Top 5 Giáo án bài thơ xe chữa cháy (lớp 3 - 4 tuổi) hay nhất
55.9k00Bài thơ “Xe chữa cháy” là một trong những tác phẩm gần gũi và hấp dẫn với trẻ 3 – 4 tuổi, giúp phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng và kỹ năng quan sát....xem thêm ...
(có 10 lượt vote)
Giáo án bài thơ xe chữa cháy (số 1)
| Mục | Nội dung chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – Yêu cầu | - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ. - Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ đích và kỹ năng đọc thơ diễn cảm. - Trẻ có thái độ hào hứng, yêu thích đọc thơ. |
| II. Chuẩn bị | - Nội dung bài thơ “Xe chữa cháy”. - Hình ảnh minh họa bài thơ. - Hệ thống câu hỏi đàm thoại. - Trang phục gọn gàng cho cô và trẻ. |
| III. Tổ chức hoạt động | Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Trò chuyện, cho trẻ quan sát hình ảnh xe chữa cháy. - Hỏi: “Cô có xe gì đây?”, “Xe chữa cháy đang làm gì?” - Dẫn dắt trẻ vào bài thơ “Xe chữa cháy”. |
| Hoạt động 2: Thơ “Xe chữa cháy” – Phạm Hổ - Giới thiệu tên bài thơ, tác giả. - Lần 1: Cô đọc diễn cảm. - Lần 2: Cho trẻ nghe kết hợp hình ảnh minh họa. - Đàm thoại, trích dẫn: + Bài thơ vừa đọc tên gì? + Bài thơ nói về điều gì? + Cái mình xe chữa cháy như thế nào? + Bụng xe chứa gì? + Xe chạy như thế nào? + Còi xe ra sao? + Xe chữa cháy dùng để làm gì? + Giáo dục: Trẻ ngoan ngoãn, không nghịch lửa, tránh xa nguy hiểm. - Dạy trẻ đọc thơ: + Cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần. + Trẻ đọc tổ, nhóm, cá nhân. + Cô sửa sai, động viên, nhận xét. - Củng cố: Trò chơi “Giọng đọc to – giọng đọc nhỏ”, cô phổ biến cách chơi, trẻ thực hiện. | |
| Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ chơi cùng cô. - Nhận xét trẻ tham gia tích cực. - Trẻ hát bài “Em tập lái ô tô” và chuyển hoạt động. |
(có 2 lượt vote)
Giáo án bài thơ xe chữa cháy (số 2)
| Mục | Nội dung chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – Yêu cầu | 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ “Xe chữa cháy”, tên tác giả Phạm Hổ. - Hiểu nội dung: Xe chữa cháy chở nhiều nước, chạy nhanh đến dập tắt lửa. 2. Kỹ năng: - Đọc diễn cảm bài thơ. - Trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc. - Phát triển vốn từ: “chạy như bay” = chạy rất nhanh. 3. Thái độ: - Hứng thú đọc thơ. - Giáo dục trẻ chấp hành luật giao thông: đèn đỏ dừng, đèn xanh đi, đèn vàng đi chậm. - Tránh nơi nguy hiểm: điện, ga, bật lửa… |
| II. Chuẩn bị | Đồ dùng cô: - Tranh bài thơ “Xe chữa cháy”: + Xe chữa cháy màu đỏ. + Xe chữa cháy chạy trên đường. + Xe chữa cháy phun nước dập lửa. - Tranh phương tiện giao thông: xe máy, ô tô, xe đạp. - Que chỉ. Đồ dùng trẻ: - Quần áo gọn gàng, ghế ngồi. Địa điểm – đội hình: - Trong lớp, trẻ ngồi hình chữ U quanh cô. |
| III. Tiến trình hoạt động | 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Quan sát phương tiện giao thông: xe đạp, xe máy, ô tô. - Hỏi: Đây là phương tiện gì? - Dẫn dắt: Giới thiệu bài thơ về phương tiện đặc biệt – “Xe chữa cháy”. |
| 2. Bài mới – Thơ “Xe chữa cháy” Cô đọc thơ: - Lần 1: Diễn cảm, hỏi trẻ: Bài thơ tên gì, tác giả là ai? - Lần 2: Kết hợp tranh minh họa, hỏi lại tên bài thơ, tác giả. | |
| Đàm thoại – Trích dẫn: - Xe gì xuất hiện trong bài? → Xe chữa cháy. - Xe chữa cháy màu gì? → Đỏ. - Bụng xe chứa gì? → Nhiều nước. - Xe chạy như thế nào, còi kêu ra sao? → Chạy như bay, hét vang đường phố. - Khi nhà bốc lửa, xe chữa cháy làm gì? → Chạy đến dập lửa ngay. - Giáo dục: Trẻ không đến gần nơi nguy hiểm, báo người lớn nếu thấy cháy. | |
| Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc cùng cô 2–3 lần. - Trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân. - Cô sửa sai, khuyến khích trẻ. - Cả lớp đọc lại 1 lần. - Hỏi trẻ tên bài thơ vừa học. | |
| 3. Kết thúc | - Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng. - Chuyển hoạt động tiếp theo. |
(có 2 lượt vote)
Giáo án bài thơ xe chữa cháy (số 3)
| Mục | Nội dung chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – Yêu cầu | - Trẻ biết tên gọi, lợi ích và mô tả được đặc điểm nổi bật của một số phương tiện giao thông (PTGT) đường bộ, đường sắt. - Hiểu PTGT dùng để vận chuyển hàng hóa và chở người. - Phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, ngôn ngữ, cung cấp vốn từ. - Giáo dục trẻ tuân thủ luật giao thông, giữ gìn môi trường xanh – sạch – đẹp. |
| II. Chuẩn bị | Đồ dùng cô: - PowerPoint bài dạy. - Mô hình phương tiện giao thông: tàu hỏa, ô tô, xe đạp, xe máy. - Nhạc bài hát “Lái ô tô”. Đồ dùng trẻ: - Mô hình PTGT, ghế ngồi. |
| III. Tiến trình hoạt động | 1. Gây hứng thú: - Cho trẻ hát bài “Lái ô tô”. - Hỏi: Bài hát tên gì? Nói về gì? PTGT nào xuất hiện? - Giới thiệu: Học hôm nay tìm hiểu 1 số PTGT đường bộ và đường sắt. |
| 2. Nội dung chính: 2.1. Trò chơi “Bé nhanh trí” - Cách chơi: Chia lớp 4 đội, mỗi đội nhận 1 PTGT. - Luật chơi: Đội rung xắc xô trước trả lời trước, trả lời đúng sẽ thắng. - Cho trẻ quan sát: tàu hỏa, ô tô, xe đạp, xe máy. - Cô gợi ý trẻ tìm hiểu đặc điểm từng PTGT. - Giải thích: + Tàu hỏa: Đường sắt, chạy trên ray, gồm đầu tàu và toa, chở người & hàng hóa. + Ô tô: Đường bộ, gồm đầu xe, thân xe, đuôi xe, chở người & hàng hóa. + Xe đạp: Đường bộ, đầu xe, thân, đuôi, chở người & hàng hóa. + Xe máy: Đường bộ, đầu xe, thân, đuôi, chở người & hàng hóa. - Nhận xét câu trả lời, khen trẻ. | |
| 2.2. Trò chơi 1 – “Ai nhanh nhất” - Cách chơi: Cô phát lô tô, đọc đặc điểm PTGT, trẻ giơ nhanh mô hình đúng. - Luật: Giơ sai nhảy lò cò. - Cho trẻ chơi 3–4 lần, nhận xét, khen trẻ. | |
| 2.3. Trò chơi 2 – “Về đúng bến” - Cách chơi: Mỗi trẻ chọn 1 PTGT, vừa đi vừa hát “Lái ô tô”, khi cô rung xắc xô, trẻ cầm PTGT về đúng bến tương ứng. - Luật: Về đúng bến thắng, sai bến nhảy lò cò. - Chơi 3–4 lần, cô nhận xét, khen trẻ. | |
| 3. Kết thúc | - Cho trẻ hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố”. - Thu dọn đồ dùng, chuyển hoạt động. |
(có 0 lượt vote)
Giáo án bài thơ xe chữa cháy (số 4)
| Mục | Nội dung chi tiết | Hoạt động của trẻ |
|---|---|---|
| Lĩnh vực | Phát triển ngôn ngữ | |
| Chủ đề | Phương tiện giao thông | |
| Hoạt động | Làm quen văn học | |
| Đề tài | Xe chữa cháy | |
| Loại tiết | Cung cấp kiến thức mới | |
| Đối tượng | Trẻ 3-4 tuổi | |
| Số lượng trẻ | 25 | |
| Thời gian | 20-25 phút | |
| Ngày soạn / dạy | 05/05/2025 / 14/03/2025 | |
| Người soạn/dạy | Vũ Thị Ngọc Ánh |
| Phần | Hoạt động của cô giáo | Hoạt động của trẻ |
|---|---|---|
| I. Mục đích – Yêu cầu | Kiến thức: Nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ. Kỹ năng: Trả lời câu hỏi rõ ràng, lắng nghe, ghi nhớ, đọc thuộc bài thơ. Thái độ: Hứng thú tham gia; biết lợi ích và nhiệm vụ của xe chữa cháy, nhường đường khi thấy xe chữa cháy. | Hưởng ứng tích cực, trả lời câu hỏi, đọc thơ. |
| II. Chuẩn bị | Cô: Giáo án điện tử, hình ảnh minh họa bài thơ, nội dung trò chuyện. Trẻ: Ghế, thảm ngồi. | Ngồi quan sát, sẵn sàng tham gia. |
| III. Tiến trình | ||
| HĐ1: Gây hứng thú (1-2 phút) | - Chào mừng trẻ, giới thiệu chương trình “Bé yêu thơ”. - Giới thiệu khách mời (cô giáo) và 2 phần của chương trình: Bé hiểu biết & Bé tài năng. | - Vỗ tay, giơ tay hưởng ứng, khoanh tay chào cô, lắng nghe. |
| HĐ2: Bài mới (20-21 phút) | Phần 1: Bé hiểu biết - Cô đọc thơ lần 1: diễn cảm. Hỏi: “Bài thơ tên gì? Tác giả nào?” - Đọc lần 2: kết hợp hình ảnh minh họa. - Giảng giải: Bài thơ nói về xe chữa cháy chuyên dập lửa. - Trích dẫn & đàm thoại: + Xe chữa cháy màu gì? → “Mình đỏ như lửa” + Chở gì? → “Bụng chứa nước đầy” + Xe chạy như thế nào? → “Tôi chạy như bay” + Khi nhà bốc lửa xe làm gì? → “Tôi dập liền tay / Ai gọi chữa cháy / Có ngay!” - Giáo dục: Trẻ không tự dập lửa, báo người lớn và nhường đường cho xe chữa cháy. | - Trả lời câu hỏi về bài thơ, màu xe, chở nước, chạy nhanh, dập lửa. - Lắng nghe giải thích, quan sát hình ảnh minh họa. |
| Phần 2: Bé tài năng | - Cô dạy trẻ đọc thơ, thể hiện tình cảm: + Cả lớp đọc theo cô 2-3 lần + Theo tổ + Theo nhóm + Cá nhân (1-2 trẻ) - Cô sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ. - Củng cố: Hỏi lại tên bài thơ. | - Cả lớp đọc thơ theo cô. - Các tổ, nhóm và cá nhân đọc thơ. - Nhắc lại tên bài thơ: “Xe chữa cháy”. |
| HĐ3: Kết thúc (1-2 phút) | - Cho trẻ khoanh tay chào cô, thu dọn đồ dùng. | - Trẻ khoanh tay chào, ra ngoài dạo chơi. |
(có 0 lượt vote)
Giáo án bài thơ xe chữa cháy (số 5)
| Mục | Nội dung chi tiết | Hoạt động của trẻ |
|---|---|---|
| Lĩnh vực | Phát triển ngôn ngữ | |
| Chủ đề | Phương tiện giao thông | |
| Hoạt động | Làm quen văn học | |
| Đề tài | Xe chữa cháy | |
| Loại tiết | Cung cấp kiến thức mới | |
| Đối tượng | Trẻ 3-4 tuổi | |
| Số lượng trẻ | 25 | |
| Thời gian | 20-25 phút | |
| Ngày soạn / dạy | 05/05/2025 / 14/03/2025 | |
| Người soạn/dạy | Vũ Thị Ngọc Ánh | |
| Phần | Hoạt động của cô giáo | Hoạt động của trẻ |
| I. Mục đích – Yêu cầu | Kiến thức: Nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ. Kỹ năng: Trả lời câu hỏi rõ ràng, lắng nghe, ghi nhớ, đọc thuộc bài thơ. Thái độ: Hứng thú tham gia; biết lợi ích và nhiệm vụ của xe chữa cháy, nhường đường khi thấy xe chữa cháy. | Hưởng ứng tích cực, trả lời câu hỏi, đọc thơ. |
| II. Chuẩn bị | Cô: Giáo án điện tử, hình ảnh minh họa bài thơ, nội dung trò chuyện. Trẻ: Ghế, thảm ngồi. | Ngồi quan sát, sẵn sàng tham gia. |
| III. Tiến trình | ||
| HĐ1: Gây hứng thú (1-2 phút) | - Chào mừng trẻ, giới thiệu chương trình “Bé yêu thơ”. - Giới thiệu khách mời (cô giáo) và 2 phần của chương trình: Bé hiểu biết & Bé tài năng. | - Vỗ tay, giơ tay hưởng ứng. - Khoanh tay chào cô, lắng nghe. |
| HĐ2: Bài mới (20-21 phút) | Phần 1: Bé hiểu biết - Đọc thơ lần 1: diễn cảm, hỏi: “Bài thơ tên gì? Tác giả nào?” - Đọc lần 2: kết hợp hình ảnh minh họa. - Giảng giải: Bài thơ nói về xe chữa cháy chuyên dập lửa. - Trích dẫn & đàm thoại: + Xe chữa cháy màu gì? → “Mình đỏ như lửa” + Chở gì? → “Bụng chứa nước đầy” + Xe chạy như thế nào? → “Tôi chạy như bay” + Khi nhà bốc lửa xe làm gì? → “Tôi dập liền tay / Ai gọi chữa cháy / Có ngay!” - Giáo dục: Trẻ không tự dập lửa, báo người lớn và nhường đường cho xe chữa cháy. | - Trả lời câu hỏi về bài thơ, màu xe, chở nước, chạy nhanh, dập lửa. - Lắng nghe giải thích, quan sát hình ảnh minh họa. |
| Phần 2: Bé tài năng | - Dạy trẻ đọc thơ, thể hiện tình cảm: + Cả lớp đọc theo cô 2-3 lần + Theo tổ + Theo nhóm + Cá nhân (1-2 trẻ) - Sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ. - Củng cố: Hỏi lại tên bài thơ. | - Cả lớp đọc thơ theo cô. - Các tổ, nhóm và cá nhân đọc thơ. - Nhắc lại tên bài thơ: “Xe chữa cháy”. |
| HĐ3: Kết thúc (1-2 phút) | - Cho trẻ khoanh tay chào cô, thu dọn đồ dùng. | - Trẻ khoanh tay chào, ra ngoài dạo chơi. |
Trên đây là các giáo án bài thơ xe chữa cháy cho trẻ mầm non hay nhất, hy vọng bài viết sẽ có ích cho bạn!
# giáo án bài thơ Xe chữa cháy# bài thơ mầm non# dạy trẻ 3-4 tuổi# giáo dục mầm non# hoạt động thơ ca# giáo án chi tiết# phát triển ngôn ngữ# kỹ năng quan sát trẻ# sáng tạo thơ ca# chương trình mầm non
Hãy đăng nhập để bình luận
Đăng nhập bằng facebook hoặc google để bình luận .
