Top 5 giáo án bài thơ cái bát xinh xinh (lớp 5 - 6 tuổi) chi tiết nhất

giáo án bài thơ cái bát xinh xinh - số 1
giáo án bài thơ cái bát xinh xinh - số 2
giáo án bài thơ cái bát xinh xinh - số 3
giáo án bài thơ cái bát xinh xinh - số 4
giáo án bài thơ cái bát xinh xinh - số 5

Top 5 giáo án bài thơ cái bát xinh xinh (lớp 5 - 6 tuổi) chi tiết nhất

5400

Bài thơ “Cái Bát Xinh Xinh” là một trong những tác phẩm quen thuộc, giúp trẻ 5 – 6 tuổi phát triển ngôn ngữ, khả năng quan sát và cảm thụ nghệ thuật. Tổng hợp...xem thêm ...

(có 0 lượt vote)

giáo án bài thơ cái bát xinh xinh - số 1

Nội dung	Chi tiết
1. Kết quả mong đợi	a. Kiến thức: - Trẻ nhận biết bài thơ: “Cái bát xinh xinh” – tác giả Thanh Hòa. - Hiểu ý nghĩa: Cái bát sứ là sản phẩm thủ công của công nhân làng gốm Bát Tràng. - Biết đọc thơ diễn cảm, trả lời câu hỏi về bài thơ. b. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, ghi nhớ có chủ định. - Phát triển vốn từ, cách diễn đạt mạch lạc. - Thực hành tự tin đọc thơ trước lớp. c. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết quý trọng sản phẩm, nâng niu cái bát, biết ơn người làm ra sản phẩm.
2. Chuẩn bị	- Máy tính, máy chiếu, loa, que chỉ. - Sân khấu, mô hình nhà máy Bát Tràng. - Trang phục: Gọn gàng cho trẻ, trang phục công nhân cho 4 bạn. - 3 bức tranh cái bát chưa trang trí, hoa rời, hồ dán.
3. Tiến hành	A. Khởi động – Giới thiệu chương trình “Vần thơ của bé”: - Cô giới thiệu nội dung và các đội chơi (Hồng Xanh, Hồng Đỏ, Hồng Vàng). - Trẻ được xem các bạn biểu diễn thời trang mô phỏng bài thơ. B. Phần 1: Kiến thức - Trẻ quan sát và nhận xét màn biểu diễn. - Câu hỏi gợi mở: Màn biểu diễn liên quan bài thơ nào? Ai có thể đọc thơ? - Cô đọc lần 1 kết hợp chiếu tranh minh họa. - Thảo luận: Ai sáng tác bài thơ? Bố mẹ bé làm nghề gì? Bố mẹ mang về cho bé cái gì? - Giải thích từ vựng: “Nở xòe”, “Đất sét”, “Nâng niu”. - Trẻ thành 3 nhóm thi trả lời câu hỏi, rung chuông nhanh.
C. Phần 2: Tài năng	- Cả lớp đọc lần 1 theo nhóm. - Lần 2 nối tiếp theo hàng. - Lần 3 đọc to nhỏ theo hiệu lệnh cô. - Trẻ lựa chọn hình thức đọc: đọc kết hợp cử chỉ, gõ nhịp, đọc ráp. - Cá nhân đọc thơ, nhóm bạn gái – bạn trai đọc. - Cả lớp đọc vừa ráp vừa di chuyển vòng tròn, tạo không khí sôi nổi.
D. Phần 3: Bé khéo léo – Trò chơi “Trang trí cái bát”	- Luật chơi: Mỗi đội xếp hàng, nhảy qua vòng, lấy hoa và dán vào bát. - Mỗi bông hoa dán vào 1 bát. - Đội nào trang trí đẹp và nhiều hoa hơn thắng. - Cô quan sát, nhận xét và động viên trẻ.
E. Kết thúc	- Cô phổ nhạc bài thơ, trẻ hát tập thể. - Trao thưởng, tuyên dương các đội và cá nhân xuất sắc. - Nhấn mạnh việc nâng niu, giữ gìn cái bát và trân trọng người lao động.

(có 0 lượt vote)

giáo án bài thơ cái bát xinh xinh - số 2

Nội dung	Chi tiết
1. Mục tiêu	a. Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên bài thơ “Cái bát xinh xinh” – tác giả Thanh Hòa. - Hiểu được nội dung: mỗi cái bát bé dùng là sản phẩm thủ công của công nhân Bát Tràng. - Biết trả lời câu hỏi về các chi tiết trong bài thơ. b. Kỹ năng: - Rèn đọc diễn cảm, nhớ thơ, phát âm rõ ràng. - Phát triển ngôn ngữ tự nhiên, mạch lạc. - Thể hiện tự tin khi trình bày trước lớp. c. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý đồ dùng, trân trọng công sức người lao động.
2. Chuẩn bị	- Máy chiếu, loa, que chỉ, tranh minh họa. - Mô hình nhà máy Bát Tràng, 3 bức tranh cái bát chưa trang trí. - Trang phục gọn gàng, trang phục công nhân cho 4 trẻ. - Hoa rời, hồ dán, sân khấu cho trò chơi.
3. Tiến trình	A. Khởi động: - Giới thiệu chương trình “Vần thơ của bé”. - Trẻ được chia 3 đội: Hồng Xanh, Hồng Đỏ, Hồng Vàng. - Cô giới thiệu luật chơi, tạo hứng thú cho trẻ.
B. Hoạt động 1 – Khám phá bài thơ:	- Trẻ quan sát các bạn trình diễn thời trang mô phỏng nội dung bài thơ. - Câu hỏi gợi mở: Màn biểu diễn nói về bài thơ nào? Ai có thể đọc thử bài thơ? - Cô đọc kết hợp chiếu tranh minh họa, giảng giải từ khó: “Đất sét”, “Nâng niu”, “Nở xòe”. - Thi đua trả lời câu hỏi nhanh theo nhóm: Bố mẹ bé làm nghề gì? Bài thơ nói gì về cái bát?
C. Hoạt động 2 – Thực hành đọc thơ:	- Lần 1: Cả lớp đọc theo cô. - Lần 2: Đọc nối tiếp theo nhóm. - Lần 3: Đọc to – nhỏ theo hiệu lệnh. - Trẻ tự chọn hình thức đọc: kết hợp cử chỉ, đọc nhịp, đọc ráp. - Một số trẻ đọc cá nhân, nhóm bạn gái – bạn trai đọc xen kẽ. - Cả lớp đọc đồng thanh, di chuyển nhẹ tạo không khí vui nhộn.
D. Hoạt động 3 – Bé khéo léo:	- Trò chơi “Trang trí cái bát” - Mỗi đội xếp hàng, nhảy qua vòng, lấy hoa và dán vào bát. - Mỗi bông hoa chỉ dán 1 bát. - Đội trang trí nhiều hoa và đẹp nhất thắng. - Cô nhận xét, khen ngợi các đội.
E. Kết thúc – Tổng kết:	- Cả lớp hát theo giai điệu bài thơ đã phổ nhạc. - Cô trao thưởng, tuyên dương các đội và cá nhân xuất sắc. - Nhấn mạnh bài học: nâng niu, giữ gìn đồ dùng, trân trọng người lao động.

(có 0 lượt vote)

giáo án bài thơ cái bát xinh xinh - số 3

Nội dung	Chi tiết
1. Mục tiêu	a. Kiến thức: - Trẻ thuộc bài thơ “Cái bát xinh xinh” – tác giả Thanh Hòa. - Hiểu được thông điệp: cái bát là sản phẩm do bàn tay công nhân Bát Tràng làm ra, cần trân trọng khi sử dụng. - Biết trả lời các câu hỏi về nội dung bài thơ. b. Kỹ năng: - Rèn khả năng đọc diễn cảm, nhớ thơ theo ý riêng. - Phát triển khả năng kể lại nội dung bài thơ. - Tạo sự tự tin khi trình bày trước bạn bè và cô. c. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết nâng niu đồ dùng, quý trọng sản phẩm thủ công.
2. Chuẩn bị	- Máy chiếu, loa, que chỉ, tranh minh họa. - Mô hình nhà máy Bát Tràng, 3 bức tranh cái bát chưa trang trí. - Trang phục: gọn gàng cho trẻ, 4 trẻ mặc trang phục công nhân. - Hoa rời, hồ dán, sân khấu cho trò chơi trang trí.
3. Tiến trình	A. Khởi động: - Giới thiệu chương trình “Vần thơ của bé”. - Chia lớp thành 3 đội: Hồng Xanh, Hồng Đỏ, Hồng Vàng. - Trẻ quan sát và nhận xét các bạn biểu diễn thời trang liên quan đến bài thơ.
B. Hoạt động 1 – Khám phá bài thơ:	- Câu hỏi gợi mở: Màn biểu diễn liên quan bài thơ nào? Ai đọc được bài thơ? - Cô đọc bài thơ kết hợp chiếu tranh minh họa. - Giải thích từ khó: “Đất sét”, “Nâng niu”, “Nở xòe”. - Trẻ thi đua trả lời câu hỏi nhanh theo nhóm: Bố mẹ bé làm nghề gì? Câu thơ nào nói về chất liệu cái bát? Câu nào nhắc nhở bé giữ gìn cái bát?
C. Hoạt động 2 – Thực hành đọc thơ:	- Lần 1: Cả lớp đọc theo cô. - Lần 2: Đọc nối tiếp theo nhóm. - Lần 3: Đọc theo hiệu lệnh to – nhỏ. - Trẻ tự chọn hình thức đọc: đọc kết hợp điệu bộ, đọc nhịp, đọc ráp. - Một số trẻ đọc cá nhân, nhóm bạn trai – bạn gái đọc xen kẽ. - Cả lớp đọc đồng thanh, kết hợp di chuyển nhẹ để tăng hứng thú.
D. Hoạt động 3 – Bé khéo léo:	- Trò chơi “Trang trí cái bát” - Các đội xếp hàng, lần lượt nhảy qua vòng, lấy hoa dán vào bát. - Mỗi bông hoa chỉ dán vào một bát. - Đội nào dán nhiều hoa, bày đẹp nhất thắng. - Cô nhận xét, động viên trẻ.
E. Kết thúc – Tổng kết:	- Cô phổ nhạc bài thơ, cả lớp hát. - Trao thưởng, tuyên dương đội và cá nhân xuất sắc. - Nhấn mạnh bài học: nâng niu, giữ gìn đồ dùng, biết ơn người làm ra sản phẩm.

(có 0 lượt vote)

giáo án bài thơ cái bát xinh xinh - số 4

Nội dung	Chi tiết
1. Mục tiêu	a. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ: “Cái bát xinh xinh” – tác giả Thanh Hòa. - Hiểu nội dung: cái bát sứ do công nhân Bát Tràng làm ra và ý nghĩa khi giữ gìn sản phẩm. - Nhận biết các chi tiết minh họa trong tranh. b. Kỹ năng: - Đọc thơ diễn cảm, nhấn nhá theo câu từ. - Nhận biết các từ mới, từ miêu tả đặc điểm cái bát. - Rèn kỹ năng trình bày trước nhóm bạn. c. Thái độ: - Yêu quý đồ dùng, trân trọng công sức của người lao động, biết nâng niu sản phẩm.
2. Chuẩn bị	- Máy chiếu, loa, que chỉ, tranh minh họa. - Mô hình nhà máy Bát Tràng. - Trang phục gọn gàng, 4 trẻ mặc trang phục công nhân. - 3 bức tranh cái bát chưa trang trí, hoa rời, hồ dán, vòng nhảy.
3. Tiến trình	A. Khởi động – Tạo hứng thú: - Cô giới thiệu “Vần thơ của bé”. - Chia lớp thành 3 đội: Hồng Xanh, Hồng Đỏ, Hồng Vàng. - Trẻ quan sát màn biểu diễn thời trang liên quan bài thơ.
B. Hoạt động 1 – Khám phá và tìm hiểu bài thơ:	- Hỏi trẻ: Màn biểu diễn nói về nội dung gì? Ai có thể đọc thử bài thơ? - Cô đọc bài thơ kết hợp chiếu tranh minh họa. - Giải thích từ khó: “Đất sét”, “Nâng niu”, “Nở xòe”. - Trẻ thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Bố mẹ bé làm nghề gì? Câu thơ nào nói về chất liệu cái bát? Câu thơ nhắc gì về cách giữ gìn cái bát?
C. Hoạt động 2 – Thực hành đọc thơ và biểu diễn:	- Lần 1: Cả lớp đọc theo cô. - Lần 2: Nhóm nối tiếp đọc từng câu. - Lần 3: Đọc to – nhỏ, nhanh – chậm theo hiệu lệnh. - Trẻ tự chọn cách đọc: kết hợp cử chỉ, nhịp tay, đọc ráp. - Một số trẻ đọc cá nhân; nhóm bạn trai – bạn gái đọc xen kẽ. - Cả lớp đọc đồng thanh, di chuyển nhẹ, tăng tính trải nghiệm.
D. Hoạt động 3 – Trò chơi “Trang trí cái bát”:	- Luật chơi: Mỗi đội xếp hàng, nhảy qua vòng, lấy hoa dán vào bát. - Mỗi bông hoa chỉ dán vào 1 bát. - Đội nào trang trí đẹp và nhiều hoa thắng. - Cô nhận xét, khen ngợi sự khéo léo và tinh thần hợp tác của trẻ.
E. Kết thúc – Tổng kết và đánh giá:	- Cả lớp hát bài thơ đã phổ nhạc. - Cô trao quà, tuyên dương các cá nhân, đội thắng. - Nhấn mạnh bài học: giữ gìn sản phẩm, trân trọng công sức người lao động.

(có 0 lượt vote)

giáo án bài thơ cái bát xinh xinh - số 5

Nội dung	Chi tiết
1. Mục tiêu	a. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ: “Cái bát xinh xinh” – tác giả Thanh Hòa. - Hiểu được ý nghĩa bài thơ: cái bát là sản phẩm thủ công của công nhân Bát Tràng, cần biết nâng niu và giữ gìn. - Nhận biết chi tiết minh họa và từ vựng trong bài thơ. b. Kỹ năng: - Rèn đọc diễn cảm, nhớ thơ có chủ định, nhấn nhá đúng câu từ. - Kỹ năng kể lại nội dung bằng lời của mình. - Phát triển sự tự tin, mạnh dạn khi trình bày trước lớp. c. Thái độ: - Giáo dục trẻ quý trọng đồ dùng, nâng niu sản phẩm và biết ơn người làm ra sản phẩm.
2. Chuẩn bị	- Máy chiếu, loa, que chỉ, tranh minh họa. - Mô hình nhà máy Bát Tràng, 3 bức tranh cái bát chưa trang trí. - Trang phục gọn gàng, 4 trẻ mặc trang phục công nhân. - Hoa rời, hồ dán, vòng nhảy, kịch bản trò chơi sáng tạo.
3. Tiến trình	A. Khởi động – Giới thiệu chương trình: - Giới thiệu “Vần thơ của bé”. - Chia lớp thành 3 đội: Hồng Xanh, Hồng Đỏ, Hồng Vàng. - Trẻ quan sát các bạn biểu diễn thời trang theo nội dung bài thơ, tạo sự hứng thú.
B. Hoạt động 1 – Tìm hiểu bài thơ:	- Hỏi gợi mở: Màn biểu diễn liên quan bài thơ nào? Ai có thể đọc thử bài thơ? - Cô đọc bài thơ lần 1 kết hợp chiếu tranh minh họa. - Giải thích từ khó: “Đất sét”, “Nở xòe”, “Nâng niu”. - Trẻ thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi: + Bố mẹ bé làm nghề gì? + Câu thơ nào nói về chất liệu cái bát? + Câu thơ nhắc gì về việc giữ gìn cái bát?
C. Hoạt động 2 – Thực hành đọc thơ sáng tạo:	- Lần 1: Cả lớp đọc theo cô. - Lần 2: Nhóm đọc nối tiếp từng câu. - Lần 3: Đọc theo hiệu lệnh: to – nhỏ, nhanh – chậm. - Trẻ tự chọn hình thức đọc: kết hợp điệu bộ, nhịp tay, đọc ráp. - Một số trẻ đọc cá nhân, nhóm bạn trai – bạn gái đọc xen kẽ. - Cả lớp đọc đồng thanh kết hợp di chuyển tạo không khí vui nhộn.
D. Hoạt động 3 – Trò chơi sáng tạo “Trang trí cái bát & kể chuyện”:	- Luật chơi: Mỗi đội xếp hàng, nhảy qua vòng, lấy hoa dán vào bát. - Mỗi bông hoa chỉ dán 1 bát. - Sau khi trang trí xong, mỗi đội kể 1 câu chuyện ngắn về chiếc bát của mình. - Đội nào trang trí đẹp, câu chuyện sáng tạo nhất sẽ thắng. - Cô nhận xét, khen ngợi sự khéo léo và sáng tạo của trẻ.
E. Kết thúc – Tổng kết:	- Cả lớp hát bài thơ đã phổ nhạc. - Trao thưởng, tuyên dương các cá nhân và đội thắng. - Nhấn mạnh bài học: giữ gìn đồ dùng, trân trọng công sức người lao động và phát huy sáng tạo.

Các giáo án bài thơ “Cái Bát Xinh Xinh” giúp trẻ hứng thú, dễ hiểu và nhớ lâu nội dung, đồng thời phát triển nhiều kỹ năng cơ bản. Giáo viên có thể linh hoạt áp dụng để nâng cao hiệu quả giảng dạy, tạo môi trường học tập vui vẻ, sáng tạo và tương tác tích cực.