Top 5 Giáo án dạy hát em tập lái ô tô (lớp 3 - 4 tuổi) chi tiết nhất
55.4k00Bài hát Em tập lái ô tô là một trong những ca khúc quen thuộc, vui nhộn được nhiều giáo viên mầm non sử dụng trong hoạt động âm nhạc. Thông qua bài hát, trẻ...xem thêm ...
(có 5 lượt vote)
Giáo án dạy hát em tập lái ô tô (số 1)
| Nội dung | Chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – yêu cầu | |
| 1. Kiến thức | - Trẻ nhớ tên bài hát “Em tập lái ô tô”, biết hát đúng lời và đúng giai điệu của bài hát. - Trẻ hiểu nội dung bài hát nói về bạn nhỏ thích lái ô tô và ước mơ khi lớn lên sẽ lái xe đón cô giáo. - Trẻ biết vận động minh họa đơn giản theo nhịp bài hát. - Trẻ biết lắng nghe cô hát và chú ý theo dõi hoạt động trong giờ học. - Trẻ biết tham gia trò chơi âm nhạc theo hướng dẫn của cô. |
| 2. Kỹ năng | - Rèn kỹ năng hát rõ lời, hát đúng giai điệu và nhịp điệu bài hát. - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ thông qua việc nghe hát và vận động theo nhạc. - Rèn khả năng phối hợp tay chân khi thực hiện các động tác minh họa. - Phát triển sự mạnh dạn, tự tin khi biểu diễn trước tập thể. |
| 3. Thái độ | - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động âm nhạc cùng cô và các bạn. - Trẻ biết yêu thích các phương tiện giao thông và có ý thức chấp hành luật giao thông khi tham gia giao thông. - Trẻ vui vẻ, hào hứng trong giờ học. |
| II. Chuẩn bị | |
| 1. Đồ dùng của cô | - Nhạc bài hát “Em tập lái ô tô”. - Nhạc bài hát nghe “Ngồi tựa mạn thuyền”. - Máy tính, loa, giáo án điện tử. - Một số hình ảnh về các phương tiện giao thông như ô tô, xe máy, xe đạp. - Vòng thể dục để trẻ làm vô lăng khi vận động. |
| 2. Đồ dùng của trẻ | - Trang phục gọn gàng, tâm thế vui vẻ thoải mái khi tham gia hoạt động. - Mỗi trẻ một vòng thể dục để làm động tác lái xe. |
| III. Cách tiến hành | |
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú | |
| - Cô cùng trẻ trò chuyện về các phương tiện giao thông mà trẻ thường thấy trên đường. | - Trẻ trò chuyện cùng cô. |
| - Cô hỏi trẻ: Buổi sáng khi đi học con được bố mẹ chở bằng phương tiện gì? | - Trẻ trả lời câu hỏi. |
| - Cô giáo dục trẻ khi ngồi trên xe phải ngồi ngay ngắn, không thò đầu hay tay ra ngoài, khi đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô mở một đoạn nhạc của bài “Em tập lái ô tô” cho trẻ nghe và hỏi trẻ đoán tên bài hát. | - Trẻ lắng nghe và đoán tên bài hát. |
| - Cô và trẻ cùng hát lại bài hát một lần. | - Trẻ hát cùng cô. |
| 2. Hoạt động 2: Dạy bài mới | |
| a. Cô vận động mẫu | |
| - Lần 1: Cô vận động minh họa toàn bộ bài hát không có nhạc. | - Trẻ quan sát. |
| - Lần 2: Cô vận động có nhạc và giải thích các động tác. | - Trẻ chú ý quan sát. |
| - Động tác 1: “Pí po, pí po em tập lái ô tô” – hai tay cầm vòng làm vô lăng, lắc nhẹ sang hai bên. | - Trẻ quan sát. |
| - Động tác 2: “Pí po, pí po” – tiếp tục lắc vô lăng và nhún chân theo nhịp. | - Trẻ quan sát. |
| - Động tác 3: “Sau này em lớn em lái xe đón cô” – hai tay cầm vòng đưa ra phía trước và bước đi vòng tròn tại chỗ. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô giải thích nội dung bài hát: Bài hát nói về bạn nhỏ thích lái ô tô và mong ước sau này lớn lên sẽ lái xe đón cô giáo. | - Trẻ lắng nghe. |
| b. Dạy trẻ vận động | |
| - Cô cho cả lớp vận động theo nhạc 2–3 lần. | - Trẻ vận động cùng cô. |
| - Cô quan sát và sửa sai cho trẻ. | - Trẻ thực hiện lại. |
| - Mời từng tổ lên biểu diễn. | - Từng tổ biểu diễn. |
| - Cho trẻ thi đua giữa các nhóm. | - Trẻ thi đua. |
| - Mời 2–3 trẻ lên biểu diễn cá nhân. | - Trẻ biểu diễn. |
| - Cô khen và động viên trẻ. | - Trẻ vui vẻ. |
| 3. Nghe hát: “Ngồi tựa mạn thuyền” | |
| - Cô giới thiệu bài hát. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hát cho trẻ nghe lần 1. | - Trẻ nghe. |
| - Lần 2 cô vừa hát vừa làm động tác minh họa. | - Trẻ quan sát. |
| - Lần 3 cho trẻ nghe nhạc qua máy. | - Trẻ thưởng thức. |
| 4. Trò chơi âm nhạc: Nghe âm thanh đoán phương tiện giao thông | |
| - Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô mở các âm thanh của xe máy, ô tô, tàu hỏa để trẻ đoán. | - Trẻ đoán. |
| - Cho trẻ chơi 3–4 lần. | - Trẻ chơi trò chơi. |
| 5. Kết thúc | |
| - Cô nhận xét giờ học, khen trẻ ngoan. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô và trẻ cùng hát bài “Em tập lái ô tô” và ra ngoài. | - Trẻ hát và ra ngoài. |
(có 2 lượt vote)
Giáo án dạy hát em tập lái ô tô (số 2)
| Nội dung | Chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – yêu cầu | |
| 1. Kiến thức | - Trẻ biết tên bài hát “Em tập lái ô tô” và nhớ nội dung chính của bài hát. - Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu và biết thể hiện bài hát cùng cô và các bạn. - Trẻ hiểu bài hát nói về một bạn nhỏ thích tập lái ô tô và mong muốn khi lớn lên sẽ lái xe đón cô giáo. - Trẻ biết vận động minh họa theo lời bài hát một cách đơn giản, phù hợp với nhịp điệu. - Trẻ biết lắng nghe cô hát và chú ý khi tham gia các hoạt động âm nhạc. |
| 2. Kỹ năng | - Phát triển kỹ năng hát đúng nhịp và rõ lời bài hát. - Rèn luyện khả năng vận động nhịp nhàng theo nhạc. - Giúp trẻ phát triển khả năng ghi nhớ và cảm nhận âm nhạc. - Rèn sự mạnh dạn, tự tin khi tham gia biểu diễn trước tập thể. |
| 3. Thái độ | - Trẻ tích cực tham gia hoạt động cùng cô và bạn. - Trẻ hứng thú với các hoạt động âm nhạc. - Trẻ có ý thức khi tham gia giao thông như ngồi ngay ngắn và đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy. |
| II. Chuẩn bị | |
| 1. Đồ dùng của cô | - Nhạc bài hát “Em tập lái ô tô”. - Nhạc bài hát nghe: “Ngồi tựa mạn thuyền”. - Máy tính, loa, giáo án điện tử. - Một số tranh ảnh về các phương tiện giao thông như ô tô, xe bus, xe máy. - Vòng thể dục hoặc vô lăng đồ chơi để trẻ làm động tác lái xe. |
| 2. Đồ dùng của trẻ | - Trang phục gọn gàng. - Mỗi trẻ một vòng thể dục để làm đạo cụ vận động. - Tâm thế vui vẻ, sẵn sàng tham gia hoạt động. |
| III. Cách tiến hành | |
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. Hoạt động 1: Ổn định – Gây hứng thú | |
| - Cô cho trẻ quan sát tranh về các phương tiện giao thông. | - Trẻ quan sát tranh. |
| - Cô hỏi trẻ: Trong tranh có những phương tiện gì? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô trò chuyện với trẻ về việc đi học mỗi ngày bằng phương tiện nào. | - Trẻ trò chuyện cùng cô. |
| - Cô giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải ngồi ngay ngắn, không nghịch khi đang ngồi trên xe và phải đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô mở một đoạn nhạc của bài hát và hỏi trẻ đoán tên bài. | - Trẻ nghe nhạc và đoán tên bài hát. |
| - Cô cùng trẻ hát lại bài hát “Em tập lái ô tô”. | - Trẻ hát cùng cô. |
| 2. Hoạt động 2: Dạy vận động minh họa | |
| a. Cô làm mẫu | |
| - Cô vận động minh họa bài hát lần 1 không có nhạc. | - Trẻ quan sát. |
| - Lần 2 cô vận động có nhạc và giải thích từng động tác. | - Trẻ chú ý theo dõi. |
| - “Pí po, pí po em tập lái ô tô”: Hai tay cầm vòng làm vô lăng, xoay nhẹ sang hai bên. | - Trẻ quan sát. |
| - “Pí po, pí po”: Tay vẫn giữ vô lăng, chân nhún nhẹ theo nhịp nhạc. | - Trẻ lắng nghe. |
| - “Sau này em lớn em lái xe đón cô”: Hai tay đưa vòng ra phía trước, bước chân tại chỗ như đang lái xe. | - Trẻ quan sát. |
| - Cô giải thích nội dung bài hát giúp trẻ hiểu ý nghĩa bài hát. | - Trẻ lắng nghe. |
| b. Trẻ thực hiện | |
| - Cô cho cả lớp hát và vận động theo cô 2–3 lần. | - Trẻ thực hiện. |
| - Cô chú ý quan sát và hướng dẫn lại những trẻ thực hiện chưa đúng. | - Trẻ sửa động tác. |
| - Mời từng tổ lên biểu diễn trước lớp. | - Các tổ biểu diễn. |
| - Tổ chức cho các nhóm thi đua xem nhóm nào hát hay và vận động đẹp. | - Trẻ thi đua. |
| - Mời một vài cá nhân lên biểu diễn. | - Trẻ biểu diễn cá nhân. |
| - Cô khen ngợi và khuyến khích trẻ. | - Trẻ vui vẻ. |
| 3. Hoạt động nghe hát: “Ngồi tựa mạn thuyền” | |
| - Cô giới thiệu tên bài hát và dân ca quan họ. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hát lần 1 cho trẻ nghe. | - Trẻ nghe. |
| - Lần 2 cô hát kết hợp cử chỉ minh họa. | - Trẻ quan sát. |
| - Lần 3 cho trẻ nghe nhạc qua máy. | - Trẻ thưởng thức. |
| 4. Trò chơi âm nhạc | |
| Trò chơi: Đoán âm thanh phương tiện giao thông | |
| - Cô giới thiệu tên trò chơi và cách chơi. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô mở các âm thanh khác nhau của phương tiện giao thông. | - Trẻ nghe. |
| - Trẻ đoán đó là âm thanh của phương tiện nào. | - Trẻ trả lời. |
| - Cho trẻ chơi nhiều lần để tạo hứng thú. | - Trẻ tham gia chơi. |
| 5. Kết thúc | |
| - Cô nhận xét giờ học và tuyên dương trẻ. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô cùng trẻ hát lại bài “Em tập lái ô tô” và chuyển sang hoạt động khác. | - Trẻ hát và di chuyển. |
(có 3 lượt vote)
Giáo án dạy hát em tập lái ô tô (số 3)
| Nội dung | Chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – yêu cầu | |
| 1. Kiến thức | - Trẻ biết tên bài hát “Em tập lái ô tô”, nhớ được lời bài hát và hiểu nội dung của bài. - Trẻ hát đúng giai điệu, biết thể hiện bài hát cùng cô và các bạn. - Trẻ biết kết hợp một số động tác vận động minh họa đơn giản theo nhịp bài hát. - Trẻ biết lắng nghe cô hát và chú ý theo dõi các hoạt động trong giờ học. - Trẻ biết tham gia trò chơi âm nhạc theo hướng dẫn của cô giáo. |
| 2. Kỹ năng | - Rèn cho trẻ kỹ năng hát đúng nhịp, rõ lời. - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc thông qua hoạt động nghe hát. - Rèn luyện sự phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân khi vận động theo nhạc. - Giúp trẻ mạnh dạn, tự tin khi tham gia biểu diễn trước lớp. |
| 3. Thái độ | - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động âm nhạc. - Trẻ biết yêu quý cô giáo và bạn bè. - Trẻ có ý thức khi tham gia giao thông, biết ngồi ngay ngắn và giữ an toàn khi ngồi trên xe. |
| II. Chuẩn bị | |
| 1. Đồ dùng của cô | - Nhạc bài hát “Em tập lái ô tô”. - Nhạc bài hát nghe: “Ngồi tựa mạn thuyền”. - Máy tính, loa, giáo án điện tử. - Một số tranh minh họa về ô tô và các phương tiện giao thông. - Vòng thể dục hoặc vô lăng đồ chơi để trẻ vận động. |
| 2. Đồ dùng của trẻ | - Mỗi trẻ một vòng thể dục để làm vô lăng khi vận động. - Trang phục gọn gàng. - Trẻ có tâm thế vui vẻ, thoải mái trước khi tham gia hoạt động. |
| III. Cách tiến hành | |
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú | |
| - Cô cùng trẻ hát một đoạn bài hát quen thuộc về phương tiện giao thông để tạo không khí vui tươi. | - Trẻ hát cùng cô. |
| - Cô hỏi trẻ: Các con có thích ô tô không? Ô tô dùng để làm gì? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô trò chuyện với trẻ về việc đi học bằng các phương tiện giao thông. | - Trẻ trò chuyện. |
| - Cô giáo dục trẻ khi ngồi trên xe phải ngồi ngay ngắn và không nghịch. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô mở một đoạn nhạc và hỏi trẻ đó là bài hát gì. | - Trẻ nghe và trả lời. |
| - Cô và trẻ cùng hát lại bài hát “Em tập lái ô tô”. | - Trẻ hát cùng cô. |
| 2. Hoạt động 2: Dạy vận động theo bài hát | |
| a. Cô làm mẫu | |
| - Cô vận động minh họa toàn bộ bài hát lần 1 cho trẻ quan sát. | - Trẻ quan sát. |
| - Lần 2 cô vận động kết hợp với nhạc và giải thích từng động tác. | - Trẻ chú ý theo dõi. |
| - Động tác 1: “Pí po, pí po em tập lái ô tô” – hai tay cầm vòng như cầm vô lăng và xoay nhẹ sang hai bên. | - Trẻ quan sát. |
| - Động tác 2: “Pí po, pí po” – tay giữ vô lăng, chân nhún nhẹ theo nhịp nhạc. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Động tác 3: “Sau này em lớn em lái xe đón cô” – hai tay đưa vòng ra phía trước và bước đi tại chỗ như đang lái xe. | - Trẻ quan sát. |
| - Cô giải thích nội dung bài hát để trẻ hiểu ý nghĩa bài hát. | - Trẻ lắng nghe. |
| b. Trẻ thực hiện | |
| - Cô cho cả lớp hát và vận động theo nhạc 2–3 lần. | - Trẻ vận động theo cô. |
| - Cô quan sát và hướng dẫn lại những trẻ thực hiện chưa đúng động tác. | - Trẻ sửa động tác. |
| - Cô mời từng tổ lên biểu diễn trước lớp. | - Các tổ biểu diễn. |
| - Tổ chức cho các nhóm thi đua biểu diễn. | - Trẻ thi đua. |
| - Mời một số cá nhân lên biểu diễn theo ý thích. | - Trẻ biểu diễn. |
| - Cô động viên và khen ngợi trẻ. | - Trẻ vui vẻ. |
| 3. Hoạt động nghe hát: “Ngồi tựa mạn thuyền” | |
| - Cô giới thiệu bài hát và nói đây là một làn điệu dân ca quan họ. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô hát cho trẻ nghe lần 1. | - Trẻ nghe. |
| - Lần 2 cô hát kết hợp cử chỉ minh họa. | - Trẻ quan sát. |
| - Lần 3 cho trẻ nghe qua băng hoặc máy tính. | - Trẻ thưởng thức. |
| 4. Trò chơi âm nhạc | |
| Trò chơi: Tai ai tinh | |
| - Cô giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô mở các âm thanh của phương tiện giao thông. | - Trẻ nghe. |
| - Trẻ đoán đó là âm thanh của phương tiện nào. | - Trẻ trả lời. |
| - Cho trẻ chơi nhiều lượt để tạo sự hứng thú. | - Trẻ tham gia chơi. |
| 5. Kết thúc | |
| - Cô nhận xét hoạt động, khen trẻ tham gia tốt. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô cùng trẻ hát lại bài “Em tập lái ô tô” và chuyển sang hoạt động khác. | - Trẻ hát và di chuyển. |
(có 2 lượt vote)
Giáo án dạy hát em tập lái ô tô (số 4)
| Nội dung | Chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – yêu cầu | |
| 1. Kiến thức | - Trẻ biết tên bài hát “Em tập lái ô tô” và ghi nhớ được nội dung chính của bài hát. - Trẻ hát đúng lời ca, đúng giai điệu và biết hát cùng tập thể lớp. - Trẻ biết thực hiện một số động tác vận động minh họa theo lời bài hát. - Trẻ biết lắng nghe cô hát và cảm nhận giai điệu của bài hát nghe. - Trẻ hiểu nội dung bài hát nói về bạn nhỏ mong muốn khi lớn lên sẽ lái ô tô để đón cô giáo. |
| 2. Kỹ năng | - Rèn kỹ năng hát rõ lời, đúng nhịp điệu. - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc và khả năng ghi nhớ bài hát. - Rèn luyện sự phối hợp nhịp nhàng giữa động tác tay và chân khi vận động theo nhạc. - Tăng cường sự mạnh dạn, tự tin khi tham gia biểu diễn trước tập thể. |
| 3. Thái độ | - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động trong giờ học. - Trẻ có thái độ vui vẻ, hào hứng khi tham gia hoạt động âm nhạc. - Trẻ biết giữ an toàn khi tham gia giao thông, biết nghe lời người lớn khi ngồi trên các phương tiện giao thông. |
| II. Chuẩn bị | |
| 1. Đồ dùng của cô | - Nhạc bài hát “Em tập lái ô tô”. - Nhạc bài hát nghe “Ngồi tựa mạn thuyền”. - Máy tính, loa hoặc đàn. - Hình ảnh một số phương tiện giao thông như ô tô, xe buýt, xe máy. - Vòng thể dục hoặc vô lăng đồ chơi để trẻ sử dụng khi vận động. |
| 2. Đồ dùng của trẻ | - Mỗi trẻ một vòng thể dục. - Trang phục gọn gàng, thoải mái khi vận động. - Tâm thế vui vẻ, sẵn sàng tham gia hoạt động. |
| III. Cách tiến hành | |
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. Hoạt động 1: Ổn định – tạo hứng thú | |
| - Cô cho trẻ quan sát một số hình ảnh về ô tô và các phương tiện giao thông. | - Trẻ quan sát. |
| - Cô hỏi trẻ: Các con có biết đây là phương tiện gì không? | - Trẻ trả lời. |
| - Cô trò chuyện cùng trẻ về việc đi học hằng ngày bằng phương tiện gì. | - Trẻ trò chuyện. |
| - Cô giáo dục trẻ khi ngồi trên xe phải ngồi ngay ngắn, không đùa nghịch. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô mở nhạc một đoạn của bài hát và hỏi trẻ đoán tên bài. | - Trẻ nghe và đoán. |
| - Cô cùng trẻ hát lại bài “Em tập lái ô tô”. | - Trẻ hát cùng cô. |
| 2. Hoạt động 2: Dạy vận động minh họa bài hát | |
| a. Cô làm mẫu | |
| - Cô thực hiện vận động minh họa bài hát lần 1 để trẻ quan sát. | - Trẻ quan sát. |
| - Lần 2 cô vừa vận động vừa giải thích động tác. | - Trẻ chú ý theo dõi. |
| - “Pí po, pí po em tập lái ô tô”: Hai tay cầm vòng làm vô lăng và xoay sang hai bên. | - Trẻ quan sát. |
| - “Pí po, pí po”: Tay vẫn giữ vô lăng, chân nhún theo nhịp. | - Trẻ lắng nghe. |
| - “Sau này em lớn em lái xe đón cô”: Hai tay đưa vòng ra phía trước, bước chân tại chỗ như đang lái xe. | - Trẻ quan sát. |
| - Cô nhắc lại nội dung bài hát giúp trẻ hiểu ý nghĩa của bài. | - Trẻ lắng nghe. |
| b. Trẻ thực hiện | |
| - Cô cho cả lớp hát và vận động theo nhạc nhiều lần. | - Trẻ vận động theo cô. |
| - Cô quan sát và sửa sai cho những trẻ chưa thực hiện đúng. | - Trẻ điều chỉnh động tác. |
| - Mời từng tổ lên biểu diễn trước lớp. | - Các tổ biểu diễn. |
| - Cho các nhóm thi đua xem nhóm nào hát hay và vận động đẹp. | - Trẻ thi đua. |
| - Mời một số trẻ lên biểu diễn cá nhân. | - Trẻ biểu diễn. |
| - Cô nhận xét và khen ngợi trẻ. | - Trẻ vui vẻ. |
| 3. Hoạt động nghe hát | |
| Bài hát: “Ngồi tựa mạn thuyền” | |
| - Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ nghe lần 1. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Lần 2 cô hát kết hợp động tác minh họa. | - Trẻ quan sát. |
| - Lần 3 cho trẻ nghe nhạc qua máy. | - Trẻ thưởng thức. |
| 4. Trò chơi âm nhạc | |
| Trò chơi: Nghe âm thanh đoán phương tiện | |
| - Cô giới thiệu tên trò chơi và cách chơi. | - Trẻ chú ý lắng nghe. |
| - Cô mở âm thanh của các phương tiện giao thông khác nhau. | - Trẻ nghe. |
| - Trẻ đoán xem đó là phương tiện nào. | - Trẻ trả lời. |
| - Cho trẻ chơi 3–4 lần. | - Trẻ tham gia chơi. |
| 5. Kết thúc | |
| - Cô nhận xét giờ học và khen trẻ. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô và trẻ cùng hát bài “Em tập lái ô tô” và chuyển sang hoạt động tiếp theo. | - Trẻ hát và di chuyển. |
(có 0 lượt vote)
giáo án dạy hát em tập lái ô tô (số 5)
| Nội dung | Chi tiết |
|---|---|
| I. Mục đích – yêu cầu | |
| 1. Kiến thức | - Trẻ biết tên bài hát “Em tập lái ô tô”, nhớ được lời ca và giai điệu của bài hát. - Trẻ hiểu nội dung bài hát nói về một bạn nhỏ thích lái ô tô và mong muốn khi lớn lên sẽ lái xe đón cô giáo. - Trẻ biết hát cùng cô và các bạn một cách tự nhiên, đúng giai điệu. - Trẻ biết kết hợp một số động tác vận động minh họa theo nhạc. - Trẻ biết lắng nghe cô hát và chú ý tham gia trò chơi âm nhạc. |
| 2. Kỹ năng | - Rèn kỹ năng hát đúng lời và đúng nhịp điệu của bài hát. - Phát triển khả năng vận động theo nhạc thông qua các động tác minh họa. - Rèn luyện khả năng ghi nhớ và cảm nhận âm nhạc của trẻ. - Giúp trẻ mạnh dạn, tự tin khi biểu diễn trước lớp. |
| 3. Thái độ | - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động học tập. - Trẻ hứng thú với các hoạt động âm nhạc. - Trẻ biết giữ an toàn khi tham gia giao thông và nghe lời người lớn. |
| II. Chuẩn bị | |
| 1. Đồ dùng của cô | - Nhạc bài hát “Em tập lái ô tô”. - Nhạc bài hát nghe “Ngồi tựa mạn thuyền”. - Máy tính, loa hoặc đàn để mở nhạc. - Hình ảnh một số phương tiện giao thông như ô tô, xe buýt, xe máy. - Vòng thể dục hoặc vô lăng đồ chơi cho trẻ sử dụng khi vận động. |
| 2. Đồ dùng của trẻ | - Mỗi trẻ một vòng thể dục để làm đạo cụ. - Trang phục gọn gàng, thoải mái khi tham gia hoạt động. - Tâm thế vui vẻ, hào hứng khi học. |
| III. Cách tiến hành | |
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú | |
| - Cô cho trẻ chơi trò chơi nhỏ “Lái xe về bến” để tạo không khí vui tươi. | - Trẻ tham gia trò chơi. |
| - Sau trò chơi, cô hỏi trẻ vừa đóng vai gì. | - Trẻ trả lời. |
| - Cô dẫn dắt: Có một bài hát rất hay nói về bạn nhỏ đang tập lái ô tô. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô mở nhạc một đoạn bài hát cho trẻ nghe và hỏi trẻ đoán tên bài. | - Trẻ nghe và trả lời. |
| - Cô và trẻ cùng hát lại bài “Em tập lái ô tô”. | - Trẻ hát cùng cô. |
| 2. Hoạt động 2: Dạy trẻ vận động theo bài hát | |
| a. Cô làm mẫu | |
| - Cô vận động minh họa toàn bộ bài hát lần 1 để trẻ quan sát. | - Trẻ quan sát. |
| - Lần 2 cô vận động kết hợp giải thích từng động tác. | - Trẻ chú ý theo dõi. |
| - “Pí po, pí po em tập lái ô tô”: Hai tay cầm vòng như vô lăng và lắc nhẹ sang hai bên. | - Trẻ quan sát. |
| - “Pí po, pí po”: Tay giữ vô lăng, chân nhún theo nhịp nhạc. | - Trẻ lắng nghe. |
| - “Sau này em lớn em lái xe đón cô”: Hai tay đưa vòng ra phía trước và bước chân tại chỗ. | - Trẻ quan sát. |
| - Cô nhắc lại nội dung bài hát để trẻ hiểu ý nghĩa. | - Trẻ lắng nghe. |
| b. Trẻ thực hiện | |
| - Cô cho cả lớp hát và vận động theo cô 2–3 lần. | - Trẻ thực hiện. |
| - Cô quan sát và sửa sai cho trẻ nếu cần. | - Trẻ chỉnh lại động tác. |
| - Cô chia lớp thành các nhóm để biểu diễn. | - Các nhóm biểu diễn. |
| - Cho các nhóm thi đua xem nhóm nào hát hay và vận động đẹp. | - Trẻ thi đua. |
| - Mời một vài trẻ lên biểu diễn cá nhân. | - Trẻ biểu diễn. |
| - Cô khen ngợi và động viên trẻ. | - Trẻ vui vẻ. |
| 3. Hoạt động nghe hát | |
| Bài hát: “Ngồi tựa mạn thuyền” | |
| - Cô giới thiệu bài hát và hát cho trẻ nghe lần 1. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Lần 2 cô hát kết hợp cử chỉ minh họa. | - Trẻ quan sát. |
| - Lần 3 cho trẻ nghe nhạc qua máy. | - Trẻ thưởng thức. |
| 4. Trò chơi âm nhạc | |
| Trò chơi: Đoán âm thanh giao thông | |
| - Cô giới thiệu trò chơi và luật chơi. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô mở các âm thanh khác nhau của phương tiện giao thông. | - Trẻ nghe. |
| - Trẻ đoán đó là âm thanh của phương tiện nào. | - Trẻ trả lời. |
| - Cho trẻ chơi nhiều lượt để tạo hứng thú. | - Trẻ tham gia chơi. |
| 5. Kết thúc | |
| - Cô nhận xét giờ học, khen ngợi trẻ. | - Trẻ lắng nghe. |
| - Cô cùng trẻ hát lại bài “Em tập lái ô tô” và chuyển sang hoạt động tiếp theo. |
Trên đây là các giáo án dạy hát em tập lái ô tô cho trẻ mầm non chi tiết nhất, hy vọng bài viết có ích cho bạn!
# giáo án dạy hát em tập lái ô tô# giáo án âm nhạc mầm non em tập lái ô tô# dạy hát em tập lái ô tô cho trẻ mầm non# giáo án bài hát em tập lái ô tô# hoạt động âm nhạc mầm non# giáo án âm nhạc cho trẻ 4 5 tuổi# giáo án mầm non chủ đề giao thông# bài hát em tập lái ô tô mầm non# kế hoạch dạy hát em tập lái ô tô# giáo án âm nhạc chủ đề giao thông mầm non
Hãy đăng nhập để bình luận
Đăng nhập bằng facebook hoặc google để bình luận .
