2 cái)

Này bạn vui mà muốn tỏ ra mà lòng bạn nôn nao cho quanh đây biết lòng bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay" ( vỗ 2 cái)

Thay vào đó là "dậm đôi chân" (dậm chân 2 cái)

Thay vào "cười lên đi" (ha ha)

Thay vào "đá lông nheo" (chíu chíu).

Cuối cùng "làm cả ba" hoặc "làm cả 4" (vỗ 2 cái, dậm 2 cái, chíu chíu, haha).

Luật chơi:

• Trẻ phải làm đúng động tác theo cô giáo.
  
• Không làm sai hoặc làm trước hiệu lệnh.
  

Cách chơi:
Cô giáo thực hiện các động tác đơn giản như vỗ tay, giơ tay, xoay cổ tay, lắc vai. Trẻ quan sát và làm theo. Cô có thể thay đổi động tác nhanh để tăng sự chú ý của trẻ.

Luật chơi:

• Trẻ phải lắng nghe thật kỹ âm thanh.
  
• Không được nói chuyện khi đang nghe.
  

Cách chơi:
Cô tạo ra các âm thanh như vỗ tay, gõ bàn, rung chuông. Trẻ đoán xem đó là âm thanh gì và phát ra từ đâu.

Luật chơi:

• Trẻ phải trả lời nhanh theo yêu cầu.
  
• Không nói lặp lại câu của bạn.
  

Cách chơi:
Cô giáo nêu một chủ đề như: con vật, đồ vật trong lớp, trái cây… Trẻ lần lượt nói tên một đồ vật thuộc chủ đề đó.

Luật chơi:

• Trẻ phải vỗ tay đúng nhịp cô giáo.
  
• Không vỗ quá nhanh hoặc quá chậm.
  

Cách chơi:
Cô vỗ tay theo các nhịp khác nhau: chậm, nhanh, nhanh – chậm xen kẽ. Trẻ nghe và vỗ tay theo.

Luật chơi:

• Trẻ phải thực hiện đúng khi có hiệu lệnh.
  
• Không làm trước khi cô nói.
  

Cách chơi:
Cô giáo đưa ra các hiệu lệnh như: “đứng lên”, “ngồi xuống”, “giơ tay”, “vỗ tay”. Trẻ phải làm đúng và nhanh theo yêu cầu.

Luật chơi:

• Trẻ phải đoán đúng đồ vật theo gợi ý.
  
• Không nói leo khi chưa đến lượt.
  

Cách chơi:
Cô mô tả đặc điểm của một đồ vật trong lớp như: “Có bốn chân, dùng để ngồi”. Trẻ đoán đó là cái ghế.

Luật chơi:

• Trẻ phải bắt chước đúng tiếng kêu của con vật.
  
• Không làm sai tiếng kêu.
  

Cách chơi:
Cô nói tên một con vật, trẻ sẽ bắt chước tiếng kêu và động tác của con vật đó.

Luật chơi:

• Trẻ phải thực hiện động tác nhanh và đúng.
  
• Không chen lấn hoặc xô đẩy.
  

Cách chơi:
Cô giáo yêu cầu trẻ chạm vào một bộ phận trên cơ thể như: tai, mũi, đầu, vai. Trẻ phải làm thật nhanh.

Luật chơi:

• Trẻ phải quan sát nhanh.
  
• Không trả lời khi chưa giơ tay.
  

Cách chơi:
Cô đưa ra một đồ vật trong vài giây rồi giấu đi. Trẻ đoán đó là đồ vật gì.

Luật chơi:

• Trẻ phải truyền đúng động tác cho bạn.
  
• Không nói ra lời.
  

Cách chơi:
Cô làm một động tác cho trẻ đầu tiên, trẻ đó sẽ truyền lại cho bạn bên cạnh. Người cuối cùng nói xem động tác ban đầu là gì.

Luật chơi:

• Trẻ phải làm đúng động tác tay theo cô.
  
• Không làm sai hoặc làm chậm.
  

Cách chơi:
Cô hướng dẫn trẻ làm các động tác bằng tay như đan tay, xoay cổ tay, chạm các ngón tay vào nhau.