Walking walking đơn giản là một bài hát dành cho trẻ em. Với bài hát này, các cô giáo có thể dựng lên một trò chơi vô cùng thú vị có thể giúp bé cải thiện khả năng nghe tiếng anh.

Với trò chơi này, các cô có 2 cách chơi:

• Một là chơi với ghế đặt flashcard trên ghế với lớp bé hoặc bên dưới ghế với lớp lớn
• Hai là đặt flashcard trên sàn theo hình tròn.

Trong quá trình chơi, bài hát Walking walking sẽ được bật lên.

Xếp các flash card thành một hàng dài, một đầu là điểm xuất phát, đầu kia là đích đến. Cho mỗi trẻ một vật, ví dụ như một cái xe oto đồ chơi nhỏ, để làm vật đánh dấu.Trẻ thứ nhất tung xúc xắc, và di chuyển đến vị trí flashcard cách vị trí hiện tại số flashcard bằng số chấm trên mặt xúc xắc tung được. Trẻ phải nói được từ trên flashcard ở vị trí mới. Nếu nói đúng, trẻ được đứng tại vị trí mới và trẻ nào về đích đầu tiên sẽ thắng. Nếu nói sai, trẻ phải quay lại vị trí trước lượt tung xúc xắc vừa rồi. Đặt một tờ giấy màu đánh dấu vị trí mà trẻ phải quay lại để làm lại lượt mới. Trên con xúc xắc quy ước một mặt, ví dụ mặt số 4 là "crash number ". Nếu tung được mặt này, trẻ phải quay lại điểm xuất phát và chơi lại từ đầu.

Đặt thẻ trước mặt lớp thì gọi 1 bạn lên làm speaker, đọc to tên thẻ sau đó 2,3 người chơi dùng tay hoặc cầm cái gì đó mà tạo ra âm thanh sống động ý để hit cái thẻ xem ai nhanh hơn.

Chia lớp thành hai hàng. Hai bạn đứng đầu mỗi hàng tiến lên phía trước. Giáo viên thì thầm một từ hoặc chỉ một flash card cho hai bạn đó, ví dụ như ngủ, ăn, đá bóng, đánh răng.... Hai bạn sẽ cố biểu diễn để gợi ý từ đó cho hàng mình hiểu. Hàng nào nói ra được từ đó trước sẽ giành được điểm.

Trò chơi này để ôn tập từ vựng rất hay cho các bé. Với trò này, cô giáo sẽ đưa hình ảnh ra và bạn nào đọc to, rõ nhanh nhất đựơc lên gắn thẻ.

Giáo viên giả làm sĩ quan chỉ huy ra lệnh cho cả lớp hoặc cho từng bạn. Trò này giúp giải phóng năng lượng rất nhiều và là cách tốt để review lại các từ chỉ hành động, màu sắc, con số hoặc nhiều thứ khác. Ví dụ "Hãy nhảy 10 lần", "Hãy chạm vào đầu/đầu gối/...", "Hãy sờ vào cái bảng/TV/cái bút....", "Hãy xoay vòng tròn", "Đứng lên, ngồi xuống",...

Đặt mỗi cái cốc nhựa hoặc giấy hoặc cái bát chơi nấu ăn lên trên mỗi cái thẻ, sau đó giáo viên đọc to tên thẻ và cho học sinh đi lấy cốc, ai lấy được nhiều thì thắng.

Cho trẻ ngồi xếp thành vòng tròn. Trải 2 bộ flashcard giống nhau, úp mặt xuống. Để các con lần lượt lật 2 card và đọc từ lên. Hai lật được 2 card giống nhau, con được giữ lại cards. Nếu chúng khác nhau, con lại úp chúng xuống. Bạn nào có được nhiều card nhất thì thắng.

Đặt thẻ trên ghế, đọc to tên thẻ cho bé chạy đến và ngồi vào ghế có thẻ đó. Kêu bé đọc to. Xong. Rất đơi giản thôi nhưng trò này được rất nhiều trẻ yêu thích, các cô giáo nên áp dụng khi dạy tiếng anh cho trẻ.

Cho các con xếp sau giáo viên thành một đoàn tàu. Giáo viên đưa ra các mệnh lệnh như "faster", "slower", "turn left", and "stop".

Đặt bowl trên thẻ, rồi chơi như chơi bowling, cái nào đổ thì bé phải đọc tên thẻ tương ứng. Nhớ là phải tạo âm thanh hấp dẫn vào để thu hút học sinh, chắc chắn trò này sẽ khiến các em rất thích thú.

Trò này có nhiều phiên bản tùy theo cách mình đặt thẻ thôi. Đặt trên sàn, chia làm 2 bên cho học sinh tìm cho lâu, hay đặt trên ghế chạy nhanh đến lấy rồi chạy về, hay gắn trên bảng chạy đến cướp....

Với trò này, cô giáo đặt flashcard theo 1 hàng hoặc hình tròn, bé nhảy qua cái nào thì gọi tên thẻ đó luôn. Cách chơi thứ hai là xếp thẻ thành hình chữ U cho 2 bé bắt đầu từ 2 phía cứ nhảy tới thẻ nào thì nói thẻ đó cho đến khi 2 bạn gặp nhau thì oằn tù tì xem thằng nào thua thì về chỗ, bạn khác lên thay. Áp dụng với lớp lớn.

Cho mỗi bé cầm 1 thẻ. Cô giáo gọi thẻ nào, bạn cầm thẻ đó đứng dậy hoặc dơ cao thẻ hô to tên thẻ. Cứ thế, cô giáo tăng tốc độ gọi lên cho trò chơi hấp dẫn hơn.

Chia 2,3 đội, mỗi đội 2 bạn đặt thẻ lên 1 tờ giấy xong 2 bạn cầm mép giấy đi chuyển đến đích nhóm nào nhanh không làm rơi thẻ thì thắng. Chơi đến khi hết thẻ mới tính điểm. Hoặc cho 2 bạn ôm 1 vật tròn tròn à dùng bụng ép không dùng tay đi chuyển đến lấy thẻ về, nhóm nào lấy đựơc nhiều nhất thì thắng.

Chia hai con thành một cặp và dán vào lưng mỗi con một flashcard. Mỗi con phải cố gắng nhìn được lưng bạn kia và hét to được từ dán trên lưng bạn trước khi bạn làm được như vậy với từ của mình.

Chia các con thành hai nhóm. Thì thầm một từ cho bạn đầu tiên của mỗi nhóm, để hai bạn cố chạy lên bảng và vẽ ra từ đó càng nhanh càng tốt. Đội nào nhanh hơn đội đó thắng.

Các con ngồi xếp vòng tròn, giáo viên đi quanh vòng, chạm vào đầu học sinh và nói "duck". Khi nào giáo viên nói "goose" thì học sinh vừa được chạm đầu phải đứng lên và đuổi the giáo viên quanh vòng. Giáo viên phải cố ngồi kịp xuống chỗ ngồi của bạn đó trước khi bị bạn đuổi chạm được vào người. Nếu bị chạm trước khi kịp ngồi, giáo viên lại phải tiếp tục đi chạm đầu như lúc trước. Ngược lại, học sinh mất chỗ sẽ đi làm thay việc đó. Có thể dùng các từ như "cat, cat, dog" hoặc tương tự, hoặc "duck, duck, dog" để các con tập phân biệt "u" với "o", "g" với "ck".

Chọn một hoặc vài em đứng lên phía trước. Chỉ một flashcard hoặc thì thầm một từ, để các bạn đó cố biểu diễn nó. Học sinh nào ngồi dưới đoán được từ đó đầu tiên sẽ được thưởng. Có thể áp dụng trò này cho các chủ đề thể thao, hành động, động vật,...

Xếp các flashcard thành một vòng tròn to. Cho các con nghe nhạc trong khi đi dạo quanh vòng trò. Khi nhạc dừng, giáo viên hô to một flashcard, bạn nào đang đứng cạnh flashcard đó thì thắng.

Học sinh đứng xếp hàng sau lưng thầy giáo và làm theo các động tác của thầy. Sử dụng trò này để ôn lại các từ vựng về đồ dùng trong lớp hoặc động tác. Cho học sinh cơ hội thay thầy dẫn đầu để tăng phần thú vị.

Đặt một số flashcards ở cuối phòng, chia các bé ra thành các đội. Đọc tên một flashcard, bé đầu tiên trong hàng của mỗi team sẽ phải chạy lên để lấy flashcard về cho đội mình sau đó xếp vào cuối hàng, người tiếp theo tiếp tục chạy lên lấy flashcard theo hiệu lệnh của giáo viên. Đội nào lấy được nhiều flashcard hơn sẽ thắng cuộc.

Đặt 8-10 flashcard trên bàn (hoặc trên tường). Để cho các học sinh nhìn flashcard trong 1 phút, sau đó để các bé nhắm mắt lại và lấy đi 1 flashcard. Để các bé mở mắt ra và hỏi xem flashcard nào đã biến mất. Học sinh đưa ra câu trả lời đúng sớm nhất sẽ thắng.

Giáo viên đưa ra một topic, ví dụ fruit. Học sinh phải chạy xung quanh phòng để tránh bị giáo viên bắt được. Nếu một học sinh bị bắt, em đó sẽ phải đọc tên một loại fruit trong vòng 5 giây. Nếu không đọc được tên fruit hoặc fruit đó đã được đọc ra trước đó rồi, học sinh sẽ bị thua cuộc và phải làm người đuổi bắt.

Trò này có thể chơi theo nhóm hoặc cá nhân. Hỏi mỗi trẻ một câu và nếu trả lời đúng trẻ được quyền làm một việc gì đó như ném bóng vào vào rổ, quăng vòng vào mục tiêu, ném đổ lon bia... Ném trúng thì thì được ghi điểm.