Top 5 giáo án dạy hát cá vàng bơi cho trẻ mầm non hay nhất
5000Âm nhạc là hoạt động giúp trẻ mầm non phát triển cảm xúc, khả năng cảm thụ và sự tự tin khi tham gia các hoạt động tập thể. Bài hát “Cá vàng bơi” với...xem thêm ...
(có 0 lượt vote)
giáo án dạy hát cá vàng bơi - số 1
| Nội dung | Chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – Yêu cầu | 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát “Cá vàng bơi”, biết tên tác giả Nguyễn Hà Hải. - Trẻ hiểu nội dung bài hát nói về chú cá vàng bơi lội tung tăng trong bể nước, vừa bơi vừa bắt bọ gậy giúp nước sạch hơn. - Trẻ thuộc lời bài hát và hát đúng giai điệu cơ bản của bài. 2. Kĩ năng - Rèn luyện khả năng nghe nhạc và cảm nhận giai điệu âm nhạc. - Trẻ hát rõ lời, đúng nhịp, biết hát cùng tập thể. - Phát triển khả năng ghi nhớ và phản xạ khi tham gia các hoạt động âm nhạc. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động âm nhạc. - Trẻ mạnh dạn, tự tin khi hát trước tập thể. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật sống dưới nước. |
| II. Chuẩn bị | - Một bình cá cảnh có cá vàng để trẻ quan sát. - Hình ảnh hoặc tranh minh họa về cá vàng. - Nhạc bài hát “Cá vàng bơi”. - Chai nhựa dùng cho trò chơi âm nhạc. - Không gian lớp học rộng rãi, sạch sẽ để trẻ hoạt động. |
| III. Tiến hành | |
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú | |
| - Cô chào trẻ và giới thiệu hôm nay lớp mình có các cô giáo đến dự giờ xem lớp học có ngoan và học giỏi không. | - Trẻ vỗ tay chào đón. |
| - Cô mời cả lớp vỗ tay thật to để chào các cô giáo. | - Trẻ vỗ tay. |
| - Cô đưa ra một chiếc hộp bí mật và nói: “Hôm nay cô mang đến cho lớp mình một điều rất thú vị, các con có muốn biết không?” | - Trẻ trả lời: Có ạ. |
| - Cô mở hộp và lấy ra bình cá vàng, cho trẻ quan sát. | - Trẻ quan sát. |
| - Cô hỏi trẻ: + Trong bình có con gì? + Cá vàng đang làm gì? + Các con thấy cá vàng bơi như thế nào? | - Trẻ trả lời câu hỏi của cô. |
| - Cô cho trẻ làm động tác mô phỏng cá vàng đang bơi tung tăng trong nước. | - Trẻ làm động tác bơi. |
| - Cô trò chuyện: Cá vàng là loài cá cảnh rất đẹp, thường được nuôi trong bể để trang trí cho ngôi nhà thêm sinh động. Ngoài ra cá vàng còn giúp ăn bọ gậy làm cho nước sạch hơn. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô dẫn dắt: Có một bài hát rất hay nói về chú cá vàng đáng yêu này. Bây giờ các con cùng lắng nghe cô hát nhé. | - Trẻ chú ý lắng nghe. |
| Hoạt động 2: Dạy hát “Cá vàng bơi” | |
| - Cô hát lần 1 kết hợp điệu bộ minh họa. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hỏi: + Cô vừa hát bài hát gì? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô giới thiệu: Bài hát “Cá vàng bơi” do Nguyễn Hà Hải sáng tác. | - Trẻ nghe. |
| - Cô hát lần 2 kết hợp cử chỉ minh họa rõ ràng hơn. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hỏi trẻ: + Bài hát nói về con gì? + Cá vàng trong bài hát đang làm gì? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô giải thích nội dung bài hát: Bài hát nói về chú cá vàng bơi tung tăng trong nước, khi thì ngoi lên, khi thì lặn xuống để bắt bọ gậy giúp nước sạch hơn. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô giáo dục trẻ: Cá vàng rất có ích, vì vậy các con cần biết chăm sóc và bảo vệ cá, không bắt cá ra khỏi nước và không làm bẩn nguồn nước. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô cho cả lớp hát cùng cô 2 – 3 lần. | - Trẻ hát. |
| - Cô bật nhạc cho trẻ hát theo nhạc. | - Trẻ hát theo nhạc. |
| - Cô mời từng tổ, nhóm, cá nhân lên hát. | - Trẻ thực hiện. |
| - Cô hướng dẫn trẻ hát to – nhỏ theo hiệu lệnh của cô. | - Trẻ hát theo yêu cầu. |
| - Cô nhận xét và sửa sai cho trẻ. | - Trẻ chú ý nghe. |
| Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc – “Nhịp điệu chai nước” | |
| - Cô giới thiệu trò chơi. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Luật chơi: Ai làm sai sẽ phải nhảy theo một đoạn nhạc vui. | - Trẻ ghi nhớ. |
| - Cách chơi: Trẻ ngồi thành hàng ngang. Khi nhạc vang lên, cô sẽ chuyền chai nước theo nhịp. Khi nhạc dừng, bạn nào cầm chai sẽ đứng lên hát một câu trong bài “Cá vàng bơi”. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần. | - Trẻ tham gia trò chơi. |
| - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ. | - Trẻ vỗ tay. |
| Kết thúc | - Cô nhận xét giờ học, khen những bạn hát hay và tích cực tham gia hoạt động. - Cho trẻ hát lại bài “Cá vàng bơi” một lần nữa trước khi kết thúc tiết học. |
(có 0 lượt vote)
giáo án dạy hát cá vàng bơi - số 2
| Nội dung | Chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – Yêu cầu | 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát “Cá vàng bơi” và biết tác giả là Nguyễn Hà Hải. - Trẻ hiểu nội dung bài hát nói về hình ảnh chú cá vàng bơi lội vui vẻ trong bể nước, khi nổi lên khi lặn xuống để bắt bọ gậy làm sạch nước. - Trẻ nhớ được lời bài hát và hát đúng giai điệu. 2. Kĩ năng - Rèn luyện kỹ năng hát đúng cao độ, trường độ của bài hát. - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc và khả năng ghi nhớ của trẻ. - Trẻ biết hát theo nhóm, theo tổ và hát cá nhân. 3. Thái độ - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động trong giờ học âm nhạc. - Trẻ mạnh dạn, tự tin khi thể hiện bài hát trước lớp. - Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật sống trong nước và có ý thức bảo vệ môi trường nước. |
| II. Chuẩn bị | - Tranh ảnh hoặc video về cá vàng đang bơi trong bể. - Một bể cá nhỏ hoặc mô hình cá vàng. - Nhạc bài hát “Cá vàng bơi”. - Một số đạo cụ nhỏ như: vòng tay, khăn lụa để trẻ vận động minh họa. - Chai nhựa để tổ chức trò chơi âm nhạc. |
| III. Tiến hành | |
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| Hoạt động 1: Gây hứng thú | |
| - Cô cho trẻ cùng vận động nhẹ theo bài hát về các con vật dưới nước để khởi động. | - Trẻ vận động theo nhạc. |
| - Cô trò chuyện: + Các con vừa vận động giống con vật gì? + Các con còn biết những con vật nào sống dưới nước? | - Trẻ trả lời câu hỏi. |
| - Cô cho trẻ quan sát tranh cá vàng. | - Trẻ quan sát. |
| - Cô hỏi trẻ: + Đây là con gì? + Cá vàng có màu gì? + Cá vàng thường sống ở đâu? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô gợi ý cho trẻ làm động tác mô phỏng cá vàng bơi lội trong nước. | - Trẻ làm động tác bơi. |
| - Cô dẫn dắt: Cá vàng là loài cá rất đẹp và đáng yêu. Có một bài hát rất vui nói về chú cá vàng đang bơi tung tăng trong bể nước. Hôm nay cô sẽ dạy các con hát bài hát đó nhé. | - Trẻ chú ý lắng nghe. |
| Hoạt động 2: Dạy hát “Cá vàng bơi” | |
| - Cô hát lần 1 diễn cảm, kết hợp cử chỉ minh họa. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hỏi: + Các con vừa nghe bài hát gì? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô giới thiệu: Bài hát “Cá vàng bơi” do Nguyễn Hà Hải sáng tác. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hát lần 2 kết hợp vận động minh họa động tác cá bơi. | - Trẻ quan sát và nghe. |
| - Cô hỏi trẻ: + Trong bài hát nhắc đến con gì? + Cá vàng đang làm gì trong nước? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô giải thích nội dung bài hát: Bài hát miêu tả hình ảnh chú cá vàng nhỏ xinh đang bơi lội tung tăng trong làn nước trong veo, lúc nổi lên mặt nước, lúc lặn xuống để bắt bọ gậy giúp nước sạch hơn. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô cho cả lớp hát cùng cô từng câu của bài hát. | - Trẻ hát theo cô. |
| - Cô cho cả lớp hát trọn vẹn bài hát 2 – 3 lần. | - Trẻ hát. |
| - Cô cho trẻ hát theo tổ, nhóm. | - Trẻ thực hiện. |
| - Cô mời một vài cá nhân lên hát. | - Trẻ hát cá nhân. |
| - Cô hướng dẫn trẻ vừa hát vừa làm động tác cá vàng bơi. | - Trẻ thực hiện. |
| - Cô nhận xét và sửa những chỗ trẻ hát chưa đúng. | - Trẻ lắng nghe. |
| Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc – “Chuyền chai theo nhạc” | |
| - Cô giới thiệu trò chơi cho trẻ. | - Trẻ chú ý nghe. |
| - Luật chơi: Khi nhạc dừng, bạn cầm chai phải hát một câu trong bài “Cá vàng bơi”. | - Trẻ ghi nhớ. |
| - Cách chơi: Trẻ ngồi thành vòng tròn. Khi nhạc vang lên, các bạn chuyền chai nước cho nhau theo nhịp. Khi nhạc dừng, bạn nào đang cầm chai sẽ đứng lên hát. | - Trẻ lắng nghe cách chơi. |
| - Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần. | - Trẻ tham gia trò chơi. |
| - Cô nhận xét và khuyến khích trẻ. | - Trẻ vỗ tay. |
| Kết thúc | - Cô cùng trẻ hát lại bài “Cá vàng bơi” một lần nữa. - Cô nhận xét giờ học, khen những bạn hát hay và tham gia tích cực. |
(có 0 lượt vote)
giáo án dạy hát cá vàng bơi - số 3
| Nội dung | Chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – Yêu cầu | 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát “Cá vàng bơi” và nhớ tên tác giả Nguyễn Hà Hải. - Trẻ hiểu nội dung bài hát nói về hình ảnh chú cá vàng đáng yêu bơi lội tung tăng trong bể nước, khi nổi lên khi lặn xuống để bắt bọ gậy làm cho nước sạch hơn. - Trẻ thuộc lời bài hát và biết hát đúng giai điệu cơ bản. 2. Kĩ năng - Rèn luyện khả năng hát đúng nhịp, đúng giai điệu. - Phát triển khả năng nghe nhạc và cảm thụ âm nhạc của trẻ. - Trẻ biết phối hợp vận động đơn giản theo nhịp bài hát. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động âm nhạc trong lớp. - Trẻ mạnh dạn thể hiện khả năng của mình khi hát trước tập thể. - Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con vật sống dưới nước. |
| II. Chuẩn bị | - Bể cá hoặc mô hình cá vàng cho trẻ quan sát. - Tranh ảnh minh họa cá vàng bơi trong nước. - Nhạc bài hát “Cá vàng bơi”. - Một số vòng tay hoặc đạo cụ nhỏ cho trẻ vận động minh họa. - Chai nhựa để tổ chức trò chơi âm nhạc. |
| III. Tiến hành | |
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| Hoạt động 1: Trò chuyện – Gây hứng thú | |
| - Cô cùng trẻ chơi trò chơi nhỏ: “Bắt chước tiếng động vật”. | - Trẻ tham gia trò chơi. |
| - Cô hỏi: + Các con vừa bắt chước tiếng của con vật nào? + Con vật đó sống ở đâu? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô cho trẻ xem bình cá vàng và đặt câu hỏi: + Đây là con gì? + Cá vàng thường sống ở đâu? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô gợi ý trẻ quan sát cách cá vàng bơi trong nước. | - Trẻ quan sát. |
| - Cô cho trẻ làm động tác mô phỏng cá vàng bơi: hai tay khép lại, di chuyển nhẹ nhàng như cá đang bơi. | - Trẻ thực hiện động tác. |
| - Cô trò chuyện: Cá vàng rất đẹp và thường được nuôi trong bể để làm cảnh. Ngoài ra cá còn giúp ăn bọ gậy, giúp nước sạch hơn. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô dẫn dắt: Có một bài hát rất vui nói về chú cá vàng bơi tung tăng trong nước. Các con hãy lắng nghe cô hát nhé. | - Trẻ chú ý lắng nghe. |
| Hoạt động 2: Dạy hát “Cá vàng bơi” | |
| - Cô hát lần 1 với giọng vui tươi, kết hợp cử chỉ minh họa. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hỏi: + Các con vừa nghe bài hát gì? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô giới thiệu: Bài hát “Cá vàng bơi” do Nguyễn Hà Hải sáng tác. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hát lần 2 kết hợp làm động tác cá vàng bơi. | - Trẻ quan sát và nghe. |
| - Cô hỏi trẻ: + Bài hát nói về con vật gì? + Cá vàng đang làm gì? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô giải thích nội dung: Bài hát kể về chú cá vàng nhỏ xinh đang bơi lội trong bể nước. Cá bơi lên rồi lặn xuống để bắt bọ gậy làm cho nước trong hơn. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô cho cả lớp hát theo cô từng câu của bài hát. | - Trẻ hát theo cô. |
| - Cô cho cả lớp hát lại toàn bộ bài hát 2 – 3 lần. | - Trẻ hát. |
| - Cô mời các tổ thi hát với nhau. | - Trẻ hát theo tổ. |
| - Cô mời một số nhóm nhỏ lên biểu diễn. | - Trẻ thực hiện. |
| - Cô khuyến khích trẻ vừa hát vừa vận động minh họa động tác cá bơi. | - Trẻ vận động theo nhạc. |
| - Cô nhận xét và sửa sai cho trẻ nếu cần. | - Trẻ lắng nghe. |
| Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc – “Cá vàng tìm bạn” | |
| - Cô giới thiệu trò chơi cho trẻ. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Luật chơi: Khi nhạc dừng, trẻ phải nhanh chóng tìm bạn đứng thành đôi và hát một câu trong bài “Cá vàng bơi”. | - Trẻ ghi nhớ luật chơi. |
| - Cách chơi: Trẻ đi vòng tròn theo nhạc, khi nhạc dừng thì nhanh chóng tìm bạn và cùng nhau hát. | - Trẻ lắng nghe cách chơi. |
| - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần. | - Trẻ tham gia trò chơi. |
| - Cô nhận xét và động viên trẻ. | - Trẻ vỗ tay. |
| Kết thúc | - Cô cho cả lớp hát lại bài “Cá vàng bơi” kết hợp vận động minh họa. - Cô nhận xét giờ học và khen những trẻ tích cực tham gia. |
(có 0 lượt vote)
giáo án dạy hát cá vàng bơi - số 4
| Nội dung | Chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – Yêu cầu | 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát “Cá vàng bơi” và nhớ tên tác giả Nguyễn Hà Hải. - Trẻ hiểu nội dung bài hát nói về hình ảnh chú cá vàng nhỏ xinh đang bơi lội vui vẻ trong bể nước. - Trẻ thuộc lời bài hát và hát đúng giai điệu cơ bản của bài. 2. Kĩ năng - Rèn luyện khả năng hát rõ lời, đúng nhịp. - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc và ghi nhớ của trẻ. - Trẻ biết phối hợp các động tác minh họa đơn giản theo bài hát. 3. Thái độ - Trẻ tích cực tham gia hoạt động học hát. - Trẻ tự tin thể hiện bài hát trước tập thể. - Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật sống dưới nước và giữ gìn môi trường sạch đẹp. |
| II. Chuẩn bị | - Tranh ảnh hoặc video về cá vàng bơi trong bể nước. - Một bể cá nhỏ hoặc mô hình cá vàng. - Nhạc bài hát “Cá vàng bơi”. - Một số đạo cụ minh họa như khăn lụa, vòng tay cho trẻ vận động. - Chai nhựa hoặc nhạc cụ gõ đơn giản để chơi trò chơi âm nhạc. |
| III. Tiến hành | |
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| Hoạt động 1: Gây hứng thú | |
| - Cô cho trẻ quan sát một bể cá vàng và hỏi trẻ: “Các con có biết đây là con gì không?” | - Trẻ quan sát và trả lời. |
| - Cô tiếp tục hỏi: + Cá vàng có màu gì? + Cá vàng đang làm gì trong bể? | - Trẻ trả lời câu hỏi. |
| - Cô trò chuyện cùng trẻ về đặc điểm của cá vàng: cá có vây, có đuôi, bơi nhẹ nhàng trong nước. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô cho trẻ làm động tác cá vàng bơi: hai tay khép lại, lắc nhẹ sang hai bên. | - Trẻ thực hiện động tác. |
| - Cô dẫn dắt: Cá vàng bơi rất đẹp và đáng yêu. Có một bài hát rất vui nói về chú cá vàng bơi trong bể nước. Bây giờ các con cùng lắng nghe cô hát nhé. | - Trẻ chú ý lắng nghe. |
| Hoạt động 2: Dạy hát “Cá vàng bơi” | |
| - Cô hát lần 1 với giọng vui tươi, kết hợp nét mặt và cử chỉ minh họa. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hỏi trẻ: + Các con vừa nghe bài hát gì? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô giới thiệu: Bài hát “Cá vàng bơi” do Nguyễn Hà Hải sáng tác. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hát lần 2 kết hợp vận động minh họa giống động tác cá vàng bơi. | - Trẻ quan sát. |
| - Cô hỏi trẻ: + Bài hát nói về con vật gì? + Cá vàng đã làm gì trong nước? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô giải thích nội dung bài hát: Chú cá vàng bơi lội tung tăng trong làn nước, khi thì nổi lên, khi thì lặn xuống để bắt bọ gậy giúp nước sạch hơn. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô cho cả lớp hát theo cô từng câu. | - Trẻ hát theo. |
| - Cô cho cả lớp hát trọn vẹn bài hát 2 – 3 lần. | - Trẻ hát. |
| - Cô chia lớp thành 3 tổ và cho các tổ thi hát với nhau. | - Trẻ hát theo tổ. |
| - Cô mời một vài cá nhân lên thể hiện bài hát. | - Trẻ hát cá nhân. |
| - Cô khuyến khích trẻ vừa hát vừa làm động tác minh họa cá bơi. | - Trẻ vận động theo nhạc. |
| - Cô nhận xét và sửa sai nếu trẻ hát chưa đúng. | - Trẻ chú ý lắng nghe. |
| Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc – “Nghe nhạc đoán tên bài hát” | |
| - Cô giới thiệu trò chơi cho trẻ. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Luật chơi: Bạn nào đoán sai sẽ phải hát một câu trong bài “Cá vàng bơi”. | - Trẻ ghi nhớ luật chơi. |
| - Cách chơi: Cô bật một đoạn nhạc ngắn của bài hát, trẻ lắng nghe và đoán tên bài hát. | - Trẻ lắng nghe cách chơi. |
| - Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần. | - Trẻ tham gia trò chơi. |
| - Cô nhận xét và khuyến khích trẻ. | - Trẻ vỗ tay. |
| Kết thúc | - Cô cho cả lớp hát lại bài “Cá vàng bơi” kết hợp vận động minh họa. - Cô nhận xét giờ học và khen ngợi trẻ tham gia tích cực. |
(có 0 lượt vote)
giáo án dạy hát cá vàng bơi - số 5
| Nội dung | Chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – Yêu cầu | 1. Kiến thức - Trẻ nhớ được tên bài hát “Cá vàng bơi” và biết tác giả là Nguyễn Hà Hải. - Trẻ hiểu nội dung bài hát nói về chú cá vàng đáng yêu đang bơi lội tung tăng trong bể nước. - Trẻ thuộc lời bài hát và hát đúng giai điệu cơ bản. 2. Kĩ năng - Rèn luyện kỹ năng hát rõ lời, đúng nhịp điệu. - Phát triển khả năng nghe nhạc, cảm nhận âm nhạc của trẻ. - Trẻ biết kết hợp vận động minh họa đơn giản theo bài hát. 3. Thái độ - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động âm nhạc. - Trẻ mạnh dạn thể hiện khả năng của mình khi hát trước tập thể. - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loài vật sống dưới nước. |
| II. Chuẩn bị | - Tranh ảnh minh họa cá vàng đang bơi trong bể nước. - Một bể cá nhỏ hoặc mô hình cá vàng để trẻ quan sát. - Nhạc bài hát “Cá vàng bơi”. - Một số đạo cụ vận động như khăn lụa hoặc vòng tay. - Nhạc cụ gõ đơn giản hoặc chai nhựa phục vụ trò chơi âm nhạc. |
| III. Tiến hành | |
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| Hoạt động 1: Trò chuyện – Khởi động | |
| - Cô cho trẻ quan sát tranh cá vàng và hỏi: “Các con có biết đây là con gì không?” | - Trẻ quan sát và trả lời. |
| - Cô hỏi tiếp: + Cá vàng sống ở đâu? + Cá vàng bơi như thế nào? | - Trẻ trả lời câu hỏi. |
| - Cô trò chuyện với trẻ về đặc điểm của cá vàng: cá có vây, đuôi dài và thường bơi nhẹ nhàng trong nước. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô cho trẻ đứng lên làm động tác mô phỏng cá vàng bơi trong nước. | - Trẻ thực hiện động tác. |
| - Cô dẫn dắt: Cá vàng là con vật rất đáng yêu và thường được nuôi để làm cảnh. Có một bài hát rất vui nói về chú cá vàng bơi trong bể nước, các con hãy lắng nghe cô hát nhé. | - Trẻ chú ý lắng nghe. |
| Hoạt động 2: Dạy hát “Cá vàng bơi” | |
| - Cô hát lần 1 với giọng vui tươi, rõ lời. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hỏi trẻ: + Cô vừa hát bài hát gì? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô giới thiệu: Bài hát “Cá vàng bơi” do Nguyễn Hà Hải sáng tác. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hát lần 2 kết hợp cử chỉ minh họa động tác cá vàng bơi. | - Trẻ quan sát và nghe. |
| - Cô hỏi trẻ: + Bài hát nói về con vật nào? + Cá vàng trong bài hát đang làm gì? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô giải thích nội dung: Bài hát kể về chú cá vàng nhỏ xinh đang bơi tung tăng trong làn nước trong. Cá vàng khi thì bơi lên, khi thì lặn xuống để bắt bọ gậy giúp nước sạch hơn. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô cho cả lớp hát theo cô từng câu của bài hát. | - Trẻ hát theo cô. |
| - Cô cho cả lớp hát trọn vẹn bài hát 2 – 3 lần. | - Trẻ hát. |
| - Cô chia lớp thành các nhóm nhỏ để hát. | - Trẻ hát theo nhóm. |
| - Cô mời một vài cá nhân lên biểu diễn trước lớp. | - Trẻ hát cá nhân. |
| - Cô hướng dẫn trẻ vừa hát vừa làm động tác cá vàng bơi để bài hát sinh động hơn. | - Trẻ vận động theo nhạc. |
| - Cô nhận xét và sửa những chỗ trẻ hát chưa đúng. | - Trẻ lắng nghe. |
| Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc – “Cá vàng bơi theo nhạc” | |
| - Cô giới thiệu trò chơi cho trẻ. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Luật chơi: Khi nhạc dừng, trẻ phải đứng yên như cá đang ngủ. Ai còn di chuyển sẽ phải hát một câu trong bài “Cá vàng bơi”. | - Trẻ ghi nhớ luật chơi. |
| - Cách chơi: Trẻ giả làm cá vàng bơi trong bể, di chuyển nhẹ nhàng theo nhạc. Khi nhạc dừng thì đứng yên tại chỗ. | - Trẻ lắng nghe cách chơi. |
| - Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần. | - Trẻ tham gia trò chơi. |
| - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ. | - Trẻ vỗ tay. |
| Kết thúc | - Cô cùng trẻ hát lại bài “Cá vàng bơi” một lần nữa để củng cố bài học. - Cô nhận xét giờ học và khen ngợi những bạn tham gia tích cực. |
Hy vọng những giáo án dạy hát “Cá vàng bơi” trên đây sẽ giúp giáo viên mầm non có thêm tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình giảng dạy. Một giáo án được chuẩn bị tốt sẽ giúp trẻ hào hứng tham gia hoạt động và cảm nhận âm nhạc một cách tự nhiên.
# giáo án dạy hát cá vàng bơi# giáo án âm nhạc mầm non# bài hát cá vàng bơi mầm non# giáo án mầm non hay# giáo án âm nhạc cho trẻ mẫu giáo# hoạt động âm nhạc mầm non# giáo án chủ đề động vật dưới nước# giáo án dạy hát cho trẻ mầm non# giáo án cá vàng bơi chi tiết# tài liệu giáo án mầm non
Hãy đăng nhập để bình luận
Đăng nhập bằng facebook hoặc google để bình luận .
