I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

II. CHUẨN BỊ

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2–3 phút)

2. Hoạt động 2: Khám phá (25 phút)

a. Tìm hiểu đặc điểm của nước

👉 Kết luận: Nước trong suốt, không màu, không mùi, không vị.

b. Thí nghiệm hòa tan

👉 Kết luận:

• Đường, muối tan trong nước
• Sỏi không tan

c. Trạng thái của nước

Thể lỏng

👉 Nước ở thể lỏng, không giữ được hình dạng.

Thể rắn

👉 Nước đóng băng thành đá.

Thể khí

👉 Nước có thể bay hơi thành khí.

d. Vai trò của nước

👉 Kết luận: Nước cần thiết cho con người, động vật, cây cối.

3. Củng cố (5–6 phút)

Trò chơi 1: “Đúng hay sai”

Trò chơi 2: “Ai nhanh hơn”

4. Kết thúc (2 phút)

🌱 KẾT LUẬN GIÁO DỤC

• Nước là tài nguyên quý giá
• Cần sử dụng tiết kiệm
• Không làm ô nhiễm nguồn nước

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

II. CHUẨN BỊ

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Hoạt động 1: Khởi động (3 phút)

2. Hoạt động 2: Trải nghiệm – khám phá (25 phút)

a. Quan sát và nhận xét nước

👉 Kết luận: Nước không màu – không mùi – không vị.

b. Thí nghiệm “Nước đổi màu”

👉 Kết luận: Nước có thể thay đổi màu khi hòa trộn.

c. Thí nghiệm “Chất tan – không tan”

👉 Kết luận:

• Đường tan
• Cát, dầu không tan hoàn toàn

d. Khám phá các trạng thái của nước

Thể lỏng

👉 Nước không có hình dạng cố định.

Thể rắn

👉 Nước khi đông lại thành đá.

Thể khí

👉 Nước bay hơi thành khí.

e. Vòng tuần hoàn của nước

f. Vai trò của nước

👉 Nước rất quan trọng với sự sống.

3. Hoạt động 3: Củng cố (5 phút)

Trò chơi 1: “Chiếc hộp bí mật”

Trò chơi 2: “Chuyền nước”

4. Hoạt động 4: Kết thúc (2 phút)

🌿 GIÁO DỤC

• Không xả rác xuống nước
• Tiết kiệm khi sử dụng
• Giữ nguồn nước sạch

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

II. CHUẨN BỊ

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Hoạt động 1: Khởi động (3 phút)

2. Hoạt động 2: Trải nghiệm – khám phá (25 phút)

a. Quan sát và nhận xét nước

👉 Kết luận: Nước không màu – không mùi – không vị.

b. Thí nghiệm “Nước đổi màu”

👉 Kết luận: Nước có thể thay đổi màu khi hòa trộn.

c. Thí nghiệm “Chất tan – không tan”

👉 Kết luận:

• Đường tan
• Cát, dầu không tan hoàn toàn

d. Khám phá các trạng thái của nước

Thể lỏng

👉 Nước không có hình dạng cố định.

Thể rắn

👉 Nước khi đông lại thành đá.

Thể khí

👉 Nước bay hơi thành khí.

e. Vòng tuần hoàn của nước

f. Vai trò của nước

👉 Nước rất quan trọng với sự sống.

3. Hoạt động 3: Củng cố (5 phút)

Trò chơi 1: “Chiếc hộp bí mật”

Trò chơi 2: “Chuyền nước”

4. Hoạt động 4: Kết thúc (2 phút)

🌿 GIÁO DỤC

• Không xả rác xuống nước
• Tiết kiệm khi sử dụng
• Giữ nguồn nước sạch

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

II. CHUẨN BỊ

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú bằng âm nhạc (3 phút)

2. Hoạt động 2: Khám phá kết hợp cảm xúc (25 phút)

🎨 a. Cảm nhận nước bằng giác quan

👉 Kết luận: Nước không màu – không mùi – không vị.

🌈 b. Thí nghiệm “Nước đổi màu theo nhạc”

👉 Kết luận: Nước có thể thay đổi màu sắc khi hòa trộn.

🧂 c. Khám phá hòa tan qua trải nghiệm

👉 Kết luận:

• Đường, muối tan
• Sỏi không tan

❄️ d. “Bản nhạc của ba trạng thái nước”

Thể lỏng – âm thanh nhẹ

Thể rắn – âm thanh mạnh

Thể khí – âm thanh bay bổng

👉 Kết luận: Nước tồn tại ở 3 trạng thái.

🌍 e. Vai trò của nước qua cảm xúc

👉 Nước rất quan trọng với sự sống.

3. Hoạt động 3: Củng cố (5–6 phút)

🎵 Trò chơi 1: “Nghe nhạc đoán trạng thái”

💧 Trò chơi 2: “Vũ điệu giọt nước”

4. Hoạt động 4: Kết thúc (2 phút)

🌿 GIÁO DỤC

• Yêu quý thiên nhiên
• Tiết kiệm nước mỗi ngày
• Không làm ô nhiễm nguồn nước

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

II. CHUẨN BỊ

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Hoạt động 1: Tình huống mở đầu (3 phút)

👉 Dẫn dắt vào bài: Khám phá sự kỳ diệu của nước.

2. Hoạt động 2: Khám phá – giải quyết vấn đề (25 phút)

🔍 a. Nhận biết đặc điểm nước sạch

👉 Kết luận: Nước sạch không màu, không mùi, không vị.

🧪 b. Thí nghiệm hòa tan

👉 Kết luận:

• Đường, muối tan
• Dầu không tan hoàn toàn

❄️ c. Khám phá trạng thái của nước

👉 Kết luận: Nước tồn tại ở 3 trạng thái.

🛠️ d. Hoạt động STEAM: “Lọc nước bẩn”

👉 Kết quả:

• Nước sạch hơn nhưng chưa uống được
• Hiểu cần xử lý nước đúng cách

🌍 e. Giáo dục bảo vệ nguồn nước

3. Hoạt động 3: Củng cố (5–6 phút)

🧠 Trò chơi 1: “Nhà khoa học nhí”

🏃 Trò chơi 2: “Tiếp nước cứu cây”

4. Hoạt động 4: Kết thúc (2 phút)

🌿 GIÁO DỤC

• Không vứt rác xuống sông, hồ
• Tiết kiệm nước khi sử dụng
• Giữ gìn môi trường sống sạch đẹp