Top 5 Giáo án truyện bác gấu đen và hai chú thỏ (lớp 3 - 4 tuổi) chi tiết nhất
56k00“Bác gấu đen và hai chú thỏ” là câu chuyện ý nghĩa, giàu giá trị giáo dục, phù hợp với trẻ 3 – 4 tuổi. Xây dựng giáo án chi tiết, sáng tạo giúp trẻ...xem thêm ...
(có 3 lượt vote)
Giáo án truyện bác gấu đen và hai chú thỏ (số 1)
| STT | Nội dung | Chi tiết thực hiện |
|---|---|---|
| I | Mục đích, Yêu cầu | |
| 1 | Kiến thức | - Trẻ nhớ tên truyện: “Bác gấu đen và hai chú thỏ” và các nhân vật: Bác gấu đen, Thỏ nâu, Thỏ trắng. - Biết một số hành động của nhân vật và nắm được nội dung câu chuyện. - Hiểu tính cách các nhân vật: Thỏ nâu ích kỷ, Thỏ trắng ngoan ngoãn, tốt bụng, biết giúp đỡ người khác. - Biết kể chuyện theo gợi ý của cô. |
| 2 | Kỹ năng | - Rèn kỹ năng chú ý, lắng nghe và ghi nhớ có chủ định. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và khả năng âm nhạc. - Rèn kỹ năng diễn đạt và kể lại chuyện. |
| 3 | Thái độ | - Giáo dục trẻ tham gia tích cực hoạt động. - Giáo dục trẻ biết đoàn kết, giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn. |
| II | Chuẩn bị | |
| 1 | Chuẩn bị cho cô | - Tranh minh họa câu chuyện. - PowerPoint kể chuyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ”. - Nhạc bài hát “Đố bạn”. - Thước chỉ, mũ thỏ, mũ gấu cho trẻ. |
| 2 | Chuẩn bị cho trẻ | - Tâm trạng vui vẻ, thoải mái. - Trang phục gọn gàng, sạch sẽ. |
| III | Tiến hành | |
| 1 | Hoạt động 1: Gây hứng thú, giới thiệu bài | - Mời trẻ tập trung: “Các con ơi lại đây với cô nào!”. - Cho trẻ hát bài “Đố bạn”. - Hỏi trẻ về nội dung bài hát: nhắc đến ai, dáng đi của Bác gấu đen. - Giới thiệu câu chuyện: “Câu chuyện cô sắp kể về Bác Gấu đen trong chuyến đi chơi, các con hãy lắng nghe nhé!” |
| 2 | Hoạt động 2: Kể diễn cảm | - Lần 1: Kể bằng lời kết hợp cử chỉ, ánh mắt, nét mặt. - Hỏi trẻ: Câu chuyện có những nhân vật nào? - Lần 2: Kể chuyện kết hợp PowerPoint. |
| 3 | Hoạt động 3: Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn | - Hỏi tên truyện, số lượng và tên các nhân vật. - Giải thích các chi tiết: bác Gấu đen tìm chỗ trú, thái độ Thỏ nâu và Thỏ trắng. - Thảo luận: ướt “lướt thướt” nghĩa là gì. - Hỏi trẻ về cảm xúc và hành động nhân vật. - Giáo dục trẻ về bài học đạo đức: không ích kỷ, giúp đỡ người khác, nhận lỗi khi làm sai. |
| 4 | Hoạt động 4: Dạy trẻ kể chuyện diễn cảm | - Phân vai cho trẻ, đội mũ nhân vật. - Cô làm người dẫn chuyện, cùng trẻ kể lại câu chuyện. |
| 5 | Hoạt động 5: Trò chơi | - Trò chơi vận động: “Trời nắng trời mưa”, đội mũ thỏ, đi tắm nắng. - Hát, vận động kết hợp. - Dặn trẻ kể lại câu chuyện cho ông bà, bố mẹ. - Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương trẻ. |
(có 1 lượt vote)
Giáo án truyện bác gấu đen và hai chú thỏ (số 2)
| STT | Nội dung | Chi tiết thực hiện |
|---|---|---|
| I | Mục đích – Yêu cầu | |
| 1 | Kiến thức | - Trẻ nhớ tên truyện “Bác Gấu Đen và hai chú Thỏ” và các nhân vật: Gấu Đen, Thỏ Trắng, Thỏ Nâu. - Trẻ hiểu nội dung: Bác Gấu Đen đi chơi bị mưa ướt, được Thỏ Trắng giúp đỡ; Thỏ Nâu ích kỷ nhưng biết nhận lỗi. - Biết thể hiện giọng điệu của nhân vật cùng cô. - Biết chơi, hiểu luật trò chơi “Thi đội nào nhanh”. |
| 2 | Kỹ năng | - Nghe hiểu và trả lời rõ ràng. - Phát triển vốn từ và ngôn ngữ. - Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Biết thể hiện giọng điệu, cử chỉ nhân vật. - Hợp tác với bạn khi tham gia trò chơi. |
| 3 | Thái độ | - Tích cực, hứng thú tham gia cùng cô và bạn. - Học ngoan, biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè và mọi người xung quanh, biết nghe lời cô, ông bà, bố mẹ. |
| II | Chuẩn bị | |
| 1 | Đồ dùng của cô | - Giáo án, que chỉ, xắc xô. - Mô hình sân khấu, thú nhồi bông Thỏ Nâu, Thỏ Trắng. - Sa bàn xoay minh họa câu chuyện. - Nhạc bài hát “Đố bạn”, “Trời nắng, trời mưa”, nhạc trò chơi vận động. |
| 2 | Đồ dùng của trẻ | - 3 tranh Ao vẽ cảnh khu rừng. - 3 bộ tranh rời hình nhân vật và các con vật liên quan. - Mũ nhân vật: Gấu Đen, Thỏ Nâu, Thỏ Trắng đủ cho cô và trẻ. |
| III | Tiến hành | |
| 1 | Hoạt động 1: Giới thiệu câu chuyện | - Trẻ đứng 2 vòng cung, vận động theo bài “Đố bạn”. - Hỏi trẻ về dáng đi và nơi ở của Gấu. - Giới thiệu truyện: “Bác Gấu Đen đi chơi ở rừng, hôm nay chuyện gì xảy ra với bác Gấu?” - Kể chuyện: + Lần 1: Diễn cảm kết hợp cử chỉ, hoạt cảnh (trẻ ngồi 2 vòng cung). Hỏi trẻ: “Cô kể gì vừa xong?” + Lần 2: Kể kết hợp sa bàn xoay (trẻ ngồi hình chữ U). - Đàm thoại: Hỏi tên truyện, nhân vật, sự kiện bác Gấu ướt lướt thướt, đến nhà ai xin trú nhờ, thái độ Thỏ Nâu, hành động Thỏ Trắng, sự kiện Thỏ Nâu ban đêm, ai ngoan hơn, bài học đạo đức. |
| 2 | Hoạt động 2: Dạy trẻ kể chuyện | - Trẻ kể chuyện xúm xít bên cô 2 lần: + Lần 1: Kể cùng cô. + Lần 2: Cô dẫn chuyện, trẻ kể lời thoại nhân vật, thể hiện giọng điệu. |
| 3 | Hoạt động 3: Trò chơi “Thi đội nào nhanh” | - Chia trẻ 3 đội: Gấu Đen, Thỏ Trắng, Thỏ Nâu. - Cách chơi: Bạn đầu hàng chạy lên gắn 1 nhân vật hoặc hình ảnh, quay về cuối hàng, bạn tiếp theo tiếp tục. Đội nào gắn đúng và nhanh trong 1 bản nhạc thắng. - Luật chơi: Mỗi bạn chỉ gắn 1 nhân vật hoặc hình ảnh. - Tổ chức chơi, kiểm tra kết quả. |
| 4 | Kết thúc | - Nhận xét, tuyên dương trẻ. - Trẻ làm những chú thỏ đi tắm nắng theo nhạc “Trời nắng, trời mưa”. - Cất dọn đồ dùng. |
(có 0 lượt vote)
Giáo án truyện bác gấu đen và hai chú thỏ (số 3)
| Phần | Nội dung | Chi tiết thực hiện / Ghi chú |
|---|---|---|
| I. Mục đích – Yêu cầu | Kiến thức: - Nhớ tên truyện “Bác Gấu đen và hai chú Thỏ” và các nhân vật: Gấu đen, Thỏ Trắng, Thỏ Nâu. - Hiểu nội dung: Bác Gấu và Thỏ Trắng tốt bụng, biết giúp đỡ mọi người; Thỏ Nâu ích kỷ nhưng biết nhận lỗi. Kỹ năng: - Ghi nhớ có chủ định các tình tiết chính. - Phát triển ngôn ngữ: trả lời câu hỏi rõ ràng, đầy đủ. Thái độ: - Hứng thú tham gia hoạt động. - Biết yêu thương, giúp đỡ người khác và nghe lời cô giáo. | Hướng tới phát triển toàn diện: kiến thức – kỹ năng – thái độ. |
| II. Chuẩn bị | Đồ dùng của cô: - Màn chiếu, tranh PowerPoint. - Mũ các nhân vật. Đồ dùng của trẻ: - Ngồi theo đội hình chữ U. - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng. | Chuẩn bị đầy đủ để trẻ dễ quan sát và tham gia. |
| III. Tiến trình hoạt động | ||
| 1 | Ổn định tổ chức (1-2 phút) | - Cho trẻ hát bài “Trời nắng, trời mưa”. - Hỏi trẻ: Bài hát nói về con gì? Thỏ sống ở đâu? Thỏ còn xuất hiện trong câu chuyện nào? |
| 2 | Hoạt động 1: Kể chuyện diễn cảm (3-4 phút) | - Lần 1: Cô kể kết hợp nét mặt, cử chỉ, điệu bộ. - Lần 2: Cô kể qua tranh PowerPoint. |
| 3 | Hoạt động 2: Đàm thoại, giảng giải (6-7 phút) | - Hỏi: Cô vừa kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Điều gì xảy ra khi bác Gấu đi chơi về? (Mưa to, bác Gấu tìm chỗ trú) - Bác Gấu đến nhà ai xin trú nhờ? - Thỏ Nâu có cho trú nhờ không? Vì sao? (Ích kỷ, không muốn) - Bác Gấu đến nhà Thỏ Trắng: Thỏ Trắng giúp đỡ, lau khô, cho bánh ăn. - Nửa đêm: Ai gõ cửa nhà Thỏ Trắng? Chuyện gì xảy ra với Thỏ Nâu? Ai giúp dựng lại nhà? - Thảo luận: Con thích nhân vật nào? Vì sao? - So sánh Thỏ Trắng và Thỏ Nâu, bài học: biết giúp đỡ, nhận lỗi. - Hỏi trẻ: Khi mắc lỗi phải làm gì? |
| 4 | Hoạt động 3: Đóng kịch (4-5 phút) | - Cho trẻ đóng vai các nhân vật trong câu chuyện “Bác Gấu đen và hai chú Thỏ”. - Cô quan sát, hướng dẫn, giúp trẻ thể hiện đúng giọng điệu, cử chỉ. |
| 5 | Kết thúc | - Nhận xét giờ học. - Khen trẻ tham gia tích cực và nhắc lại bài học đạo đức từ câu chuyện. |
(có 1 lượt vote)
Giáo án truyện bác gấu đen và hai chú thỏ (số 4)
| Tiết | Phần | Nội dung / Hướng dẫn | Ghi chú |
|---|---|---|---|
| Tiết 1 | 1. Yêu cầu | - Trẻ hiểu nội dung truyện. - Biết yêu thương, có lòng nhân ái với bạn bè. | Mục tiêu kiến thức và giáo dục đạo đức. |
| 2. Chuẩn bị | - Truyện tranh “Bác Gấu Đen và hai chú Thỏ” hoặc tranh minh họa: + Tranh 1: Gấu đen chạy giữa trời mưa. + Tranh 2: Gấu đen gõ cửa Thỏ Nâu. + Tranh 3: Thỏ Trắng mở cửa mời Gấu vào. + Tranh 4: Thỏ Trắng bưng đĩa bánh mời Gấu. + Tranh 5: Gấu an ủi Thỏ Nâu, Thỏ Trắng bên cạnh. | Chuẩn bị tranh minh họa trực quan giúp trẻ dễ hình dung. | |
| 3. Hướng dẫn | a) Gây hứng thú: Cô giới thiệu tranh và tình huống: bác Gấu ướt đi tìm trú nhờ. b) Kể diễn cảm: Kết hợp tranh, cử chỉ, điệu bộ. Giọng: Gấu nhẹ nhàng, Thỏ Nâu gắt gỏng, Thỏ Trắng ân cần. c) Diễn giải & trích dẫn: Giúp trẻ nhận biết giọng điệu khác nhau qua tranh và giọng kể. d) Câu hỏi đàm thoại: - Trong truyện có những ai? - Thỏ Nâu có cho bác Gấu trú nhờ không? Vì sao? - Ai cho bác Gấu trú nhờ? - Bác Gấu có giận Thỏ Nâu không? Vì sao? - Cháu yêu bạn Thỏ nào? Vì sao? e) Kết thúc: Cô đọc lại bài thơ “Bác Gấu Đen và hai chú Thỏ”. | Hoạt động giúp trẻ nhớ truyện, nhận biết nhân vật, học đạo đức. | |
| Tiết 2 | 1. Yêu cầu | - Trẻ thể hiện tính cách nhân vật bằng giọng điệu phù hợp. - Phối hợp cùng cô kể lại truyện. | Phát triển kỹ năng diễn cảm. |
| 2. Chuẩn bị | Giống tiết 1. | Chuẩn bị sẵn tranh minh họa, mũ nhân vật. | |
| 3. Hướng dẫn | a) Gây hứng thú: “Cộc, cộc, cộc, bác là bác Gấu Đen đây. Mưa to quá, cho bác trú nhờ với” – hỏi trẻ đó là ai nói trong truyện? b) Kể diễn cảm: Giống tiết 1, kết hợp tranh. c) Diễn giải & trích dẫn: - Đoạn 1: Gấu gõ cửa Thỏ Nâu, Thỏ Nâu gắt gỏng, Gấu nhẹ nhàng trả lời. - Đoạn 2 & 3: Thể hiện giọng Thỏ Trắng ân cần, Thỏ Nâu hốt hoảng. - Cô nhắc trẻ nghe và nhắc lại các câu thoại. d) Câu hỏi đàm thoại: - Gõ cửa nhà Thỏ Nâu, Gấu nói gì? - Thỏ Nâu trả lời giọng thế nào? - Ai nói nhẹ nhàng, ai gắt gỏng? - Vì sao Gấu không giận Thỏ Nâu? - Trẻ yêu ai? Vì sao? e) Luyện tập: Nếu còn thời gian, trẻ kể lại truyện cùng cô, thể hiện giọng nhân vật, hoặc đóng kịch phân vai. f) Kết thúc: Chơi trò “Kéo cưa, lừa xẻ” làm nhà cho Thỏ Nâu. |
(có 0 lượt vote)
Giáo án truyện bác gấu đen và hai chú thỏ (số 5)
| Phần | Nội dung / Hướng dẫn | Ghi chú / Mục tiêu |
|---|---|---|
| I. Mục đích – Yêu cầu | Kiến thức: - Nhớ tên truyện, tên các nhân vật: Bác Gấu đen, Thỏ Nâu, Thỏ Trắng. - Hiểu nội dung câu chuyện. - 90%-95% trẻ nắm được kiến thức. Kỹ năng: - Ghi nhớ có chủ định, nắm tình tiết chính. - Phát triển ngôn ngữ: trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, phát triển vốn từ. - Luyện phát âm. Thái độ: - Hứng thú tham gia. - Học yêu thương, giúp đỡ người khác, nghe lời cô giáo. | Phát triển toàn diện: kiến thức – kỹ năng – thái độ. |
| II. Chuẩn bị | Đồ dùng của cô: - Giáo án, que chỉ, trang phục truyền thống, tranh truyện bằng mẹt, sân khấu rối, hệ thống câu hỏi đàm thoại. Đồ dùng của trẻ: - Ngồi đội hình chữ U, lớp thoáng mát, đủ ánh sáng, trang phục gọn gàng sạch sẽ. Nội dung tích hợp: - Âm nhạc, phát triển ngôn ngữ, an toàn giao thông. | Chuẩn bị kỹ để trẻ tương tác trực quan, kết hợp học và chơi. |
| III. Cách tiến hành | ||
| Phần I: Mở đầu (1 phút) | - Giới thiệu các cô giáo dự giờ, cho trẻ vỗ tay chào đón. - Cô đóng vai Bác Gấu: “Cốc, cốc, cốc” → trẻ hỏi “Ai đấy?” - Bác Gấu giới thiệu, kể chuyện bị mưa ướt, được trú nhờ. - Giới thiệu câu chuyện “Bác Gấu Đen và hai chú Thỏ”. | Tạo hứng thú, kết nối trẻ với nhân vật. |
| Phần II: Nội dung (18 phút) | 1. Kể chuyện lần 1: - Diễn cảm, kết hợp cử chỉ, điệu bộ. - Hỏi trẻ: “Câu chuyện gì?”, “Nhân vật nào?” → phát âm nhiều lần. 2. Kể chuyện lần 2: - Kết hợp tranh mẹt. - Giải thích từ khó: “ướt lướt thướt”. 3. Đàm thoại giảng giải: - Vì sao bác Gấu tìm chỗ trú? - Thỏ Nâu có cho trú không? Vì sao? - Thỏ Trắng giúp ra sao? - Khi được giúp phải làm gì? (cảm ơn) - Nhà Thỏ Nâu bị đổ, Thỏ Nâu xin lỗi → bài học nhận lỗi và sửa sai. 4. Trò chơi vận động: - “Trời nắng, trời mưa”: trẻ đóng vai Thỏ, di chuyển, chạy về ghế khi mưa. - Luật: về đúng ghế, chú Thỏ nào không về đúng bị “ướt”. - Trò chơi “Trời tối – trời sáng” và kết hợp rối dẹt. | Giúp trẻ ghi nhớ nội dung, học đạo đức, kết hợp vận động và giải trí. |
| Phần III: Kết thúc (1 phút) | - Thỏ Nâu nhắc nhở: Khi mắc lỗi phải nhận lỗi và sửa. - Nhắc trẻ học tập Thỏ Trắng ngoan ngoãn, tốt bụng. - Trẻ tham gia dựng lại nhà Thỏ Nâu trên nền nhạc “Đố bạn”. - Kết thúc tiết học nhẹ nhàng. | Tóm tắt bài học, củng cố kiến thức, đạo đức và kỹ năng vận động. |
Trên đây là các giáo án truyện bác gấu đen và hai chú thỏ cho trẻ mầm non chi tiết nhất, hy vọng bài viết sẽ có ích cho bạn!
# giáo án Bác gấu đen và hai chú thỏ# truyện Bác gấu đen mầm non# giáo án kể chuyện mầm non# giáo án văn học mầm non# dạy trẻ kể chuyện# giáo án chi tiết mầm non# hoạt động kể chuyện cho trẻ# truyện dân gian mầm non# giáo án lớp mẫu giáo# giáo án lớp 3-4 tuổi
Hãy đăng nhập để bình luận
Đăng nhập bằng facebook hoặc google để bình luận .
