I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức

• Trẻ nhớ tên truyện “Đám mây đen xấu xí”.
• Trẻ biết được một số nhân vật chính trong truyện: mây trắng, mây đen, bác nông dân, cánh đồng.
• Trẻ hiểu nội dung cơ bản: mây đen tuy bị chê nhưng lại có ích vì mang mưa cho cây cối.

2. Kĩ năng

• Rèn kỹ năng nghe hiểu truyện kể.
• Phát triển khả năng trả lời câu hỏi ngắn, rõ ràng.
• Phát triển vốn từ liên quan đến hiện tượng tự nhiên: mây, mưa, nắng, hạn hán.
• Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích.

3. Thái độ

• Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
• Giáo dục trẻ không chê bai người khác, biết yêu thương và giúp đỡ mọi người.
• Hình thành thái độ tích cực, biết trân trọng giá trị của bản thân và người khác.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô

• Sa bàn minh họa câu chuyện “Đám mây đen xấu xí”.
• Rối tay nhân vật: mây đen, mây trắng, bác nông dân.
• Tranh minh họa từng đoạn truyện.
• Nhạc nền kể chuyện nhẹ nhàng, nhạc bài “Cho tôi đi làm mưa với”.
• Trang phục hóa trang: mây đen, mây trắng (đội mũ, áo choàng).

2. Đồ dùng của trẻ

• Thảm ngồi cho trẻ.
• Trang phục gọn gàng, thoải mái.
• Tâm thế sẵn sàng tham gia hoạt động.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức

• Trẻ nhớ tên truyện “Đám mây đen xấu xí”.
• Trẻ hiểu được diễn biến chính: mây trắng kiêu ngạo, mây đen bị chê nhưng tạo ra mưa giúp ích cho con người.
• Trẻ biết một số từ mới: hạn hán, tưới nước, cánh đồng.

2. Kĩ năng

• Rèn kỹ năng nghe và hiểu nội dung truyện có trình tự.
• Phát triển khả năng kể lại một đoạn truyện đơn giản theo gợi ý.
• Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi đủ câu, rõ ý.
• Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, tăng vốn từ về thiên nhiên.

3. Thái độ

• Trẻ biết tôn trọng người khác, không chê bai vẻ bề ngoài.
• Hình thành tình yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ cây xanh.
• Hứng thú tham gia hoạt động kể chuyện.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô

• Tranh truyện theo từng đoạn (4–5 tranh lớn).
• Mô hình mây trắng – mây đen bằng bông.
• Máy chiếu hoặc bảng từ (nếu có).
• Nhạc nền nhẹ về thiên nhiên.
• Trang phục hóa thân đơn giản (áo choàng mây).

2. Đồ dùng của trẻ

• Ghế ngồi vòng cung.
• Mũ giấy hình mây (mây trắng – mây đen).
• Tâm thế thoải mái, vui vẻ.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức

• Trẻ nhớ tên truyện “Đám mây đen xấu xí”.
• Trẻ hiểu được mối quan hệ giữa mây – mưa – nắng trong tự nhiên.
• Trẻ biết nội dung chính: mây đen mang mưa giúp cây cối và con người.

2. Kĩ năng

• Rèn kỹ năng quan sát, suy đoán qua hình ảnh.
• Phát triển ngôn ngữ thông qua việc kể lại một đoạn truyện theo tranh.
• Rèn khả năng trả lời câu hỏi có lý do đơn giản.
• Phát triển tư duy logic ban đầu cho trẻ 3–4 tuổi.

3. Thái độ

• Trẻ biết yêu quý thiên nhiên.
• Không chê bai bạn bè dựa trên vẻ bề ngoài.
• Hứng thú tham gia hoạt động kể chuyện và trò chơi.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô

• Bộ tranh truyện rời theo từng sự kiện.
• 3 thẻ nhân vật: mây trắng – mây đen – cánh đồng khô hạn.
• Bảng gắn tranh hoặc nam châm dán.
• Nhạc nền “thiên nhiên – mưa rơi”.
• Hình mặt cười – mặt buồn để trẻ chọn đáp án.

2. Đồ dùng của trẻ

• Mỗi trẻ 1 bộ tranh nhỏ (2–3 hình).
• Thảm ngồi theo nhóm.
• Tâm thế sẵn sàng tham gia hoạt động.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức

• Trẻ nhớ tên truyện “Đám mây đen xấu xí”.
• Trẻ hiểu mây có thể thay đổi màu sắc và tạo ra mưa.
• Trẻ biết mưa giúp cây cối phát triển, cung cấp nước cho con người.

2. Kĩ năng

• Rèn kỹ năng quan sát hiện tượng đơn giản (mưa – nước – đất khô).
• Phát triển ngôn ngữ thông qua kể lại và mô phỏng truyện.
• Rèn khả năng dự đoán: “Nếu không có mưa thì điều gì xảy ra?”
• Phát triển tư duy khám phá ban đầu theo hướng STEAM.

3. Thái độ

• Trẻ biết yêu thiên nhiên, trân trọng nước và mưa.
• Không chê bai người khác.
• Hứng thú tham gia hoạt động trải nghiệm.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô

• Bình xịt nước mô phỏng mưa.
• Bông gòn làm mây trắng – mây đen.
• Khay đất/cát khô và cây giả hoặc cây thật nhỏ.
• Tranh truyện “Đám mây đen xấu xí”.
• Nhạc nền mưa rơi, thiên nhiên.

2. Đồ dùng của trẻ

• Khăn lau tay.
• Mỗi nhóm 1 khay thí nghiệm nhỏ (đất + cây giả).
• Mũ mây trắng – mây đen.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức

• Trẻ nhớ tên truyện “Đám mây đen xấu xí”.
• Trẻ hiểu nội dung chính: mây trắng chê bai mây đen, nhưng mây đen lại mang mưa giúp ích cho con người.
• Trẻ biết vai trò của mưa đối với cây cối và đời sống.

2. Kĩ năng

• Rèn kỹ năng nhập vai, thể hiện lời thoại đơn giản.
• Phát triển ngôn ngữ qua hoạt động sân khấu hóa.
• Rèn kỹ năng hợp tác nhóm khi tham gia đóng kịch.
• Phát triển khả năng ghi nhớ và diễn đạt lại nội dung truyện.

3. Thái độ

• Trẻ biết tôn trọng bạn bè, không chê bai người khác.
• Hứng thú tham gia hoạt động tập thể.
• Yêu thích hoạt động kể chuyện và đóng vai.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô

• Sân khấu nhỏ (hoặc góc lớp trang trí làm “bầu trời”).
• Trang phục hóa trang: mây trắng, mây đen, bác nông dân, cây cối.
• Nhạc nền: mưa rơi, gió thổi, bài “Cho tôi đi làm mưa với”.
• Thẻ lời thoại đơn giản cho trẻ.

2. Đồ dùng của trẻ

• Trang phục hóa trang theo vai.
• Thẻ hình nhân vật.
• Không gian rộng để vận động.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG