Top 5 Giáo án dạy hát Em đi chơi thuyền cho trẻ mầm non hay nhất
55.4k00Giáo án dạy hát “Em đi chơi thuyền” là tài liệu hữu ích giúp giáo viên mầm non tổ chức hoạt động âm nhạc sinh động, hấp dẫn cho trẻ. Với giai điệu vui tươi,...xem thêm ...
(có 1 lượt vote)
Giáo án dạy hát em đi chơi thuyền (số 1)
| Phần | Nội dung |
|---|---|
| 1. Mục đích - yêu cầu | Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hát đúng giai điệu bài hát, hiểu nội dung bài hát “Em đi chơi thuyền”. - Trẻ bước đầu biết vỗ tay theo nhịp bài hát “Bạn ơi có biết”. - Trẻ biết cách chơi trò chơi âm nhạc. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng ca hát, mạnh dạn, tự tin. - Trẻ thể hiện tình cảm của mình qua bài hát. - Trẻ biết vận động, vỗ tay theo nhịp bài hát. Thái độ: - Trẻ thích tham gia hoạt động âm nhạc. - Góp phần giáo dục trẻ giữ an toàn khi tham gia giao thông. |
| 2. Chuẩn bị | - Nhạc bài hát “Em đi chơi thuyền”, “Bạn ơi có biết”. - Vòng âm nhạc, sân khấu biểu diễn. |
| 3. Tiến trình hoạt động | Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú - Gọi trẻ xúm xít. - Hỏi trẻ về thời tiết hôm nay. - Cô giới thiệu: “Hôm nay thời tiết đẹp, rất thích hợp để đi chơi công viên”. - Hỏi trẻ: “Chúng mình sẽ đi chơi công viên bằng phương tiện gì?” - Cả lớp cùng chèo thuyền, vừa đi vòng tròn vừa hát. - Nhận xét và mời trẻ nghe cô hát mẫu “Em đi chơi thuyền”. Hoạt động 2: Dạy hát “Em đi chơi thuyền” - Cô hát lần 1, thể hiện tình cảm theo nhạc. - Hỏi trẻ: Bài hát tên gì, tác giả là ai, nội dung ra sao, giai điệu thế nào. - Giới thiệu bài hát: “Em đi chơi thuyền” do nhạc sĩ Trần Kiết Tường sáng tác, giai điệu rộn ràng, tươi vui, nhấn mạnh an toàn khi đi thuyền. - Lần 2: Cô hát cùng 1 trẻ. - Thi đua hát: + Theo tổ 2, tổ 3. + Hát cá nhân. + Hát nhóm bạn trai. + Hát nhóm bạn gái. + Hát tập thể 1 lần. |
| Hoạt động 3: Vận động “Bạn ơi có biết” (Hoàng Văn Yến) | - Cô hỏi về các phương tiện giao thông, nhấn mạnh thuyền là PTGT đường thủy. - Giới thiệu bài hát “Bạn ơi có biết” (nhạc sĩ Hoàng Văn Yến). - Trẻ nghe nhạc, vận động vỗ tay theo nhịp: + Lần 1: Đứng vỗ tay. + Lần 2: Di chuyển vòng tròn. + Lần 3: Nhóm trẻ gái thực hiện. + Lần 4: Nhóm trẻ trai thực hiện. |
| Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Tai ai tinh” | - Giới thiệu trò chơi: + 1 trẻ đội mũ chóp. + 1 trẻ hát bài hát bất kỳ. + Các bạn còn lại di chuyển vòng tròn. + Nhiệm vụ: đoán tên bạn vừa hát. + Đúng: nhận tràng pháo tay. + Sai: nhảy lò cò 1 vòng quanh lớp. - Tổ chức chơi 2-3 lần, cô động viên khuyến khích trẻ. |
| Kết thúc | - Hát lại bài “Em đi chơi thuyền”. - Nhận xét giờ học, khen ngợi trẻ tham gia tích cực. |
(có 0 lượt vote)
Giáo án dạy hát em đi chơi thuyền (số 2)
| Phần | Nội dung |
|---|---|
| I. Mục đích - yêu cầu | 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát. - Trẻ biết luật chơi, cách chơi trong trò chơi. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nghe, ghi nhớ. - Trẻ hát đúng nhạc, đúng giai điệu bài hát. - Biết chơi trò chơi đúng luật, đúng cách. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú, tích cực trong giờ học và giờ chơi. - Giáo dục trẻ chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông khi tham gia giao thông. |
| II. Chuẩn bị | - Nhạc không lời bài hát “Em đi chơi thuyền”, “Anh phi công ơi”. - Giáo án. |
| III. Các hoạt động | Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô hỏi: “Hôm nay ai đưa các con đến lớp?” - Hỏi trẻ về phương tiện giao thông mà bố mẹ sử dụng. - Hỏi trẻ còn thấy các loại phương tiện giao thông nào khác. - Hỏi trẻ về việc đi du lịch mùa hè. - Giới thiệu bài hát “Em đi chơi thuyền” của nhạc sĩ Trần Kiết Tường, phát nhạc cho trẻ nghe. |
| Hoạt động 2: Bài mới | Dạy hát “Em đi chơi thuyền” - Lần 1: Cô hát không đàn. - Lần 2: Kết hợp đàn, cử chỉ, điệu bộ. - Hỏi trẻ: + Bài hát tên gì, tác giả là ai? + Giai điệu bài hát như thế nào? + Nội dung bài hát ra sao? - Giới thiệu: Bài hát vui tươi, nói về em bé đi chơi thuyền, nhấn mạnh an toàn giao thông đường thủy. - Trẻ hát cùng cô 2 lần, cô sửa sai. - Thi đua hát: + 3 đội: Đội hoa hồng, đội hoa cúc, đội hoa sen. + Nhóm các bạn nam, nữ hát. + Mời 1-2 trẻ tài năng thử sức, cô lưu ý sửa sai. - Cả lớp hát tập thể lần cuối theo hiệu lệnh của cô. |
| Nghe hát: “Ngồi tựa mạn thuyền” / “Anh phi công ơi” | - Phát nhạc bài “Anh phi công ơi” (Nhạc: Xuân Giao, Lời thơ: Xuân Quỳnh). - Giới thiệu nội dung: nói về các anh phi công lái máy bay và ước mơ của em bé. - Trò chơi âm nhạc: đoán tên bài hát và tác giả qua hình vẽ. + Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, mở ô cửa, đoán hình và tên bài hát, tác giả. + Luật chơi: Nếu trong 2 phút không đoán được, nhường quyền cho đội khác. + Tổ chức chơi lần lượt, cô bao quát và hướng dẫn. |
| Hoạt động 3: Kết thúc | - Cho trẻ hát lại bài “Em đi chơi thuyền”. - Hướng dẫn trẻ ra ngoài, nhận xét, khen ngợi trẻ tham gia tích cực. |
(có 0 lượt vote)
Giáo án dạy hát em đi chơi thuyền (số 3)
| Phần | Nội dung |
|---|---|
| 1. Mục đích - yêu cầu | Kiến thức: - Trẻ thuộc bài hát, hiểu nội dung bài “Em đi chơi thuyền”. - Hứng thú nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng hát theo nhạc. - Rèn sự chú ý và khả năng lắng nghe cho trẻ. Thái độ: - Trẻ biết ngồi ngoan khi đi thuyền, tàu, xe. - Ngồi học ngoan, chú ý trong các hoạt động. |
| 2. Chuẩn bị môi trường hoạt động | - Đàn ghi sẵn nhạc bài “Em đi chơi thuyền”, “Lý kéo chài”. - Mũ chóp kín. - Trang phục gọn gàng, thoải mái cho trẻ. |
| 3. Tiến trình tổ chức hoạt động | Hoạt động 1: Vào bài - Cả lớp đọc bài thơ “Cô dạy con”. - Hỏi trẻ: “Các con vừa đọc bài thơ gì?” - Hỏi trẻ: “Trong bài thơ nói đến những loại phương tiện giao thông nào? Chạy trên đường nào?” Hoạt động 2: Dạy hát bài “Em đi chơi thuyền” - Giới thiệu: Bài hát nói về phương tiện giao thông đường thủy, em bé đi chơi thuyền. - Cô hát 1 lần không nhạc. - Lần 2: Hát theo nhạc đàn. - Hỏi trẻ: + Bài hát tên gì? PTGT nào được nhắc? + Thuyền là phương tiện giao thông đường gì? + Em bé đi chơi gì trên thuyền? + Thuyền con vịt, thuyền con rồng như thế nào? + Trẻ có thích đi chơi thuyền không? + Khi ngồi trên thuyền, tàu, xe phải ngồi như thế nào? (giáo dục trẻ ngồi ngoan, an toàn) |
| Hoạt động 3: Nghe hát bài “Lý kéo chài” | - Giới thiệu tên bài hát, làn điệu dân ca. - Hát 1 lần theo nhạc. - Hỏi trẻ: + Cô vừa hát bài gì? + Là dân ca vùng nào? + Nội dung bài hát ra sao? - Lần 2: Mở nhạc cho trẻ nghe, khuyến khích trẻ hát và hưởng ứng cảm xúc cùng cô. |
| Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Tai ai tinh” | - Giới thiệu cách chơi và luật chơi: + Nghe tiếng động cơ, đoán tên phương tiện. + Hát bài có phương tiện đó. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cô động viên, khuyến khích trẻ tham gia tích cực. |
| Kết thúc hoạt động | - Cho trẻ làm tiếng của các phương tiện giao thông khi đi ra ngoài. - Nhận xét, khen ngợi trẻ tham gia tích cực. |
(có 0 lượt vote)
Giáo án dạy hát em đi chơi thuyền (số 4)
| Phần | Nội dung |
|---|---|
| I. Mục đích - yêu cầu | Kiến thức: - Trẻ biết hát vận động theo nhịp bài “Em đi chơi thuyền”. - Hứng thú tham gia các hoạt động âm nhạc và trò chơi. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng hát vận động theo nhạc, phản xạ nhanh. - Chơi thành thạo trò chơi âm nhạc. Thái độ: - Trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông. - Hứng thú học tập, tích cực tham gia trò chơi. |
| II. Chuẩn bị | - Nhạc: “Em đi chơi thuyền”, “Bạn ơi có biết”, “Bác đưa thư vui tính”, “Đoàn tàu nhỏ xíu”, “Em tập lái ô tô”, “Anh phi công ơi”. - Tranh vẽ: Thuyền buồm, đoàn tàu, ô tô, xe đạp, máy bay. - 5 nốt nhạc. - Dụng cụ âm nhạc: đàn ghi-ta, bộ gõ, xắc xô. - Mũ chóp kín, trang phục gọn gàng cho trẻ. |
| III. Tiến hành hoạt động | Khởi động: - Bật nhạc, trẻ đi từ ngoài vào xếp thành đội hình chữ U, hát “Em đi chơi thuyền”. - Hỏi trẻ: + Vừa hát bài gì? (Em đi chơi thuyền) + Ai sáng tác? (Trần Kiết Tường) + Nội dung nhắc nhở điều gì? (Ngồi yên, an toàn trên thuyền) - Giáo dục trẻ ngồi yên, không chen lấn, xô đẩy khi đi thuyền, tàu, xe. |
| Hoạt động 1: Vận động vỗ tay theo nhịp | - Giới thiệu cách vỗ tay theo nhịp. - Cô biểu diễn 1 lần không nhạc, 1 lần có nhạc và vừa nói vừa vận động. - Trẻ thực hiện: + Cả lớp hát và vận động theo nhịp. + Thi đua theo 3 tổ: Đèn đỏ, đèn xanh, đèn vàng. - Cuộc thi “Tiếng hát họa mi”: + 5 trẻ biểu diễn cầm đàn. + 4 trẻ biểu diễn cầm xắc xô. + 3 trẻ biểu diễn bộ gõ. + 1 trẻ biểu diễn múa, 1 trẻ biểu diễn nhún. |
| Hoạt động 2: Nghe hát | - Bài “Bạn ơi có biết” (Hoàng Văn Yến, do cô Trang thể hiện). - Lần 1: Nghe không nhạc. - Lần 2: Biểu diễn có nhạc, trẻ hưởng ứng. - Hỏi trẻ: + Bài hát tên gì? Tác giả ai? + Qua bài hát, trẻ biết các loại PTGT: ô tô, xe máy (đường bộ), thuyền buồm (đường thủy), máy bay (hàng không). - Trẻ đứng dậy di chuyển về đội hình chữ U cùng cô. |
| Hoạt động 3: Trò chơi “Hát theo tranh vẽ” | - Cách chơi: + Chia lớp thành 3 tổ, mỗi tổ trưởng cầm 1 xắc xô. + Cô dơ tranh, đội nào rung xắc xô nhanh nhất được trả lời. + Trả lời đúng tên bài hát và hát nội dung liên quan được 1 nốt nhạc. + Kết thúc: đội nhiều nốt nhạc nhất thắng. - Cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát và kiểm tra kết quả. |
| Kết thúc | - Nhận xét, tuyên dương trẻ. - Cả lớp hát “Em đi chơi thuyền” và ra sân chơi. |
(có 0 lượt vote)
Giáo án dạy hát em đi chơi thuyền (số 5)
| Phần | Nội dung |
|---|---|
| I. Mục đích – yêu cầu | 1. Kiến thức: - Trẻ hát thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu. - Trẻ hát diễn cảm, vận động theo tiết tấu nhanh. 2. Kỹ năng: - Phát triển tai nghe và kỹ năng vỗ theo tiết tấu bài hát. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động. - Biết khi đi trên đường phải đi về phía bên phải, đi trên vỉa hè. |
| II. Chuẩn bị | Đồ dùng của cô: - Nhạc đệm bài “Em đi chơi thuyền”. - Đĩa nhạc có lời bài “Chiếc thuyền nan”. - Đầu đĩa VCD. - Biển báo đèn xanh, đèn đỏ. Đồ dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng. Địa điểm: - Trong lớp. |
| III. Tổ chức hoạt động | Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cho trẻ xem đoạn phim về các loại phương tiện giao thông đường thủy. - Trò chuyện, hỏi trẻ về chủ đề giao thông. |
| Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện | 1. Dạy vận động – bài “Em đi chơi thuyền” (vỗ tay theo tiết tấu nhanh) - Nghe giai điệu, đoán tên bài hát và tác giả. - Hát kết hợp vỗ tay: + Lần 1: Cô hát và vỗ mẫu. + Lần 2: Cô phân tích cách vỗ tay. - Trẻ thực hành vỗ tay theo tiết tấu bài hát. - Thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân, kết hợp nhạc cụ. - Cả lớp hát lại và vỗ theo tiết tấu, cô sửa sai khi cần. 2. Nghe hát “Chiếc thuyền nan” - Lần 1: Cô hát diễn cảm. - Lần 2: Nghe ca sĩ hát, trẻ phụ họa. 3. Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” - Cách chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn, giả làm xe chạy, vừa hát vừa di chuyển. - Hiệu lệnh “đèn đỏ”: dừng hát và đứng yên. - Hiệu lệnh “đèn xanh”: tiếp tục chạy và hát. - Luật: Không tuân lệnh “đèn đỏ” → nhảy lò cò 1 vòng, ra ngoài 1 lần chơi. - Cô điều chỉnh tốc độ (nhanh/chậm) để tăng hứng thú. |
| Hoạt động 3: Kết thúc | - Nhận xét, động viên, khen trẻ. - Hát lại bài “Em đi chơi thuyền”. - Cho trẻ nghỉ, chuẩn bị ra sân chơi. |
Trên đây là các Giáo án dạy hát Em đi chơi thuyền cho trẻ mầm non hay nhất, hy vọng bài viết sẽ có ích cho bạn!
# giáo án dạy hát Em đi chơi thuyền# giáo án mầm non# dạy hát cho trẻ mầm non# hoạt động âm nhạc mầm non# giáo án âm nhạc hay# bài hát Em đi chơi thuyền# giáo án sáng tạo# giáo án mẫu mầm non# phát triển kỹ năng âm nhạc# hoạt động vui nhộn cho trẻ
Hãy đăng nhập để bình luận
Đăng nhập bằng facebook hoặc google để bình luận .
