Nội dung chính

Văn bản là những tình cảm, cảm xúc của tác giả về những giây phút bình yên khi có sự xuất hiện của chú mèo nằm ngủ trên ngực mình. Qua đó thể hiện tình yêu thương động vật sâu sắc của tác giả.

Chuẩn bị đọc

(Trang 100, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp tình cảm của em đối với một con thú cưng hoặc một con vật nào đó (trong sách, phim) mà em yêu quý.

Phương pháp giải:

Dựa vào cảm nhận của bản thân, chia sẻ với các bạn tình cảm của em đối với một con vật em yêu quý.

Lời giải chi tiết:

Trong số tất cả các loài vật, em thấy con vật nào cũng đáng yêu và em đều rất thích. Nhưng có lẽ tình cảm em dành cho chú mèo Miu nhà em vẫn luôn là đặc biệt nhất. Em coi Miu như một người bạn, người thân trong gia đình. Em luôn chăm sóc và cho Miu ăn cẩn thận. Em rất yêu quý Miu.

Trải nghiệm cùng VB 1

Câu  1 (Trang 100, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Em hình dung thế nào về hình ảnh “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”?

Phương pháp giải:

Dựa vào trí tưởng tượng của bản thân, nêu suy nghĩ về hình ảnh “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”

Lời giải chi tiết:

Theo hình dung của em thì hình ảnh “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” là có một chú mèo đang say giấc nồng trên lồng ngực của nhân vật “tôi”.

Trải nghiệm cùng VB 2

Câu 2 (Trang 101, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Theo em, nhân vật “tôi” ca hát về điều gì?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ phần 2, dựa vào suy ngẫm bản thân, cho biết điều mà nhân vật “tôi” đang hát.

Lời giải chi tiết:

Theo em, nhân vật “tôi” đang hát những lời ru mềm mại để cho chú mèo yên giấc ngủ.

Suy ngẫm và phản hồi 1

Câu 1 (Trang 101, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Liệt kê những từ ngữ, hình ảnh miêu tả “con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” trong khổ thơ thứ hai. Em có cảm nhận gì về hình ảnh đó?

Phương pháp giải:

Tìm trong khổ thơ thứ 2, từ ngữ, hình ảnh miêu tả  “con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” và cảm nhận về hình ảnh đó.

Lời giải chi tiết:

- Những từ ngữ miêu tả “con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” trong khổ thơ thứ hai: trong veo, nhọn hoắt, nỗi kinh hoàng, móng vuốt

- Những hình ảnh miêu tả “con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” trong khổ thơ thứ hai: con mèo nằm ngủ trên ngực tôi; đôi mắt biếc trong veo, hàm răng nhọn hoắt, móng vuốt khép lại; ngủ như đứa trẻ giữa vòng tay ấp ủ…

- Nhận xét: Những hình ảnh trên để miêu tả về đặc điểm, bộ phận của chú mèo. Cho ta thấy vẻ đẹp và sức mạnh của chú mèo khi còn thức giấc khiến bầy chuột nhắt phải kinh hoàng, khiếp sợ.

Suy ngẫm và phản hồi 2

Câu 2 (Trang 101, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Nhân vật “tôi” đã có những cảm nhận thế nào khi để cho một chú mèo ngủ yên trên ngực mình?

Phương pháp giải:

Đọc bài thơ, đặc biệt là khổ thơ thứ nhất, khổ thứ tư và khổ thơ cuối để xác định

Lời giải chi tiết:

- Những câu thơ bộc lộ trực tiếp cảm nhận của nhân vật tôi như:

+ Tôi nằm nghe nhịp nhàng thánh thót. Trái tim tôi hào nhịp trái tim mèo

+ Trái tim tôi một phút bỗng mềm đi. Một nỗi gì lâng lâng như hạnh phúc

+ Tôi nằm nghe trái tim mình ca hát. Trên ngực tôi nằm ngủ một con mèo

=> Cảm nhận của nhân vật “tôi” khi cho một chú mèo ngủ yên trên ngực mình: Nhân vật tôi cảm thấy hạnh phúc, vui vẻ, tràn ngập tình yêu thương, muốn đùm bọc, chở che cho chú mèo bé nhỏ.

Suy ngẫm và phản hồi 3

Câu 3 (Trang 101, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Xác định các biện pháp tu từ, cách ngắt nhịp và tác dụng của chúng trong khổ thơ sau.

Ngủ đi, ngủ đi đôi tai vểnh ngây thơ

    Ngủ đi, ngủ đi cái đuôi dài bướng bỉnh

Ngủ đi, ngủ đi con hổ con kiêu hãnh

                         Hàng ria mép ngang tàng, đôi mắt biếc trong veo...

Phương pháp giải:

Đọc kĩ đoạn thơ, tìm các biện pháp tu từ, cách ngắt nhịp và nêu tác dụng.

Lời giải chi tiết:

- Các biện pháp tu từ:

+ Điệp ngữ: “Ngủ đi” điệp lại 6 lần

=> Tạo nhịp điệu cho đoạn văn, nhấn mạnh lời âu yếm, yêu thương của tác giả dành cho con mèo.

+ Hoán dụ: “Đôi tai vểnh ngây thơ”, “Cái đuôi dài bướng bỉnh”, “con hổ con kiêu hãnh”, “Hàng ria mép ngang tàng”, “đôi mắt biếc trong veo”.

- Cách ngắt nhịp:

+ Dòng thơ 1, 2, 3 ngắt nhịp: 2/2/3/2

+ Dòng thơ 4 ngắt nhịp: 3/2/3/2 hoặc 5/5

=> Tác dụng: Các biện pháp tu từ và cách ngắt nhịp đã diễn tả sinh động vẻ đẹp hình thể và sâu sắc cho người đọc; cách ngắt nhịp chậm rãi khiến cho cảm xúc của nhân vật tôi trở nên nhẹ nhàng, sâu lắng)

Suy ngẫm và phản hồi 4

Câu 4 (Trang 101, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Xác định những dòng thơ có sử dụng các từ ngữ “trên ngực tôi”, “trái tim” và nhận xét về cách tác giả sử dụng các từ ngữ ấy trong bài thơ.

Phương pháp giải:

Tìm trong bài những dòng thơ có sử dụng các từ ngữ “trên ngực tôi”, “trái tim” và nhận xét

Lời giải chi tiết:

- Những dòng thơ có sử dụng các từ ngữ “trên ngực tôi”, “trái tim”:

+ Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

+ Dưới con mèo trái tim tôi đang đập

+ Trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo

+ Trên ngực tôi một con mèo nằm ngủ

+ Trái tim tôi trong một phủ bỗng mềm đi

+ Tôi nằm nghe trái tim mình ca hát

+ Trên ngực tôi nằm ngủ một con mèo

- Nhận xét: Tác giả dùng từ “trên ngực tôi” và “trái tim” một cách linh hoạt, dày đặc, điệp đi điệp lại nhiều lần. Nhấn mạnh hình ảnh con mèo nằm ngủ trên ngực tôi và trái tim nhân vật đang thổn thức, bồi hồi.

Suy ngẫm và phản hồi 5

- Những dòng thơ có sử dụng các từ ngữ “trên ngực tôi”, “trái tim”:

+ Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

+ Dưới con mèo trái tim tôi đang đập

+ Trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo

+ Trên ngực tôi một con mèo nằm ngủ

+ Trái tim tôi trong một phủ bỗng mềm đi

+ Tôi nằm nghe trái tim mình ca hát

+ Trên ngực tôi nằm ngủ một con mèo

- Nhận xét: Tác giả dùng từ “trên ngực tôi” và “trái tim” một cách linh hoạt, dày đặc, điệp đi điệp lại nhiều lần. Nhấn mạnh hình ảnh con mèo nằm ngủ trên ngực tôi và trái tim nhân vật đang thổn thức, bồi hồi.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, chú ý những từ ngữ, hình ảnh miêu tả “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”, tâm trạng của nhân vật tôi khi có một con mèo ngủ yên trên ngực mình và tình cảm, cảm xúc của tác giả

Lời giải chi tiết:

- Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến thông điệp: Hãy yêu thương các loài động vật bằng cả trái tim mình; hạnh phúc đến từ việc được yêu thương, che chở, đùm bọc người khác, kể cả loài vật bé nhỏ; hãy lắng nghe trái tim mình, để cho trái tim rung động trước những tình cảm nhân ái ấy.

- Thông điệp gợi cho em tình cảm cao đẹp với muôn loài, dạy cho em cách sống đầy tình thương với con vật, tình yêu thương mang lại cho con người những cảm xúc đẹp, con người trở nên “người” hơn khi biết chở che, đùm bọc cho loài vật.

Suy ngẫm và phản hồi 6

Câu 6 (Trang 101, SGK Ngữ văn 7, tập 2)

Hãy thể hiện tình cảm của em đối với thiên nhiên, loài vật theo cách mà em thấy phù hợp nhất: Vẽ tranh, làm thơ, viết nhật ký, sưu tầm những bức ảnh, bản nhạc, ...liên quan.

Phương pháp giải:

Meo....meo....meo...

Mèo ta đã thức dậy

Sau một giấc ngủ dài

Vươn vai mình một cái

Đi tìm những nguồn vui

Chú ta thích chơi bóng

Chơi quả cầu có lông

Chạy nhảy và bắt chuột

Chưa bao giờ ngừng chân

Em yêu chú ta lắm

Với tất cả tình thương

Cùng với sự hòa hợp

Chan chứa khắp mọi phương

I. Tác giả

- Nhà thơ Anh Ngọc sinh năm 1943

- Quê quán: Nghệ An

- Phong cách sáng tác: thơ ông hồn hậu,tinh tế ,giàu chất suy tư

- Tác phẩm chính: Hương đất màu cờ(1977) , Thơ Anh Ngọc- thơ với tuổi thơ 2003, Gửi lại thời gian (2008)

II. Tác phẩm Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

• Thể loại: thơ 8 chữ
• Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác

- Tác phẩm in trong Thơ Anh Ngọc- thơ với tuổi thơ 2003

• Phương thức biểu đạt: tự sự,miêu tả ,biểu cảm
• Tóm tắt Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

- Bài thơ viết về hình ảnh con mèo nằm trên ngực tác giả ngủ, và tình cảm của tác giả đối với mèo trái tim âu yếm mèo,ru cho con vật ấy ngủ

• Bố cục tác phẩm Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

- Phần 1: 3 khổ đầu :Hình ảnh con mèo nằm trên ngực

- Phần 2: Còn lại:Tình cảm tác giả với mèo

1. Giá trị nội dung tác phẩm Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

- Tình cảm tác giả với chú mèo thắm thiết

• Giá trị nghệ thuật tác phẩm Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

- Thể thơ 8 chữ

- Ngôn từ giản dị,giàu tình cảm

- Sử dụng điệp ngữ

III. Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

• Hình ảnh chú mèo nằm ngủ trên ngực nhân vật “tôi’

- Con mèo nằm yên trên ngực tác giả phía dưới là trái tim đang đập

+ Hai trái tim cùng hòa chung một nhịp đập

+ Tình cảm người và động vật gắn bó ,thắm thiết

+ Hình ảnh con mèo đang thiu thiu ngủ

+ Mắt bắt đầu nhắm lại

+ Hàm răng dài nhọn hoắc khép lại

+ Móng vuốt cũng co lại

+ Tất cả trạng thái diễn tả mèo đang say nồng giấc ngủ

+ Con mèo chìm vào giâc ngủ thật bình yên

+ Tác giả so sánh như một đứa trẻ

+ Mèo ngủ trong vòng tay ấm áp, giữa cái lạnh giá của mùa đông

• Cảm giác của nhân vật tôi

- Cảm xúc của nhân vật tôi khi mèo ngủ trên ngực

+ Trái tim của tác giả ‘mềm” đi trước con mèo

+ Tác giả phải là người yêu động vật mới rung động trước cảnh này

+ Nhà thơ cảm thấy một điều gì đó vui vẻ,hạnh phúc

+ Được vui vẻ ,được âu yếm,vuốt ve, đùm bọc

+ Tác giả muốn được âm thầm cất tiếng ru hời

+ Tác giả hát bằng cả trái tim,bằng tình yêu thương chân thành nhất.

I. Chuẩn bị đọc

Câu hỏi: Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp tình cảm của em đối với một con thú cưng hoặc một con vật nào đó (trong sách, phim) mà em yêu quý.

Trả lời:

Nhà em nuôi một chú chó rất xinh. Tên của nó là Mích. Chú rất thích đi dạo với em vào mỗi buổi chiều. Khi em đi học về, chú ngoáy tít đuôi, mừng rỡ chào đón em. Em coi chú chó là người bạn đáng tin cậy của mình trong nhà.

II. Trải nghiệm cùng văn bản

• Tưởng tượng : Em hình dung thế nào về hình ảnh “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”?

Trả lời: 

Em hình dung chú mèo này rất quấn quýt với nhân vật "tôi", cả hai sống gắn bó với nhau.

• Suy luận : Theo em, trái tim của nhân vật “tôi” ca hát về điều gì?

Trả lời: 

Theo em, trái tim của nhân vật "tôi" ca hát về những lời ru dành cho chú mèo đầy âu yếm.

III. Suy ngẫm và phản hồi

Câu 1 (trang 101 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2) 

Liệt kê những từ ngữ, hình ảnh miêu tả "con mèo nằm ngủ trên ngực tôi" trong khổ thơ thứ hai. Em có cảm nhận gì về hình ảnh đó?

Trả lời: 

Hình ảnh miêu tả "con mèo nằm ngủ trên ngực tôi" trong khổ thơ thứ hai:

- Đôi mắt biếc trong veo

- Hàm răng dài nhọn nhoắt

- Móng vuốt của đêm hen.

Một chú mèo vừa đáng yêu nhưng cũng vừa "hung dữ" về đêm để bảo vệ sự bình yên cho căn nhà trước những con chuột.

Câu 2 (trang 101 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2) 

 Nhân vật "tôi" đã có những cảm nhận thế nào khi để cho một chú mèo ngủ yên trên ngực mình?

Trả lời: 

Nhân vật "tôi" đã có những cảm nhận khi để cho một chú mèo ngủ yên trên ngực mình: 

-“trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo”

- “lâng lâng như hạnh phúc” 

- “nghe trái tim mình hát”

Qua đó, ta thấy được nhân vật "tôi" yêu thương chú mèo chân thành, tình cảm gắn bó thân thiết.

Câu 3 (trang 101 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2) 

Xác định các biện pháp tu từ, cách ngắt nhịp và tác dụng của chúng trong khổ thơ sau:

Ngủ đi, ngủ đi đôi tai vểnh ngây thơ

Ngủ đi, ngủ đi cái đuôi dài bướng bỉnh

Ngủ đi, ngủ đi con hổ con kiêu hãnh

Hàng ria mép ngang tàng, đôi mắt biếc trong veo...

Trả lời: 
- Sử dụng biện pháp tu từ điệp từ "ngủ đi, ngủ đi" có tác dụng nhấn mạnh lời hát ru yêu thương, trân trọng.

- Cách ngắt nhịp 4/5 có tác dụng thôi thúc, sức biểu đạt mạnh mẽ hơn.

Câu 4 (trang 101 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2) 

Xác định những dòng thơ sử dụng các từ ngữ "trên ngực tôi", "trái tim" và nhận xét về cách sử dụng các từ ngữ ấy trong bài thơ.

Trả lời:

- Những dòng thơ sử dụng các từ ngữ "trên ngực tôi", "trái tim" :

+ Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

+ Dưới con mèo trái tim tôi đang đập

+ Trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo

+ Trên ngực tôi một con mèo nằm ngủ

+ Trái tim tôi trong một phút bỗng mềm đi

+ Tôi nằm nghe trái tim mình ca hát

+ Trên ngực tôi nằm ngủ một con mèo.

- Cách sử dụng ngôn từ giản dị, gần gũi, thân thuộc đã bộc lộ rõ nét được tình cảm yêu thương, trân trọng với chú mèo của nhân vật "tôi".

Câu 5 (trang 101 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2) 

Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì? Thông điệp ấy gợi cho em suy nghĩ gì?

Trả lời:

- Thông điệp: Truyền đạt, gửi gắm thứ tình cảm đáng yêu giữa con người và con vật nuôi. 

- Thông điệp đó gợi cho em suy nghĩ về những câu chuyện trên thực tế về tình cảm của loài người đối với những con vật nuôi đầy lòng trắc ẩn. Hãy luôn biết cách yêu thương, chăm sóc, thể hiện sự ân cần, âu yếm đến những con vật. Chúng chính là món quà ý nghĩa mà cuộc sống này đã ban tặng cho chúng ta.

Câu 6 (trang 101 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2) 

Hãy thể hiện tình cảm của em đối với thiên nhiên, loài vật theo cách mà em thấy phù hợp nhất: vẽ tranh, làm thơ, viết nhật kí, sưu tầm những bức ảnh, bài nhạc,..liên quan.

Trả lời: 

Viết nhật kí:

Nhà em có nuôi một con chó, tên của nó là Miu. Miu rất thông minh, biết trông nhà còn rất tình cảm. Mỗi ngày em đi học về, Miu đều chờ sẵn ở cửa để đón chào em. Sau khi học bài xong, em thường dành chút thời gian chơi cùng Miu. Ngày nghỉ, em thường dắt Miu đi dạo vào buổi chiều. Miu là chú chó ngoan, là người bạn đáng tin cậy, yêu thương của gia đình em.

CHUẨN BỊ ĐỌC

Câu hỏi: Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp tình cảm của em đối với một con thú cưng hoặc một con vật nào đó (trong sách, phim) mà em yêu quý.

Câu trả lời:

Nhà em nuôi một chú chó rất xinh. Tên của nó là Mích. Chú rất thích đi dạo với em vào mỗi buổi chiều. Khi em đi học về, chú ngoáy tít đuôi, mừng rỡ chào đón em. Em coi chú chó là người bạn đáng tin cậy của mình trong nhà.

TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN

Câu hỏi 1: Em hình dung thế nào về hình ảnh "một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi"?

Câu trả lời:

Hình ảnh "một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi" cho em hình dung ra chú mèo này rất cuốn lấy nhân vật "tôi" và gắn bó với nhau.

Câu hỏi 2: Theo em, trái tim của nhân vật "tôi" ca hát về những điều gì?

Câu trả lời:

Theo em, trái tim của nhân vật "tôi" ca hát về những lời ru dành cho chú mèo đầy âu yếm.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI

Câu hỏi 1: Liệt kê những từ ngữ, hình ảnh miêu tả "con mèo nằm ngủ trên ngực tôi" trong khổ thơ thứ hai. Em có cảm nhận gì về hình ảnh đó?

=> Xem hướng dẫn giải

Hình ảnh miêu tả "con mèo nằm ngủ trên ngực tôi" trong khổ thơ thứ hai:

- Đôi mắt biếc trong veo

- Hàm răng dài nhọn nhoắt

- Móng vuốt của đêm hen.

Những hình ảnh đó là những đặc điểm về một chú mèo vừa đáng yêu nhưng cũng vừa "hung dữ" trước những con chuột.

Câu hỏi 2: Nhân vật "tôi" đã có những cảm nhận thế nào khi để cho một chú mèo ngủ yên trên ngực mình?

=> Xem hướng dẫn giải

Nhân vật "tôi" đã có những cảm nhận khi để cho một chú mèo ngủ yên trên ngực mình: "trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo", "lâng lâng như hạnh phúc", "nghe trái tim mình hát". Qua đó, ta thấy được nhân vật "tôi" dành rất nhiều tình cảm yêu thương dành cho chú mèo của mình.

Câu hỏi 3: Xác định các biện pháp tu từ, cách ngắt nhịp và tác dụng của chúng trong khổ thơ sau:

Ngủ đi, ngủ đi đôi tai vểnh ngây thơ

Ngủ đi, ngủ đi cái đuôi dài bướng bỉnh

Ngủ đi, ngủ đi con hổ con kiêu hãnh

Hàng ria mép ngang tàng, đôi mắt biếc trong veo...

=> Xem hướng dẫn giải

Sử dụng biện pháp tu từ điệp từ "ngủ đi, ngủ đi" có tác dụng nhấn mạnh lời hát ru.

- Cách ngắt nhịp 4/5 có tác dụng thôi thúc, sức biểu đạt mạnh mẽ hơn.

Câu hỏi 4: Xác định những dòng thơ sử dụng các từ ngữ "trên ngực tôi", "trái tim" và nhận xét về cách sử dụng các từ ngữ ấy trong bài thơ.

=> Xem hướng dẫn giải

- Những dòng thơ sử dụng các từ ngữ "trên ngực tôi", "trái tim" :

+ Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

+ Dưới con mèo trái tim tôi đang đập

+ Trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo

+ Trên ngực tôi một con mèo nằm ngủ

+ Trái tim tôi trong một phút bỗng mềm đi

+ Tôi nằm nghe trái tim mình ca hát

+ Trên ngực tôi nằm ngủ một con mèo.

- Nhận xét: cách sử dụng từ ngữ gần gũi, quen thuộc đạt hiệu quả cao trong việc thể hiện tình cảm yêu thương với chú mèo của nhân vật "tôi".

Câu hỏi 5: Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì? Thông điệp ấy gợi cho em suy nghĩ gì?

=> Xem hướng dẫn giải

-Thông điệp: gửi gắm tới các bạn đọc về thứ tình cảm đáng yêu giữa con người và con vật nuôi. Hãy luôn biết cách yêu thương, chăm sóc, thể hiện sự ân cần, âu yếm đến những con vật bởi  chúng như là một món quà vô giá có thể giúp cuộc sống của chúng ta trở nên ý nghĩa, vui tươi mỗi ngày.

- Thông điệp đó gợi cho em suy nghĩ về những câu chuyện trên thực tế về tình cảm của loài người đối với những con vật nuôi đầy lòng trắc ẩn. Những con vật nuôi chúng giống như người bạn đồng hành trong cuộc sống, có giá trị vô cùng lớn lao về mặt tinh thần.

Câu hỏi 6: Hãy thể hiện tình cảm của em đối với thiên nhiên, loài vật theo cách mà em thấy phù hợp nhất: vẽ tranh, làm thơ, viết nhật kí, sưu tầm những bức ảnh, bài nhạc,..liên quan.

=> Xem hướng dẫn giải

I. Tác giả văn bản Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

- Anh Ngọc tên thật là Nguyễn Đức Ngọc, sinh năm 1943

- Quê quán: huyện Nghi Lộc, Nghệ An

- Sự nghiệp:

+ Sau khi tốt nghiệp khoa Ngữ văn Trường đại học Tổng hợp Hà Nội, Anh Ngọc là giáo viên dạy Trung cấp và Đại học Thương nghiệp. 

+ Sau đó, ông nhập ngũ. Từng là lính thông tin liên lạc chiến đấu ở mặt trận Quảng Trị những năm chống Mỹ, rồi phóng viên báo Quân đội nhân dân.

+ Hiện là Trưởng ban văn nghệ nước ngoài của tạp chí Văn nghệ quân đội.

- Phong cách nghệ thuật :

+ Thơ của ông hồn hậu, tinh tế, giàu chất suy tư

- Tác phẩm chính: Hương đặt màu cờ (thơ -1977), Ngàn dặm và một bước (thơ -1984), Ba cuộc đời một trái bóng (truyện ký – 1986), Sông Mê Công bốn mặt (trường ca – 1988), Điệp khúc vô danh (trường ca – 1993), Thơ tình rút từ nhật ký (thơ – 1993), Sông núi trên vai(trường ca – 1995), Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi (thơ – 1997), …

II. Tìm hiểu tác phẩm Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

• Thể loại:

Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi thuộc thể loại thơ tự do

• Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác: 

- Văn bản Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi được in trong Thơ Anh Ngọc – Thơ với tuổi thơ

• Phương thức biểu đạt:

Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi có phương thức biểu đạt là biểu cảm

• Tóm tắt văn bản Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

Văn bản “Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” đã thể hiện tình cảm yêu mến của tác giả dành cho chú mèo cưng của mình. Con mèo khi ngủ thật ngoan, nó ngủ ngoan như một đứa trẻ con vậy. Tác giả ôm chú mèo ngủ trên ngực mình. Tác giả cảm thấy hạnh phúc khi được vuốt ve, ôm ấp chú mèo: Ông đùm bọc, ru nó ngủ như đứa con của mình vậy, ông yêu thương, nâng niu nó như một đứa trẻ con: trái tim của ông hòa nhịp với chú mèo.

• Bố cục bài Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi: 

Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi có bố cục gồm 2 phần:

- Phần 1: Ba khổ thơ đầu: Con mèo ngủ ngoan như một đứa trẻ

- Phần 2: Còn lại: Tình cảm yêu mến của tác giả dành cho chú mèo

• Giá trị nội dung: 

- Văn bản “Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” đã thể hiện tình cảm yêu mến của tác giả dành cho chú mèo cưng của mình

• Giá trị nghệ thuật: 

- Lời thơ tha thiết, tràn đầy cảm xúc

- Sử dụng nhiều biện pháp tu từ

- Từ ngữ gợi hình, gợi cảm

III. Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

• Con mèo ngủ ngoan như một đứa trẻ

- Bối cảnh:

+ Tác giả ôm con mèo “ngủ trên ngực”

- Cảm xúc của tác giả:

+ “Dưới con mèo trái tim tôi đang đập”

+ Ông “nằm nghe nhịp nhàng”

+ Trái tim tác giả cũng “hòa nhịp trái tim mèo”

- Chú mèo khi đang ngủ:

+ Khép lại “đôi mắt biếc trong veo”

+ Khép lại “hàm răng dài nhọn hoắt”

+ Con mèo là: Nỗi kinh hoàng của bầy chuột

+ Khép lại “móng vuốt”

- Nghệ thuật:

+ Điệp từ “khép lại” cùng thủ pháp liệt kê

+  Con mèo nằm trong “giấc mơ bình yên”

+ Hình ảnh so sánh: “như đứa trẻ”

→ Con mèo khi ngủ thật ngoan, nó ngủ ngoan như một đứa trẻ con vậy

• Tình cảm yêu mến của tác giả dành cho chú mèo

- Cảm xúc của tác giả:

+ Trái tim bỗng “mềm đi”

+ Cảm thấy “lâng lâng hạnh phúc” khi được “vuốt ve” , đùm bọc, ru mèo ngủ

- Nghệ thuật:

+ Điệp ngữ: “Ngủ đi”

+ Liệt kê: “đôi tai vểnh”, “cái đuôi dài”, “con hổ”

+ Nhân hóa “ngây thơ”, “bướng bỉnh”, “kiêu hãnh”

+ Kết cấu đầu cuối tương ứng: “Trên ngực tôi nằm ngủ một con mèo”

→ Tác giả yêu mến con mèo, ông vỗ về, đùm bọc, ru nó ngủ như đứa con của mình vậy, ông yêu thương, nâng niu nó như một đứa trẻ con: trái tim của ông hòa nhịp với chú mèo

* Chuẩn bị đọc

Câu hỏi (trang 100 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp tình cảm của em đối với một con thú cưng hoặc một con vật nào đó (trong, sách, phim) mà em yêu quý. 

Trả lời: 

Đó là một đêm mùa đông gió rét. Như mọi hôm, Phi Phi vẫn nằm canh ở ngoài hiên. Cả nhà tôi đang ngủ thì chợt nghe tiếng Phi Phi sủa dữ dội, tiếng chú giằng dây xích loảng xoảng. Bố vội vàng bật dậy rồi nnẹ nhàng cầm gậy lách ra ngoài. Cuối góc vườn, một bóng đen khả nghi đang di chuyển. Thấy động, hắn vội vàng trèo tường hòng thoát ra ngoài. Bố vừa hô hoán hàng xóm vừa lao theo tên trộm. Phi Phi cũng lồng lộn chồm lên, dây xích bị giằng co hết mức. Bố đuổi theo tên trộm, bất ngờ, hắn quay lại đạp mạnh vào bố. Bị lỡ đà, bố ngã xuống. Hắn lợi dụng lúc ấy đè lên người bố, tay phải rút mạnh con dao ra rồi vung lên. Chính lúc ấy, Phi Phi từ đâu lao đến ngoạm vào tay cầm dao của hắn rồi mặc cho gã gian phi đẩy, đạp đánh như thế nào cũng kiên quyết không nhả tay hắn ra. Cuộc vật lộn dừng lại khi các cô bác hàng xóm ùa đến trói gô tên trộm lại. Mẹ tôi vừa xuýt xoa dìu bố vào nhà vừa nhắc chị em tôi lấy sữa cho Phi Phi và đưa chú vào nhà. 

Sau hôm ấy, Phi Phi nổi tiếng cả khu phố với câu chuyện “cứu chủ”. Kẻ gian bị bắt sau đó đã khai ra rất nhiều vụ trộm mà hắn nhúng tay vào. Gia đinh tôi và Phi Phi còn được tuyên dương nữa! Phi Phi vẫn sống cùng gia đình tôi cho đến bây giờ. Chú luôn được cả nhà cưng chiều và yêu quý, đặc biệt là tôi. Phi Phi tuy là một chú chó nhưng có nhiều điều đáng để chúng ta học tập đúng không các bạn. 

* Trải nghiệm cùng văn bản

• Tưởng tượng : Em hình dung thế nào về hình ảnh “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”?

Trả lời: 

Đó là một hình ảnh ấm áp và đầy yêu thương. Chú mèo nhỏ nằm trên ngực nhẹ nhàng mơ giấc mơ bình yên. 

• Suy luận : Theo em, trái tim của nhân vật “tôi” ca hát về điều gì?

Trả lời: 

Trái tim nhân vật “tôi” ca hát về tình yêu thương. 

* Suy ngẫm và phản hồi

Nội dung chính: Tình cảm yêu quý của bạn nhỏ với chú mèo.

Câu 1 (trang 101 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Liệt kê những từ ngữ, hình ảnh miêu tả “con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” trong khổ thơ thứ hai. Em có cảm nhận gì về hình ảnh đó?

Trả lời: 

Hình ảnh “Khép lại rồi đôi mắc biếc trông veo, Khép lại rồi hàm răng dài nhọn hoắt, Khép lại rồi móng vuốt của đêm đen.”

Chú mèo khi nằm ngủ đã hiền lành và ngoan ngoãn hơn. 

Câu 2 (trang 101 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Nhân vật “tôi” đã có những cảm nhận thế nào khi để cho một chú mèo ngủ yên trên ngực mình?

Trả lời: 

Nhân vật tôi cảm nhận: “Trái tim tôi trong một phút bỗng mềm đi/ Một nỗi gì lâng lâng như hạnh phúc”. Như vậy, nhân vật tôi thấy hạnh phúc khi có tình yêu thương với chú mèo. 

Câu 3 (trang 101 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Xác định các biện pháp tu từ, cách ngắt nhịp và tác dụng của chúng trong khổ thơ sau: 

Ngủ đi, ngủ đi đôi tai vểnh ngây thơ

         Ngủ đi, ngủ đi cái đuôi dài bướng bỉnh

         Ngủ đi, ngủ đi con hổ con kiêu hãnh

         Hàng ria mép ngang tàng, đôi mắt biếc trong veo ...

Trả lời: 

Biện pháp tu từ: Điệp ngữ, ngắt nhịp 2/7. Tác dung như một lời ru nhẹ nhàng với chú mèo nhỏ

Câu 4 (trang 101 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Xác định những dòng thơ có sử dụng các từ ngữ “trên ngực tôi”, “trái tim” và nhận xét về cách tác giả sử dụng các từ ngữ ấy trong bài thơ. 

Trả lời: 

Tác giả liên tục sử dụng các từ ngữ ấy để thể hiện cảm xúc cũng như những tình cảm của nhân vật. 

Câu 5 (trang 101 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì? Thông điệp ấy gợi cho em suy nghĩ gì?

Trả lời: 

Thông điệp yêu thương động vật. Thông điệp ấy rất ý nghĩa và truyền cảm hứng cho em trong cuộc sống khi đối xử với những con vật quanh mình. 

Câu 6 (trang 101 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

Hãy thể hiện tình cảm của em đối với thiên nhiên, loài vật theo cách mà em thấy phù hợp nhất: vẽ tranh, làm thơ, viết nhật kí, sưu tầm những bức ảnh, bản nhạc ...liên quan.

Trả lời: 

Em rất thích con mèo mướp nhà em. Nó to bằng cái phích nhỡ. Lông màu tro có những vằn đen, trông chẳng khác gì một chú ngựa vằn thu nhỏ cả. Cái mũi ngắn nhưng lúc nào cũng ươn ướt. Em rất thích ôm nó vào lòng để cái mũi nhỏ đó lại rụi rụi vào lòng bàn tay em. Trông mướp lúc đó chẳng khác gì một đứa em đang làm nũng cả. Mướp có cái đầu tròn, nhỏ và đôi tai như hai chiếc lá quất non luôn vểnh lên nghe ngóng. Mắt nó xanh và tròn xoe như hai hòn bi ve. Dáng đi uyển chuyển, nhẹ nhàng vì dưới chân có một lớp đệm thịt dày. Sáng sáng, chú mèo mướp nhà em lại chạy tung tăng trên sân gạch. Có lúc nó quay tròn, đùa với cái bóng của mình. Đùa chán, nó nhảy tót lên bức tường đầu nhà nằm duỗi dài sưởi nắng. Mướp rất giỏi bắt chuột. Có nhiều hôm nó bắt được tới hai, ba con chuột, ăn no kềnh, bỏ cả cơm. Mướp đã trở thành người bạn thân thiết nhất của em. Em sẽ cố gắng chăm sóc mướp thật tốt để nó luôn khỏe mạnh. 

Chuẩn bị đọc

Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp tình cảm của em đối với một con thú cưng hoặc một con vật nào đó (trong sách, phim) mà em yêu quý.

Trả lời: 

Nhà em nuôi một chú mèo rất xinh. Tên của nó là Bông. Bông rất thích nằm phơi nắng trong sân vào buổi sáng và chiều. Buổi tối khi đi ngủ em đều ôm Bông ngủ cùng em. Em coi Bông là người bạn đáng tin cậy của mình trong nhà.

Trải nghiệm cùng văn bản

Câu 1. Em hình dung thế nào về hình ảnh "một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi"?

Câu 2. Theo em, trái tim của nhân vật "tôi" ca hát về những điều gì?

Trả lời: 

Câu 1. Hình ảnh "một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi" cho em hình dung ra chú mèo này rất cuốn lấy nhân vật "tôi" và chú mèo rất tin tưởng, gắn bó với nhân vật "tôi"

Câu 2. Theo em, trái tim của nhân vật "tôi" ca hát về những lời ru dành cho chú mèo đầy âu yếm.

Suy ngẫm và phản hồi

Câu 1. Liệt kê những từ ngữ, hình ảnh miêu tả "con mèo nằm ngủ trên ngực tôi" trong khổ thơ thứ hai. Em có cảm nhận gì về hình ảnh đó?

Câu 2. Nhân vật "tôi" đã có những cảm nhận thế nào khi để cho một chú mèo ngủ yên trên ngực mình?

Câu 3. Xác định các biện pháp tu từ, cách ngắt nhịp và tác dụng của chúng trong khổ thơ sau:

Ngủ đi, ngủ đi đôi tai vểnh ngây thơ

Ngủ đi, ngủ đi cái đuôi dài bướng bỉnh

Ngủ đi, ngủ đi con hổ con kiêu hãnh

Hàng ria mép ngang tàng, đôi mắt biếc trong veo...

Câu 4. Xác định những dòng thơ sử dụng các từ ngữ "trên ngực tôi", "trái tim" và nhận xét về cách sử dụng các từ ngữ ấy trong bài thơ.

Câu 5. Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì? Thông điệp ấy gợi cho em suy nghĩ gì?

Câu 6. Hãy thể hiện tình cảm của em đối với thiên nhiên, loài vật theo cách mà em thấy phù hợp nhất: vẽ tranh, làm thơ, viết nhật kí, sưu tầm những bức ảnh, bài nhạc,..liên quan.

Trả lời:

Câu 1. Hình ảnh miêu tả "con mèo nằm ngủ trên ngực tôi" trong khổ thơ thứ hai:

• Đôi mắt biếc trong veo
• Hàm răng dài nhọn nhoắt
• Móng vuốt của đêm hen.

Những hình ảnh đó là những đặc điểm về một chú mèo vừa đáng yêu nhưng cũng vừa "hung dữ" trước những con chuột.

Câu 2. Nhân vật "tôi" đã có những cảm nhận khi để cho một chú mèo ngủ yên trên ngực mình: "trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo", "lâng lâng như hạnh phúc", "nghe trái tim mình hát". Qua đó, ta thấy được nhân vật "tôi" dành rất nhiều tình cảm yêu thương dành cho chú mèo của mình.

Câu 3. Sử dụng biện pháp tu từ điệp từ "ngủ đi, ngủ đi" có tác dụng nhấn mạnh lời hát ru.

Cách ngắt nhịp 4/5 có tác dụng thôi thúc, sức biểu đạt mạnh mẽ hơn.

Câu 4. Những dòng thơ sử dụng các từ ngữ "trên ngực tôi", "trái tim" :

• Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi
• Dưới con mèo trái tim tôi đang đập
• Trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo
• Trên ngực tôi một con mèo nằm ngủ
• Trái tim tôi trong một phút bỗng mềm đi
• Tôi nằm nghe trái tim mình ca hát
• Trên ngực tôi nằm ngủ một con mèo.

Nhận xét: cách sử dụng từ ngữ gần gũi, quen thuộc đạt hiệu quả cao trong việc thể hiện tình cảm yêu thương với chú mèo của nhân vật "tôi".

Câu 5.  Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp:

• Thông điệp: gửi gắm tới các bạn đọc về thứ tình cảm đáng yêu giữa con người và con vật nuôi. Hãy luôn biết cách yêu thương, chăm sóc, thể hiện sự ân cần, âu yếm đến những con vật bởi  chúng như là một món quà vô giá có thể giúp cuộc sống của chúng ta trở nên ý nghĩa, vui tươi mỗi ngày.
• Thông điệp đó gợi cho em suy nghĩ về những câu chuyện trên thực tế về tình cảm của loài người đối với những con vật nuôi đầy lòng trắc ẩn. Những con vật nuôi chúng giống như người bạn đồng hành trong cuộc sống, có giá trị vô cùng lớn lao về mặt tinh thần.

Câu 6. Những bức ảnh thể hiện tình cảm về những chú mèo con:

I. Giới thiệu tác giả Anh Ngọc

Anh Ngọc (1943 -) tên thật là Nguyễn Đức Ngọc, sinh tại Nghi Lộc, Nghệ An. Bút danh khác còn có Ly Sơn. Thể loại sáng tác: thơ, dịch, truyện ký. Năm 1964-1972 dạy trường Trung cấp và Đại học Thương nghiệp, 1971-1973 là lính thông tin ở mặt trận Quảng Trị, 1973-1979 là phóng viên báo Quân đội nhân dân, từ năm 1979 là biên tập viên, cán bộ sáng tác tạp chí Văn nghệ quân đội. Hội viên Hội nhà văn Việt Nam từ năm 1980.

Năm 1965, nhà thơ Anh Ngọc bắt đầu có thơ đăng báo và đến nay, ông đã có bốn tập thơ, ba tập trường ca dày dặn. Ông thuộc số không nhiều các nhà thơ thế hệ thơ chống Mỹ cho đến nay còn giữ được năng lực sáng tác dồi dào và đạt được dấu ấn riêng trong thơ.

Từ những năm 80 của thế kỉ XX, thơ Anh Ngọc có bước chuyển đáng ghi nhận: sự gia tăng chất trí tuệ, chất suy tư trong thơ. Anh Ngọc là nhà thơ của những tư tưởng và ý nghĩ đúng và mới. Dường như ông không câu nệ vào hình thức, mà chú tâm biểu hiện một cách chính xác nhất tư tưởng, tình cảm của mình. Sự nhạy cảm và chân thành bộc bạch trên cơ sở lòng yêu, tin cuộc sống và con người đã đem đến cho thơ Anh Ngọc niềm tin yêu và sự cộng hưởng sâu xa của công chúng.

Phong cách sáng tác: thơ ông hồn hậu, tinh tế, giàu chất suy tư

Một số tập thơ tiêu biểu: Hương đất màu cờ (1977), Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi (1997), Thơ Anh Ngọc - Thơ với tuổi thơ (2003), Gửi lại thời gian (2008)...

II. Khái quát tác phẩm Một con mèo nằm trên ngực tôi

Hoàn cảnh sáng tác

In trong Thơ Anh Ngọc - Thơ với tuổi thơ (2003)

Thể loại

Thơ tự do là hình thức cơ bản của thơ, phân biệt với thơ cách luật ở chỗ không bị ràng buộc vào các quy tắc nhất định về số câu, số chữ, niêm đối, … Nhưng thơ tự do lại khác thơ văn xuôi ở chỗ văn bản có phân dòng và xếp song song thành hàng, thành khổ như những đơn vị nhịp điệu, có thể có vần.

Bố cục

- Phần 1: 3 khổ đầu: Hình ảnh con mèo nằm trên ngực

- Phần 2: Còn lại: Tình cảm tác giả với mèo

Tóm tắt

Bài thơ viết về hình ảnh con mèo nằm trên ngực tác giả ngủ, và tình cảm của tác giả đối với mèo trái tim âu yếm mèo,ru cho con vật ấy ngủ

Giá trị nội dung

Văn bản là những tình cảm, cảm xúc của tác giả về những giây phút bình yên khi có sự xuất hiện của chú mèo nằm ngủ trên ngực mình. Qua đó thể hiện tình yêu thương động vật sâu sắc của tác giả.

Đặc sắc nghệ thuật

- Ngôn từ ngắn gọn, giàu sức gợi hình gợi cảm.

- Lời thơ giản dị, tự nhiên

- Cách ngắt nhịp, gieo vần mang đến nhiều cảm xúc

Chuẩn bị đọc

Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp tình cảm của em đối với một con thú cưng hoặc một con vật nào đó (trong sách, phim) mà em yêu quý.

Gợi ý:

Tình cảm: Yêu mến, trân trọng như một người bạn…

Trải nghiệm cùng văn bản

Câu 1. Em hình dung thế nào về hình ảnh “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”?

Gợi ý:

Hình ảnh “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” gợi ra hình dung về sự gắn bó, quấn quýt của con mèo với nhân vật tôi.

Câu 2. Theo em, trái tim của nhân vật “tôi” ca hát về những điều gì?

Lời ru dành cho chú mèo với tình cảm âu yếm, nâng niu.

Suy ngẫm và phản hồi

Câu 1. Liệt kê những từ ngữ, hình ảnh miêu tả “con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” trong khổ thơ thứ hai. Em có cảm nhận gì về hình ảnh đó?

- Từ ngữ, hình ảnh miêu tả “con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” trong khổ 2:

• Từ ngữ: trong veo, nhọn hoắt, nỗi kinh hoàng, móng vuốt
• Hình ảnh: con mèo nằm ngủ trên ngực tôi, đôi mắt biếc trong veo, hàm răng nhọn hoắt, móng vuốt khép lại, ngủ như đứa trẻ giữa vòng tay ấp ủ

- Cảm nhận về hình ảnh: Những hình ảnh cho thấy vẻ đẹp và sức mạnh của chú mèo.

Câu 2. Nhân vật “tôi” đã có những cảm nhận thế nào khi để cho một chú mèo ngủ yên trên ngực mình?

Nhân vật “tôi” đã có những cảm nhân: hạnh phúc, tràn ngập tình yêu thương và muốn bảo vệ chú mèo bé nhỏ.

Câu 3. Xác định các biện pháp tu từ, cách ngắt nhịp và tác dụng của chúng trong khổ thơ sau:

Ngủ đi, ngủ đi đôi tai vểnh ngây thơ
Ngủ đi, ngủ đi cái đuôi dài bướng bỉnh
Ngủ đi, ngủ đi con hổ con kiêu hãnh
Hàng ria mép ngang tàng, đôi mắt biếc trong veo…

- Biện pháp tu từ:

• Điệp ngữ “ngủ đi”; hoán dụ (đôi tai vểnh ngây thơ, cái đuôi dài bướng bỉnh, hàng ria mép ngang tàng, đôi mắt biếc trong veo - chỉ con mèo), ẩn dụ (con hổ con kiêu hãnh).
• Cách ngắt nhịp: 2/2/3/2 hoặc 3/2/3/2

- Tác dụng: Diễn tả sinh động vẻ đẹp hình thể và tính cách của con mèo, gợi liên tưởng thú vị sâu sắc cho người đọc, cách ngắt nhịp chậm rãi khiến cho cảm xúc của nhân vật tôi trở nên nhẹ nhàng, sâu lắng.

Câu 4. Xác định những dòng thơ sử dụng các từ ngữ “trên ngực tôi”, “trái tim” và nhận xét về cách sử dụng các từ ngữ ấy trong bài thơ.

- Dòng thơ sử dụng “trên ngực tôi”:

• Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi
• Trên ngực tôi một con mèo nằm ngủ
• Trên ngực tôi nằm ngủ một con mèo.

- Dòng thơ sử dụng “trái tim”

• Dưới con mèo trái tim tôi đang đập
• Trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo
• Trái tim tôi trong một phút bỗng mềm đi
• Tôi nằm nghe trái tim mình ca hát

- Nhận xét: Việc sử dụng những từ ngữ này trong bài thơ góp phần diễn tả sự gắn bó, cũng như tình cảm yêu thương của nhân vật tôi với con mèo.

Câu 5. Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì? Thông điệp ấy gợi cho em suy nghĩ gì?

• Thông điệp: Hãy yêu thương, chăm sóc các loài động vật xung quanh ta; niềm hạnh phúc đến từ việc biết yêu thương, che chở, đùm bọc người khác, kể cả những loài vật nhỏ bé; hãy lắng nghe trái tim mình để cho trái tim rung động trước tình cảm nhân ái ấy.
• Suy nghĩ về thông điệp: Thông điệp này đã gợi cho em tình cảm về muôn loài, biết sống yêu thương các loài động vật hơn.

Câu 6. Hãy thể hiện tình cảm của em đối với thiên nhiên, loài vật theo cách mà em thấy phù hợp nhất: vẽ tranh, làm thơ, viết nhật kí, sưu tầm những bức ảnh, bài nhạc... liên quan.

Học sinh có thể vẽ tranh, làm thơ… theo sở thích.

Gợi ý:

Chú mèo bé nhỏ
Lông trắng như bông
Chạy nhanh rình chuột
Giữ nhà giỏi ghê